礼仪教育怎样“五落实”？

具体如下(1) 落实内容和要求。学校对不同年级段提出了不同的教育内容 和要求，低年级会正确使用礼貌用语；中年级能礼貌待人；高年级则

自觉遵守社会公德。每一年级段均有具体达标要求。

(2) 落实教育时间。学校规定，每周二的晨会课为礼仪教育课，期 初、期中、期末各中队必须各用一节思想品德课对队员进行礼仪教

育。
  大队部在每个中队安排“每周一观摩”的主题中队活动，每周末各 中队辅导员和中队长都到指定中队观摩学习。

(3) 落实实践场所。良好品质必须经过不断强化训练才能形成。 平时队员除了在学校、家庭要按礼仪要求做，还有计划有组织地走向

社会,定期到实践场所练习。
  低所级的实践场所是中心幼儿园，中年 级是敬老院，高年级是车站、商店。

(4) 落实考核方法。少先队大队部统一印制《队员礼仪成绩考核 卡》。按各年级段的内容和具体要求每月考核一次，一学期五次。考核

由队员自己、家长、中队委、辅导员同步进行。
  
  

(5) 落实激励措施。学校决定:①“红领巾”广播和大队板报及时

报道各中队的典型事例；②队员礼仪考核成绩的30%计人期末思想 品德分数;③“三好生”礼仪考核成绩不得少于90分;④期中和期末 各评出一批“礼仪队员”，张榜公布并发给“礼仪章”等。