孩子上小学了，平时怎样和班主任沟通呀？

孩子上小学了，平时怎样和班主任沟通呀？

我的亲身体会：

在小学的一个班里有50－60个孩子，班主任老师要记住每个孩子的表现是一件非常困难的事情。自己的孩子在班里不是特别突出，比如各方面都是最优秀的、或者特别捣乱（这不是坏孩子，我始终认为小学阶段就没有坏孩子），能够引起老师的高度注意。老师注意不到孩子的表现，我们与老师交流起来非常困难，所以，我们要想办法让老师注意自己的孩子。

1、孩子作业，家长一定要仔细检查，认真签字。

2、平时接孩子的时候，能与老师交流几句就交流几句。

3、一定要支持孩子在学校里参加的活动，诸如星期天、假期结束前到学校搞卫生之类的也要支持。

4、有时间的话通过电话与老师交流一下，不要太勤。

总之，这些做法，就是要让老师注意到孩子，再与老师交流的时候才有话可谈。

和老师沟通时要注意什么？

我觉得家长同志，可以先与老师进行电话联系，之后等条件合适了，再采取面对面的形式，或者请老师家访，或者自己主动上学校去。

    2、沟通的时候，家长首先感谢老师在学校对孩子的悉心培养。不管老师是否尽责，孩子在学校是否受到过委屈或者不公正的待遇，家长的感谢都是必须的。

    3、沟通的第二步，谈孩子的学习，包括：现状、遇到的困难、需要改进的地方。

    4、第三步，谈孩子的思想现状：协助老师一起发现孩子最近遇到的一些心理困惑、情感困惑、人生困惑，探讨对孩子在校发生的一些问题的解决办法。

    5、第四步，回到学习方面：表达想让孩子考上好大学的愿望，叮嘱老师一定要严格管束孩子。

    6、前后照应：感谢老师在学校对孩子的悉心培养。