怎么写简历的个人能力与特长？

一、怎么写简历的个人能力与特长？

1.【学会用数据说话】

比如，你在学生会或社团组织过一场活动，不能怎么平平淡淡的只说事情，没有数据列举。

应该这样说，我们邀请了6位领导参会，一共有1221位同学参加，在老师和同学中，取得不错反响。

2.【表明你具体参与其中什么环节，起到什么作用】

我在这次学生会拉新大会中，主要参与策划活动，并监督执行。一共邀请了6位领导参会，和1221位同学参加，在老师和同学中，取得不错反响。

3.【用动词+宾语组合，不要主语和第三方称呼】

主要负责学生会拉新大会的整体活动流程策划和监督执行，邀请到6位领导和1221位同学，当场有78位同学入会。

二、简历中怎么写特长和爱好？

简历特长一栏肯定是显示你的优势的， 如果正好跟招聘岗位相符，那就能为你简历大大的加分。 特长爱好不用多，1-2项与应聘岗位相关就好。

在深圳举办的一场招聘会上，公司负责人对华美的 简历 持否定态度，但是对大学生求职者的特长表示了浓厚的兴趣。某知名公司一位负责人直言，有特长的大学生在同等条件下，被聘用的可能性要高很多。

特长爱好在简历中的作用不大，并不是HR最关心的地方，但是特长可以为招聘方对求职者做一个全面综合的评估。尤其有些单位都会有年会运动会什么的，领导们都想招个到时能顶点作用，给自己脸上争点光的新人。所以特长爱好是你简历的加分项，写好了锦上添花，甚至可以雪中送炭。

简历中特长应如何写才能提高求职成功率呢？

一、特长爱好是不是写的越多越好？

有求职者为了突出自己优秀写了一堆的特长爱好，实际上对岗位应聘没有任何帮助反而还会让HR觉得你过于夸大、主次不分。

即使你确实“十项全能”，也没必要不用写那么多。1-2项足够了。

比如热爱网游这项兴趣，除了在应聘游戏公司时有绝对优势，在其他大多数公司都是扣分项。

合并同类项：把擅长的运动归类放在一起，说明你的发达的四肢，坚强的体魄就可以了，不用列好几行。

最好能写上一两项体育爱好，否则HR会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。

二、切记无中生有

很经典的一个例子，一人在个人简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他找5个人去打篮球。结果真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。

弱项不要写，HR说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些HR爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，这对你很不利。更重要的是招聘人员会觉得你在撒谎。

三、特长爱好越具体越好

一位中外合资企业的人力资源部副经理给记者讲了一个真实的故事，在美国耶鲁大学的入学典礼上，耶鲁大学的校长每年都会向全体师生特别介绍一位新生，去年被校长隆重推出的，是一位自称会做苹果饼的女同学。在这么多学生中，为什么单单这位女同学如此幸运呢？经了解才知道，在耶鲁大学每年入学新生都要填写自己的特长，而在当年的学生中，其他新生填写的都是诸如运动、音乐、绘画等，只有这位女生以擅长做苹果饼为“卖点”，结果便脱颖而出。这就是“具体详细”给这位女学生带来的成功。如果这位女学生在特长一栏填写的是“厨艺精湛”而不是“会做苹果饼”的话，恐怕幸运不会降临到她的头上。

不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是人们会认为你的写作水平很差。

这些爱好在HR眼中是：

音乐：没有特长；整天带着耳机的家伙；带2B的文艺青年；可能会唱唱卡拉OK

阅读/读书：没有特长；读各类弱智小说；此人很闷；

三、竞聘能力和特长怎么写？

能力可以是硬性的，也可以是软性的，应强调你对相应工具的使用，在撰写时要将能力与案例相结合。

1.要学会巧妙运用表达方法，让兴趣爱好的描述具体、并且吸引人。

2.与岗位匹配的爱好会为简历加分，相反，与岗位不匹配的爱好，会使简历减分。

3.写你的强项和个人能力的强项。

四、简历技能特长怎么写？

个人特长实际上应该针对所应聘的公司要求来设计，按照公司对应聘者的要求，结合自身的实际情况，在自己的特长中有倾向性，有针对性的写简历。

销售公关类人员，那么就要突出自己口才好，思维敏捷等特点，文秘类则可以突出自己的会写书法，或者擅长歌舞等特长，总体说来，特长和爱好只是一个附加的要求特长的东西不一定就要达到专业水准。

具体描写：1、善于交际;具有较强的团队合作精神。 2、责任心强; 有自己的原则但能勇于承认自己的错误。 3、协调上下级能力强;具有一定组织管理能力。 4、生活态度乐观、勇于面对变化和挑战。

