老柯说教育今天借此机会谈谈一堂好的语文课的标准问题。
一堂好的语文课划分为以下四个层级，概述如下：
1.好的语文课最低标准。
2.好的语文课较低标准。
3.好的语文课较高标准。
4.好的语文课理想标准。
此外还要进行连续性考察：
这种连续性体现在时间上的要求是：
体现在空间上有如下要求：
总之，好的语文课出发点应该是教学内容，而不是简单专注于教学方法，只有选取到了正确合宜的教学内容，再考虑与之匹配的能起到锦上添花作用的教学方法，才能为设计出好教案、上出好课打下基础！
以上只是关于此问题思考的概要，欲晓详情欢迎继续关注老柯说教育！（本观点由原华东师范大学首个语文教学论专业博士生王荣生教授的观点整理加工而成）
老柯说教育欢迎大家参与交流！
怎样的教师才是优秀的教师？
优秀教师主要体现在以下几方面：
1，工作态度瑞正、热情高；
2，工作责任感强，认真完成自己所承担的各项工作任务；
3，班主任工作成效显著，本班学生违纪、违规少，该教师在本班学生中威信较高；
4，经常上公开课、观模课、示范课任务，而且深得教师的信赖和好评：
5，专科教学成绩，在本校乃至本地区，历年名列前矛。
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