感谢盛邀！
我认为这个问题贴近现实，极具探讨的价值。
童年，是一个人一生中最为快乐的时光。也是一个人开始求学、确定理想并逐步学习、积累、发展的黄金时期，让孩子拥有并保持一颗平常心，不急不躁，更有利于孩子的身心健康。
当下，有许多的父母，不管孩子的年龄、智商、兴趣、特长等实际，盲目地培养和管理孩子，拔苗助长，造成过度管理和无效教育。他们往往下意识地把孩子当成天才来培养，不尊重孩子的选择，只按照自己的想法办事，甚至把自己未曾实现的梦想强加于孩子，而不管孩子的意愿。典型的做法就是疯狂地给孩子报各类辅导班、培训班，结果是没有培养出特长，反而扼杀了孩子的学习兴趣。
让孩子拥有并保持一颗平常心，是一种良好的教育策略，但并不意味着放纵孩子，任其盲目发展，而是充分了解孩子实际，为其量身定做一套发展的方案，鼓励和引领孩子成长。
这样，孩子既享受童年的快乐，又为将来的发展奠定了良好的基础。
让孩子保持一颗平常心，需要家长和孩子的共同努力。
我们都说:家长是孩子的第一任老师。孩子在成长过程中，他们的个性养成、心理特质的培养，有相当一部分来自于家长的言传身教。
如果父母斤斤计较、各种攀比，动辄就是“别人家的孩子怎样怎样”，孩子的心理成长也会受到影响，他们会更在意来自父母和其他人的评价，有时甚至会产生逆反心理。
反之，如果父母能和孩子建立起良性的沟通机制，在他们遇到难题的时候，先去了解清楚状况，用商量而不是指责的方式去沟通，孩子也会更容易养成平和的心态。
例如，在综艺节目《少年说》中，有一个小男孩对妈妈喊话，他自信、大方地对大家说:“我的妈妈是一名快递送餐员。”他非常尊重妈妈的职业选择，而且说妈妈是爸爸捧在手心里的“小公主”。
从他和妈妈的对话中，我们能感受到他是来自一个善良有爱的家庭，父母一直在给他传递正面、积极的信息，这也是他能有一颗平常心的根源。