自理能力的培养？

一、自理能力的培养？

第一是培养孩子生活自理能力，像穿衣、吃饭、洗脸、刷牙、大小便等基本的生活能力，一定要让孩子及早学会，然后让孩子独立完成。这些基本的生活自理能力对培养孩子的独立意识非常重要，家长在孩子具备这方面能力之后，一定要及早放手，千万不要代劳。

第二是让孩子学习做家务。像做饭、洗碗、拖地、洗衣服等基本的生活技能，一定要让孩子尽早学会，然后给孩子提供经常做家务的机会。这些技能是孩子将来独立生活的基本技能，学会这些可以增强孩子的动手能力和自信心，对孩子的成长非常重要。

第三是让孩子承担自己的责任和后果。孩子不按时起床，就让他承受上学迟到的后果，孩子不按时完成作业就让他承受被老师批评的后果，孩子与别人发生了矛盾，就让他自己想办法去和解。这样坚持下去，孩子做什么事之前都会考虑后果再做决定，就会主动约束自己的行为。

第四是让孩子自己制定计划，然后自己负责去执行。孩子什么时候睡觉，什么时候起床，什么时候外出游玩，每天的学习怎么安排，都让孩子自己制定计划，时间久了，他的自我管理能力就会大大提升。

第五是给孩子一些零花钱，让他自己保管，自己决定怎样支配。这可以培养孩子的理财能力和节约意识，实际也是培养孩子在财务方面自我管理能力的一个方法。

二、自理能力的英文？

样可以锻炼自己的自理能力in this way i can train my self care ability.

三、自理能力评语？

孩子从小锻炼生活自理能力，也是培养孩子将来能够成为一个独立的人，否则，孩子长大后会成为一个巨婴，做事离不开家长，这样的孩子会成为家长的失败，也会成为社会的累赘，所以孩子从小就应该注重素质教育，同时，也要注重动手能力，使孩子成为一个各方面全面发展对将来社会有用的人。

四、自理能力好的称呼？

自力更生或自食其力。

自力更生 [ zì lì gēng shēng ] ：更生：再次获得生命，比喻振兴起来。 指不依赖外力，靠自己的力量重新振作起来，把事情办好。

自食其力 [ zì shí qí lì ] ：依靠自己的劳动所得来生活。

五、如何培养孩子的自理能力？

一、培养孩子的独立性和自信心

培养孩子的独立性和自信心是培养孩子自理能力的关键。家长可以鼓励孩子尝试新的事物，让孩子在尝试中学会自己掌控自己的生活。同时，家长也应该给孩子足够的自由和空间，让孩子自己做决定，承担责任。在孩子独立完成一项任务后，家长应该给予肯定和鼓励，提高孩子的自信心。

二、注重孩子的情感教育

孩子的情感教育是培养孩子自理能力的重要环节。家长应该注重与孩子的沟通和互动，建立良好的亲子关系。在与孩子的交流中，家长可以让孩子表达自己的想法和感受，引导孩子学会关心他人、尊重他人、理解他人。这样可以培养孩子的情感能力和社交能力，提高孩子的自理能力。

三、合理安排孩子的时间和活动

合理安排孩子的时间和活动也是培养孩子自理能力的重要方面。家长可以根据孩子的年龄和兴趣爱好，制定适合孩子的学习计划和活动安排。在孩子的学习和活动中，家长可以适时给予支持和帮助，但不应过度干涉孩子的选择和决定。让孩子自己规划和安排自己的时间和活动，可以提高孩子的自理能力和时间管理能力。

