不一定还得看自生发展跟自己传长来定。
努力读书，考入好的大学，对大多数普通的孩子来说，算是成功的一半。
但是我认为，对整个人生来说，考试不能定终身，只能定起点，学习的过程，才真的是能定终身。
无论你上了多好的大学，进入了多牛的行业，有了多好的工作，在人生长跑的路上，还是你学到的知识，知识是你工作的利器。
对于家境优越的孩子来说，可能高考不是唯一通路，但是学习的过程，同样是他未来创造财务的利器。
对于没考上大学的孩子，所学知识仍旧会应用于以后的四分之三人生。
所以说，学习本无错，学习的态度更是重要！
13岁的孩子，适不适合看《南京！南京！》？是否有这样的心理承受能力？
《南京南京》是一部历史题材的巨著，它用独特的黑白叙事影像，讲述了中国人如何在日军侵略中如何抗争的。对于13岁孩子来说，爱国题材的电影应该多看，但是此片过于强调了的镜头，不适合完整观看。比如说这几个镜头。
1、角川第一次来到慰安所，和叫百合子的慰安妇完成了自己人生中的第一次。这一段连使用安全套的细节都拍出来了，而且还有音效配合。孩子观看后，性成熟会提前。
2、角川第二次来到慰安所，给那个百合子送慰问袋，百合子劈腿要用身体感谢角川。性暗示过于明显，小孩子会学坏。
3、江小燕等一众中国妇女被日军掳掠至慰安所，日军施暴的过程描写的过于详细，作为成人来讲都很难接受这种镜头，小孩子就更不用说了。
4、四具中国妇女的裸尸的镜头不适宜未成年人观看。
13岁的孩子正处于性意识产生时期，过于明显或者详细的性镜头、性暗示、性工具都容易促使性成熟提前。建议家长将《南京南京》下载后进行删减后再给她们看，不建议让孩子完整观看。
历史电影娱乐领域爱好者，所以不请自来，还请原谅。首先简单说一下这部电影的内容，讲的是抗战年间1937年发生在南京，震惊中外的南京大屠杀历史事件，整部影片主要分为两个角度嘅描写一个是日本中下级军官，一个是国民党军队小队长，日本军官嘅描写主要著重于通过在南京大屠杀过程中日军的残忍行为，屠杀中国人，导致该军官产生心理产生扭曲，试图逃离这个人间炼狱，最终由于，心理崩溃而自杀。再描述，中国人民抗战一方面，这种描述演员饰演的国军士兵以及军官，如何英勇地抵挡日本人的进攻，如何在屠杀中英勇不屈勇敢，体现出了中华民族面对侵略者极度憎恨，毫不畏惧英勇斗争的精神。整部影片主旋律，就是描述揭露日本侵略者对中国人民所犯下的滔天罪行的写实题材电影，一方面真实地体现，出了日本侵略者，所犯下嘅罪行，是多么的恶劣，是如何的罄竹难书，另一方面体现了，中华儿女勇于抗击侵略者，英勇不屈，为国为民献身的大无畏精神，正所谓一寸山河一寸血，十万青年十万军！由于影片中存在大量的血腥恐怖残忍的镜头，对于1个13岁，心智尚未发育完整孩子来说，我是不建议他看的。大概等他到了高中，心智发育相对完整成熟，在欣赏这个影片的时候一方面能够有能力接受正确嘅历史价值观嘅洗礼，另一方面残忍血腥嘅镜头，对他的心智发育影响也会减少很多。