文明学生事迹材料
——九年级（3）班***
我叫，是九年级（3）班的一名团员。讲文明，是我们中华民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻按照《学生日常行为规范》的要求去做。
在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课；尊敬老师，见到老师主动问好；能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难要主动帮助；在学习上不断努力，不怕苦不怕累，态度积极主动，遇到困难，学会自己解决；爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻；讲究卫生，热爱劳动，关心班集体，为班集体争光。
在家里，我是一个讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁；面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合，我争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规；保护环境卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
细微之处见精神，做一个文明学生就要从点滴做起，养成的良好行为习惯。同学们，让我们都行动起来吧！做一个讲文明的中学生
爸爸应该怎样教育孩子成为一个有礼貌的人呢
孩子的文明礼貌不是天生的，要靠爸爸有意识地培养。爸爸既要让孩子懂得文明礼貌的重要性，又应该教给孩子如何做才是文明礼貌。爸爸应该注意以下几点：建议一：爸爸要身体力行爸爸的言行举止是对孩子最直观、最有效的教育，爸爸要在平时的生活中及待人接物上做到文明礼貌，做孩子的榜样。爸爸要提高自身修养，做孩子的表率，在生活中时时处处做到文明礼貌，友善地对待身边的亲人、朋友，同事等，为孩子创造一个文明礼貌的家庭环境。孩子会将爸爸的行为看在眼里，记在心上，潜移默化之中，孩子会变得文明礼貌。建议二：帮助孩子树立自尊和尊重他人的意识自尊就是自己尊重自己，不受到他人的侮辱。尊重他人，就是鼓励孩子学习他人的优点，放大别人的长处，不以自己的优点去嘲笑他人的缺点。在生活中主动说礼貌用语，主动帮助他人等行为都是尊重他人的体现。爸爸要帮助孩子树立自尊和尊重他人的意识。在日常生活中，爸爸要教育孩子学会尊重他人，比如教育孩子主动和认识的入打招呼，不说脏话，不叫别人的外号，不嘲笑残疾人，看到别人身处困境时不要幸灾乐祸，要主动伸出援助之手等。爸爸还要让孩子站在他人的角度体会得不到尊重的感受，让孩子自觉地做到尊重他人，并且还要告诉孩子，尊重他人是获得他人尊重的前提，也是尊重自己的体现。建议三：严肃对待孩子的不礼貌行为孩子的年龄小，辨别能力差，往往很难区分正确的和错误的行为，有时候说脏话、顶嘴，做出不文明的行为都是出自好奇，或是对身边人行为的模仿。但是只要孩子出现了不文明的行为，爸爸就要向孩子表明自己的态度，让孩子意识到自己是错误的。爸爸不要对孩子的行为不屑一顾，那样会为孩子传达错误的信息，孩子意识不到自己的行为是不符合礼貌规范的，爸爸要明确地指出孩子的错误，告诉孩子不礼貌的行为是不允许的。孩子走出家门时，爸爸的教育也会对孩子的言行起到约束作用。建议四：在公共场合表扬孩子的礼貌行为爸爸要善于把握教育孩子讲礼貌的时机。在生活中要随时随地对孩子进行教育。孩子希望得到爸爸的肯定和认可，也希望得到他人的表扬。因此，在关键时机，比如在公共场合表扬孩子，会收到事半功倍的效果。当孩子做出某种文明礼貌行为时，爸爸要及时加以肯定和表扬，孩子会在爸爸的表扬和他人赞赏的目光中自觉地将文明礼貌作为自己的内在感知，养成好习惯持续下去。当然，当孩子做出了不文明礼貌的行为时，爸爸也要及时批评指正，