一个好的老师
优先要有耐心
会包容学生
再一个
有丰富的知识
最好幽默点吧
我也是个学生
谁都不愿上一节死气沉沉的课
有比较好的交流能力
能和孩子们融得进去
有亲和力一点
应该会是一个很好的老师
教师的基本素质 和 教师的职业素养 怎么区分、理解？
教师的基本素质包含：
（一）职业道德素养
（1）热爱教育事业。
（2）热爱学生。
（3）热爱学校。
（4）热爱所教学科。
（二）文化科学素养
（1）数学专业知识。
（2）教育基本理论。
（3）教育科研的基础知识。
（4）相关学科知识。
（三）业务能力素养
小学数学教师的业务能力素养包括以下一些内容：
（1）全面深入地了解学生的能力。
（2）进行思想品德教育的能力。
（3）钻研课程标准与教科书的能力
（4）课堂教学的能力。
（5）组织数学课外活动的能力。
（6）教研与科研的能力。
（四）教育心理素养
教师的职业素养包含：
（1）教育思想素养。良好的教育思想素养，是教师职业素养的核心内容。
（2）职业道德素养。教师的职业道德是教师在从事教育工作中应遵循的行为规范和准则。它是教师道德结构中的主体部分，它在调节教师全部道德品质中起重要作用。
（3）知识素养。教师的主要任务是向学生传授科学文化知识，促进学生个性全面发展。因此，具有比较渊博合理的知识是教师做好本职工作的一个重要条件。
（4）能力素养。一定的能力素养是进行和完成某种工作所需具备的，教师的能力素养是进行教育活动，完成教育任务的重要保证。
（5）身心素养。教师劳动是一种充满高度创造性的繁重的脑力劳动，又是一种兼有一定强度的体力劳动，所以教师必须有良好的身心素质做保证。健康良好的身心素质是教师职业素养建立的基础，其在教师的职业生活中起着十分重要的作用。它可以使教师在工作和生活中保持高昂振奋的精神和轻松愉快的心境，从而提高工作效率，保证教育质量
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