五、简历爱好特长怎么写？

爱好及特长的描写需要围绕求职意向展开，同时要能体现于工作，爱好越具体越好，最好写上一两项体育爱好，切记不要无中生有等。

1、围绕求职意向

如果想做技术的，就写上网页设计，趴技术论坛，参加技术聚会，在知乎、百度百科上给人回答问题等，甚至可以把你豆瓣上喜欢阅读的书籍做成豆列，放到兴趣爱好里，让人感觉你就是天生喜欢技术的。

2、兴趣体现于工作

某些职位和兴趣爱好有相当紧密的联系： 比如销售类的职位需要一些经常参加团队类、竞争类的活动的人；财务会计类的职位需要踏实做事的人，可以有一些阅读类的兴趣爱好。建筑方案设计的职位就需要思维能力很强的人，那么在爱好中就要突出自己思维的活跃性，缜密性，以及逻辑性。

3、爱好越具体越好

不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。

阅读这样的爱好最好不写，除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。

4、最好写上一两项体育爱好

否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。

不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。

5、切记不要无中生有

很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他找5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。

六、护士简历特长怎么写？

护士简历特长：

熟练地执行各种护理操作，具有很强的适应性，并且可以在实际操作中不断学习，因此他可以快速地融入新的工作等等。

1.熟悉呼吸机和心电图监护仪等急救设备的操作，急救的基本程序和技术要求，以及重症患者的护理和监护方面的技术难点和困难。

2.对患者心理护理的基本技能有一定的了解，善于与患者沟通，融洽的医疗关系，协作能力，并具有扎实的护理基础理论知识。

3.如果您的教育经验不错，您可以专注于几门课程的表现，例如护理心理学，基础护理，外科护理，内科护理，妇产科护理，儿科护理，急诊护理等。

4.学校奖励，与护士相关的技能竞赛，奖学金和其他荣誉可以给您很多分数，并进行自我评估：耐心，细心和对困难的恐惧是优秀护士的基本素质，并且具有良好的沟通能力可以等着写。

七、能力特长怎么写？

1、如果是面试的话，写的特长需要围绕所求的职位。特长是自己的兴趣爱好以及能力，如果你的特长和这个职位没有任何关系的话，没办法引起HR的注意，那么这个特长也就没有意义了;当你的特长是和工作有关的，那么在HR的眼里才会有价值。

2、扬长避短，写出自己的强项，弱项不要写。在面试的时候，HR会对某些项目感兴趣，聊一些轻松的话题，这个时候就会聊到你的兴趣爱好，你就需要围绕着工作说出自己的特长。这个时候说强项可以为自己加分，说到弱项的时候，如果应对不好，就有可能会减分。

3、特长不要写太多，两到三项就可以了。特长写得太多反而会显得假，没有重点，一味夸大其词会给HR留下不好的影响，点到即止就好了。

4、写上自己的体育爱好。写体育爱好可以表现自己爱运动，积极向上的精神，HR会考虑你的身体素质是否过关，能不能胜任这个问题。

八、经历和背景能力特长怎么写？

首先自先对自已以往学习，工作进行填写例如我曾在哪所院校学习入学时回和毕业时间，哪一年在哪从事什么工作，及所在单位的名称，至于特长可以填写自已善长什么或一技之长如会修家电，会画画等尽量多填些自已的优势，这样更会给对方以好感，另外填写字迹要工整，书写格式清晰容易。

九、简历中特长爱好怎么写？

一般在填写简历时，都会要求求职者填写“爱好特长”，其实用人单位会通过这些信息来判断求职者的个性。那么，“爱好特长”这栏要怎么填写呢？

1、考虑你应聘的单位的职业，有利于你的专业优势的就要写，不利的则要省略。

2、写强项，弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会聊两句，一旦聊到的是弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。

3、强项要写也只写两到三项。没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。

4、写上一两项体育爱好，如果没有写，招聘人员会认为个人的体质很差不适合运动，或者缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能自己心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。

5、不要无中生有，撒谎是最不受欢迎的，这一点必须谨记在心。

十、护士简历的特长怎么写？

特长范文：能熟练进行各项护理操作,应变能力强,能在实际操作中不断地学习，因而能很快融入到新的工作中.熟练掌握呼吸机和心电监护仪等急救设备的操作，对急救的基本程序和技术要求，以及危重病人的护理、病情监测的技术重难点基本掌握.对病人的心理护理的基本技巧有一定地认知.擅长与病人交流，医护关系融洽，协作.扎实的护理基础理论知识．