游戏1:猜扑克
做法：去三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2、黑桃3、方块 5.选取一张要孩子记住的牌，如梅花2，让孩子盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌子上，有家长随意更换三张牌的位置。最后让孩子报出梅花2在哪里，如果他 猜对了，就算胜出。家长和孩子可依次轮换做游戏。
提示：随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度，可有效锻炼孩子的注意力和快速反应能力。
游戏2:抢背电话号码
做法：一本电话号码本，就可以成为游戏工具。家长让孩子看一两秒钟电话号码本，让他记住某人的号码，然后移开号码本，让他背出来。家长和孩子还可以轮换着背，比比谁厉害。
提示：随着孩子记忆号码的水平不断提高，可适当增加难度，如让孩子记两个或三个人的号码等。
游戏3:开火车
做法：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话来开动“火车”。如，爸爸当作北京站，妈 妈当作上海站，孩子当作广州站。爸爸拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊：“广州开。”于是，当广州站的儿子要马上接 口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿子拍手喊：“上海开。”这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间 不要有间歇。
提示：这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成。当然如果有爷爷奶奶或其他亲朋参加，那就更好了。这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让孩子的注意力高度集中，同时也锻炼了他思维快速反应能力，而且游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，就会乐此不疲。
游戏4:乒乓球抗干扰
做法：让孩子把球放在球拍上，绕桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下来。你在旁边进行捣乱，但不能碰到她的身体。一会儿拍手跺脚，一会大喊大叫，还一边说：“掉了！掉了！”孩子为了不输给你，就不得不保持镇定和注意力集中。
提示：本来一个人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁边再有人进行干扰，就会觉得更难以集中注意，比如孩子在做作业时，旁边正上演吸引人的电视节目，他就会分散注意力。然而正因为有干扰，有难度，才能在人为设置的更困难更复杂的情境中，训练注意力的高度集中。
望采纳
训练孩子情商游戏有哪些？
游戏，是孩子认识世界的窗口，所有的小孩都喜欢玩游戏！游戏治疗就是基于这个原理而加以运用的！
游戏治疗，是用玩具作为媒介，以游戏的形式，结合心理学的相关理论而产生的一套应用于儿童心理的辅导培养技术。它是一种让儿童通过游玩、故事、图像、隐喻、意象、艺术创作等各种形式，表达困扰他们的情绪，并抒发想法、创伤经历的专业心理辅导方式。
经过200多年的发展，游戏治疗已被众多教育工作者运用于儿童培养中。对于培养孩子情商、专注力、自信心、自控力、表达能力等综合素质有着得天独厚的优势;
推荐几个提高孩子的注意力的小游戏 一起成长文章
专注力，又称注意力，指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。人的注意力，受多方面因素的影响，注意力缺陷，常常是许多学习差学生的共同特点。
专注力是衡量学生身心健康标准的主要因素之一，是记忆力，想象力，观察力和思维力的准备状态。没有专注力，各项智力因素或核心智能将因为得不到一定的支持而失去控制。
提升专注力的小游戏还是挺多的，儿童的世界异于成人的世界!游戏是孩子认识世界的桥梁，年纪小的孩子可能无法完全理解大人的语言表达。但是谈到游戏的话，一定会欢喜雀跃。通过游戏来引导孩子，是十分可行的。
在这一块上，我觉得有几个还不错，比如《儿童综合素质评估》、《普蕾成长计划》，采用的是美国儿童游戏理念，融合了国内教育现状。