谁知道修辞方法的答案

一、谁知道修辞方法的答案

常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语修辞格可达70种之多,常见的有10多

二、什么是修辞方法？什么是修辞手法？什么是表达方式？什么是表达手法？请都列举出来谢谢

表达方式:记叙,说明,描写,议论,抒情.

较常用的修辞手法:比喻,拟人,比拟,白描,衬托,迭音叠字,顶真,对比,对仗,反复,反问,反语,仿词,飞白,互文,回环,借代,设问,排比,夸张,双关,用典,引用,谐音,象征,通感,跳脱

表现手法:

托物言志,写景抒情,直抒胸臆,顺叙,倒叙,插叙,对比, 衬托, 卒章显志, 象征, 想象, 联想,照应, 寓情于景, 反衬, 烘托, 托物起兴,美景衬哀情 ,渲染, 虚实结合,侧面描写, 正面描写,直接抒情,间接抒情,欲扬先抑

以小见大,画龙点睛,开门见山,借古讽今,怀古伤今,起兴,作铺垫,埋伏笔,虚实结合,意境.

三、6年级试卷：判断下列句子的修辞方法，并说说其表达效果

1.拟人

将索溪的活泼，贪玩，不受拘束借野孩子表现出来，生动形象

2．拟人

将太阳落山的情景用拟人的手法刻画的细致入微，让人感到温情

3．设问

先提出疑问，引人思考，在给出答案，让人思路顿开，有引人入胜的效果

4．排比

加强表达的语气，突出表达效果

临泽而渔，或者是竭泽而渔

四、语文修辞方法，表达方式等及其作用

  表达方式及其作用：

记叙：交待背景，为写下文作铺垫

说明：详细清楚地交代了。。。 科学准确地介绍了。。。

抒情：直抒胸臆，抒发了。。。的情感，表达了。。。的观点

描写：a人物描写：形象生动地刻画了。

  。。的形象表现了人物。。。的性格

b环境描写：推动了情节的发展，借景抒情，情景交融，寓情 于景，

烘托。。。的气氛，衬托了人物。。。的性格

c心理描写：细致的表现了人物的思想变化

修辞方法的表达作用

（1）比喻的作用是能将表达的内容说得生动、具体、形象。

  给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。

（2）拟人的作用是使具体事物人格化、语言生动、形象。

（3）夸张的作用是揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出、更鲜明。

（4）排比的作用是增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。

（5）对偶的主要作用是整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。

（6）对比的作用是能使语言色彩鲜明，事物的性质、特征等更加鲜明突出。

（7）反复的作用是突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。

（8）借代的作用是可引人联想，形象突出、生动、具体、使特点更鲜明。

（9）设问的作用是提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。

（10）反问的作用是加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。

五、语文的表达方式,修辞方法,修辞手法各有什么内容

我的解释就是最好的解释。表达方式只有五种：记叙，议论，描写，抒情，说明。修辞方法、修辞手法是一回事，当然一般是指的狭义修辞，即常见的比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、借喻、设问、反问等。另外，做题中常见“表现手法”“艺术手法”等说，这是很大包含所有艺术手段的概念，除了含常见修辞外，还有动静结合、衬托、以景写情等等都算。

语文的表达方式,修辞方法,修辞手法各有什么内容,

常用的表达方式有：记叙，议论，描写，抒情，说明。

修辞方法,修辞手法，说法不同，实质一样。

常见的有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、借喻、设问、反问等

解答诗歌鉴赏和现代文阅读中又如何应用：

1，会辨认这些表达方式和修辞手法

2，会理解和赏析他们在诗文中的表达作用和效果

3，有时需要根据要求采用适当的表达方式和修辞方法仿写句子

三、赏析诗歌的写作技巧

命题方式：这首诗用了怎样的表现手法?

命题变式：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。

解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。

表现手法分修辞手法（比喻、夸张、拟人、通感等）、表达方式（抒情、议论、描写等）、艺术技巧（托物言志、情景交融、动静结合衬托用典等）三大类。

答题步骤：

(1)准确指出用了何种手法。

(2)结合诗句阐释为什么或怎样运用了这种手法。

(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。