个人教研不足之处与措施？

可以从以下几个方面进行反思和改进：

1. **研究内容的局限性**：教研活动往往局限于某一特定学科或课题，缺乏跨学科的综合性研究。改进措施可以是增加跨学科的研究项目，促进不同学科间的交流与合作。

2. **研究方法的单一性**：教研活动中可能过于依赖某种研究方法，如问卷调查、数据分析等，而忽视了其他研究方法的使用。改进措施是尝试多种研究方法，以获得更全面、深入的研究结果。

3. **研究成果的应用性不强**：教研成果可能缺乏实际应用，与教学实践脱节。改进措施是加强研究成果与教学实践的结合，推广研究成果在实际教学中的应用。

4. **教研活动的持续性不足**：教研活动可能缺乏持续性，导致研究中断或成果无法长期维持。改进措施是建立长期的教研计划，确保教研活动能够持续进行。

5. **教研团队的协作不够**：教研团队内部可能缺乏有效的沟通与协作，影响教研效果。改进措施是加强团队建设，提高团队协作效率。

6. **教研资源的利用不充分**：教研过程中可能未能充分利用可用资源，如专家讲座、网络资源等。改进措施是积极寻找并利用各种教研资源，提高教研活动的质量。

7. **对教研成果的反思不够**：教研活动结束后，可能缺乏对成果的深入反思和评价。改进措施是增加对教研成果的反思环节，以便不断改进和提升教研活动。

通过以上措施，可以有效地改进个人教研中的不足，提高教研活动的质量和效果。