小班礼仪教案在公共场所如何说话

小班礼仪教案：公共场所说话礼仪教学方法：团体或小组教学教学方法：行为辨析法活动目标：1。让幼儿知道在公共此所应低声讲话，不影响别人。2．培养幼儿在公共场所的良好行为习惯，懂得要尊重他人。核心要素： 公共场 有礼貌 不喧哗 不哭闹说话时 声要小 对他人 无打扰活动准备：1。图片：幼儿打断别人说话的正确做法和不正确做法的图片若干。2．课件：《在各种场所如何说话》课件一件。基本过程：（一） 导入过程：教师出示图片：先出示在公共场所打断别人说话正确做法的图片，后出示不正确的图片，引出活动主题。（二） 关键步骤：1． 让幼儿观察两张图片，然后请他们判断图片中那种行为是对的？哪种行为是错的？为什么？2． 观看《在各种场所如何说话》课件，然后提问：（1） 录像中的小朋友在老师讲课时说话是怎样的？（2） 录像中，明明的爸爸在参加会议想说话时又怎么做的？（3） 在公共汽车上，小朋友想说话是怎么做的？（4） 为什么在公共场所要低声说话？3． 教师小结：(1) 在公共场所说话要低声，是为了不影晌他人，这是一种人人都应遵守社会公德。(2) 在小结的基础上，带领孩子朗读三字歌。（三） 团讨爸爸妈妈带你到超市等公共场所时，你的表现