我个人觉得你孩子并不是心理问题，而是缺少应有的应变能力或自我保护能力。
我现在说一些现象，如果有80%能够得到你的认可，那就请你用我出的主意来调整孩子成长过程中你们缺少的教育，如果达不到80%，那就等于我没有说。
1、你孩子在家里和家人在一起时，其是位很有变通能力或有主见的孩子；2、你们认为，你们的孩子在你们家里生活的一定比其他家庭的孩子幸福；3、你们的孩子在家里会得到极大的关注与帮助或支持或关心；4、你们的孩子动手能力差点，但你们认为孩子很聪明，长大后会超过别人家的孩子；5、你们的老人也非常关心爱护你们的孩子（还有可能孩子先期在老人身边长大的，到了上幼儿园时才被你们接回来自己带的）。
其实，我兴上述这些例子的目的就是想说一件事：当孩子在其成长过程中，会遇到许多问题，按照自然法则来说，这些问题应该让孩子自己来解决，可由于家长过度的关心与帮助，让孩子失去了这种变通或自我保护的能力，所以造成孩子现在的状况。在孩子的成长过程中，有许多事情是需要孩子自己亲身经历的，那会提升孩子的变通或自我保护的能力。自然森林公园里有许多羊，国王为了让羊更好的生存而下令射杀森林中的狼，结果狼没有了，自然规律被破坏了，最后羊却因为病害而灭绝了。
我不赞同一概的以打还打的做法或一概忍受的方法，我认为要教育孩子具体问题具体分析具体对待，如果有人经常打孩子，我不但会鼓励孩子奋起反击，还会主动与园方交涉，如果园方管理无效，我可能会警告那孩子的父母、及园方并告知我会帮那位孩子的父母代为重管教其孩子的！当然，对一些小打小闹的现象，我会告诉孩子用推、闪、取物阻拦等手段来保护自己，当那些孩子在我孩子身上占不到什么便宜后，也不会再对我孩子动手了。
教育孩子保护自己的方法很多，但一定要具体情况具体分析具体对待，因为家长就是孩子的榜样，如果家长用一些不负责任的方法来解决问题，那孩子也会在将来用不负责任的方法解决其自己遇到的问题！
我的孩子是女儿，上幼儿园时，由于园内孩子的家庭基本相同，所以孩子并没有被别人打过、也没有打过别人。可当她上小学时，由于当地是少数民族居住区、且存在极为严重的重男轻女思想等地域环境问题，她们班总有那么几个男生喜欢打女生，对学习好的女生更是打得多。当我女儿告诉我此事后，我先让她用一些消极的方法来处理，可一点效果没有后，我又让孩子当着那些男生的面告诉班主任老师被打的事情，且我也多次与这些孩子的家人交涉，这样有点效果，可一到两个月，情况又回到了过去那样，数月后，当我孩子再次向班主任反映有人经常打她时，班主任却对我孩子说她管不了。于是，我就在一天的早上，在学校还上早自习时，到班里把那几个学生当班主任老师的面打了一次，然后向老师表示了谦意并说明了原因。从此，再也没有人敢对我女儿动手了。当然，我这个事例并不是好的事例，但我想说明的是，当孩子能够用自己的方法解决问题时，就应该让孩子自己先去解决，如果确实不行时，那我们必须用一些成人的方式来帮助孩子解决问题，要不那样会让孩子自信、自尊受到极大的伤害的。