小孩的心理素质，老师需要如何提高？

老师应该有明确的目的，要培养哪个方面的，培养学生也是一个大工程，因为好多东西都是要从小事来做起，按照规定一步一步来，规定任务和目标一点点的去达成，在这个过程中慢慢的培养孩子的心性，小孩子学的快，忘记的更快，这需要一个长期的过程来坚持。根据孩子不同，方法不同，不能一概而论，不能老鹰兔子猫放在一起和鱼比游泳。

老师不能轻易的否定孩子，当孩子做错事情的时候，要先和他讲明白，这件事情为什么错了，错在哪里，做错事情后会引发什么样不好的结果，然后再告诉他你这件事情做的不对，以后要改正。用这样的方式，能减少老师否定对孩子的伤害，同时，孩子会更加深刻的认识到了自己的错误，他在以后的日子里就不会轻易的去犯同样的错，老师的否定少了，孩子的自卑也就随之而去。

老师要教给孩子正确的人生价值观，人只有活得有价值了才能真正的快乐，不要做好吃懒做的米虫，让他懂得应该怎么做人，为人处世也应该教好。还有就是不要过分把孩子管的太严，也不要只一味只注重学习成绩，孩子要让他爱上学习和学习过程，要想孩子成才就让他自己去变得优秀。

老师要认识到言传身教的重要性，老师要有自立自强、乐观向上的优良品质。让孩子正确应对挫折和失败，鼓励孩子敢于去尝试新鲜事物，培养冒险精神遇事敢作敢当。

同时，让孩子多多学习各种知识和开拓眼界，提升自己的能力和价值，见识的人和事物多了，且有一颗能辨识出事态本质的头脑，自然就会有淡定的心态和理性的洞察力，从而建立起自己成熟的一套观人识物方法，心理素质自然良好。

可以用经常考试的方法来锻炼他们的心理素质，让他们习惯这种紧张的感觉，考出更好的成绩。