神经调节控制激素调节吗

一、神经调节控制激素调节吗

可以这么说

更好的说法是

一方面神经系统控制激素的分泌，另一方面激素控制神经系统的调节

有啊 比如当甲状腺激素粉笔过多的时候会复反馈给下丘脑 通过神经调节 减少甲状腺分泌激素释放激素的释放量

二、试举一例说明激素可以影响神经系统的功能

肾上腺素可以活化交感神经

使心肌收缩力加强、兴奋性增高，传导加速，心输出量增多。

三、激素调节需不需要神经系统的配合

不需要，它们是分开的，比如说血糖调节，当人血糖升高时，下丘脑感受到这种变化，先通过神经调节使胰岛b细胞分泌胰岛素，这属于神经调节，胰岛素作用于全身组织细胞，促进细胞吸收，利用和储存葡萄糖，这属于体液调节。所以应该说内环境的稳态需要神经体液调节机制共同调节。还有，激素调节属于体液调节。

四、下列关于神经系统与激素调节的说法，不正确的说法是（ ）。 请说明理由！

CD，我只能说我用排除法，去掉C的嫌疑。最简单的想法，正好就是二楼同学的说法。

特定激素都有特定受体，只有细胞表面分布相应受体的细胞乃至组织才会收到这种激素的作用。

我记得神经调节和激素调节有两句话：神经调节是准确而迅速的，激素调节是广泛而缓效的。

五、高二生物提 关于神经调节

1。对于动物来说是。对于人来说则是本能和思想的驱使。

2。存在。

3。存在

4。

神经调节 体液调节 概念 神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动。 体液调节指某些化学物质（如激素、二氧化碳）通过体液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节。 结构基础 神经系统 内分泌系统、体液（主要是血液） 基本方式 反射 （非条件反射、条件反射） 与靶器官和靶细胞特异性结合，调节其特定生理过程的速率，而不发动一个新的代谢过程，只起着把调节组织活动的信息传递给靶器官和靶细胞的作用。 信息传递 1以局部电流的方式在神经纤维上双向传导 2以突触的结构形式在神经细胞之间单向传递 经体液（主要是血液）运输到全身各处 反应速度 迅速、准确 比较缓慢 作用范围 比较局限 比较广泛 作用时间 时间短暂 时间比较长

一、联系：

神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的基本方式，激素调节是体液调节的主要内容。神经调节和体液调节既互相联系，又互相影响。

（1）表现在神经系统对激素分泌的控制，主要通过植物性神经控制着内分泌腺的活动。神经系统可直接控制内分泌腺的分泌，也可通过控制垂体分泌促激素，间接控制一些内分泌腺的分泌（如图1）。如鸟类一般在春天进入繁殖期，这是春天的长日照刺激，通过神经系统作用，下丘脑分泌较多的促性腺激素释放激素，促进垂体分泌促性腺激素，性腺就开始发育并分泌性激素，鸟类进入繁殖期。这就是间接控制。又如人处于寒冷环境中时，冷刺激可使有关神经兴奋，促使肾上腺分泌肾上腺素增加，导致机体代谢活动增强，产热量增加。这是直接控制。

另外，下丘脑最能清楚地说明神经系统和内分泌系统（即神经调节和激素调节）的密不可分的关系。下丘脑既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑在身体的内分泌系统中居于最高的统治地位，可说是身体内分泌系统的总枢纽。它可以直接作用于垂体，而垂体是人和高等动物内分泌系统中最重要的器官，它可以分泌直接调节动物某一生理过程的激素（如生长激素）。垂体最重要的是分泌多种促激素，通过促激素调节相应内分泌腺的活动，来间接调节动物的某一生理过程。所以，垂体是激素调节的中心，具有调节、管理其他内分泌腺的作用，但垂体的活动要受到神经系统，主要是下丘脑的控制。

（2）激素可以影响神经系统的发育和调节作用。如甲状腺激素影响幼年动物大脑的发育，提高神经系统的兴奋性。性激素水平的高低可以影响神经系统对动物性行为的控制。

总之，动物体的各项生命活动主要受神经系统的调节，同时也受体液的调节，正是由于这两种调节的共同协调，相辅相成，动物体才能进行正常的生命活动，并且适应内外环境的不断变化。

六、神经系统和内分泌系统哪个调节能力更强?

神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式。神经调节和体液调节的结构基础和作用方式都不一样，但二者又是相互协调地发挥作用的。神经调节和体液调节之间的关系可以概括为以下两方面：一方面，不少内分泌腺直接或间接地接受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节。另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，如幼年时甲状腺激素缺乏（如缺碘），就会影响脑的发育;成年时，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低。

总之，动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节。正是由于这两种调节方式的协调，各器官、系统的活动才能协调一致，细胞的各项生命活动才能正常进行。

PS：具体是怎样协调的可以看看有关人体的体温调节和水盐调节的资料

参考资料：高中生物