六、关于孩子自理能力的说说？

1、 家长本人一定要有培养孩子自理能力的意识 家长缺乏培养孩子自理能力的意识主要有三方面的原因，一方面是心疼孩子，不愿意让孩子“受苦”，怕孩子不小心磕着或碰着。

另一方面是家长的怕麻烦，有些家长对我说：有教孩子做事情的那些时间，自己也就替他做好了。

其余的事情包括力所能及的事都不用做。

当今独生子女的家长普遍存在着上面三种心态。

这样做完全忽略孩子自理能力的教养方式，既害了孩子，也害了父母自己。

因此，强化家长培养孩子自理能力的意识是很有必要的。

2、 培养孩子的自理能力要从让孩子学做家务开始 家长在训练孩子的自理能力的时候，除了训练孩子自己管理自己的日常生活以外，还要特别强调训练孩子学做家务。

如让孩子自己做早点，洗袜子，拿牛奶，买东西等。

家长在吩咐孩子做家务时要有耐心，孩子主动帮助做家务应得到鼓励。

同时，家长对孩子应提出切合实际的要求并做具体的技术性指导，即使是洗手帕、洗碗蝶或收拾房屋也要注意这一点。

当孩子不愿意去做家长吩咐的事情时，家长要讲明道理，把具体要求说明白，态度坚决地要求孩子完成。

千万不要唠唠叨叨地说个不停，而且最后还给孩子让了步，孩子会认为自己“胜利”了，以后，再遇到这种情况孩子仍可以采用这种办法来对付父母。

这会给训练孩子的自理能力的效果和家长的教育权威带来威胁。

家长还要让孩子们懂得让他们做家务就算完事，而是要培养他们独立、勤劳、刚强、负责任的心理品质，以及锻炼他们的自理能力。

33、家长对孩子做的事应以鼓励、肯定为主 由于孩子年龄小，认识水平不高，考虑问题不周全，力气小，在做事的过程中，难免会出现一些失误。

大人不应因此指责孩子，更不能惩罚孩子，而应首先鼓励孩子做得对的地方。

对于孩子有失误的地方，要帮助他们分析原因，找到问题所在，以提高操作的技能和水平。

这样，既能保护孩子自理活动的自觉性、积极性，培养良好的心理品质；又能帮助孩子逐步走向成熟，不断提高自己的认识水平和自理活动能力。

家长还可以做些示范，如教子有方的家长教孩子做家务所采用的“三步教学法”，就是一种示范的方法：首先是大人先做一次示范表演，让孩子在旁边仔细观察。

然后，家长和孩子再一起做一遍，发现孩子做得不对时及时予以纠正，必要时可以手把手地教给他们那些较复杂的动作。

最后，放手让孩子独立去做一遍，大人在一旁观察指导。

孩子如有兴趣，可以让他们反复多做几遍。

如果孩子总也做得不好，家长切不可性急，更不能漫骂或挖苦，主要是以鼓励为主，肯定他做的好的方面，在此基础上指出其不足之外，使孩子感到自己再加把劲就可以做好了。

4、要让孩子养成自理的习惯。

你要给孩子指出行动的方向，规定其要达到的目的，并经常检查督促。

要通过有规律的“按时吃饭”、“按时睡觉起床”和“饭前便后要洗手、常剪指甲”等，对孩子进行反复的实践锻炼，就能形成良好的习惯了。

这样的教育方法，不仅可以锻炼孩子和自理能力，而且极大地增强了孩子的自信心，对促进孩子身心发展将产生积极作用。

七、几岁培养小孩的自理能力？

孩子1岁以后，就可以尝试让他自己吃饭了。我们可以专门给孩子准备一套儿童餐桌椅很有必要，桌椅下面提前铺好垫子或旧报纸，这样孩子吃完，大人收拾起来也比较省心。孩子刚学吃饭，肯定是吃得少掉得多，可能需要孩子自己吃一半，大人动手喂一半。

随着孩子的手部动作越来越灵活，他慢慢地就能完全独立吃饭了，这是水到渠成的事情，大人只要提供自由的环境，不去阻拦孩子的尝试就好。

八、幼儿的自理能力怎么写？

孩子的自理能力是家长培养出来的，比如有的孩子都四岁了，还不会自己动手吃饭，這說明是家長娇惯出来的，還是要讓孩子多鍛煉動手能力，比如入廁時提脫褲子，學會整理玩具，獨立吃飯。

九、关于自理能力的名言警句？

技能和信心加在一起便是一支无往而不胜的军队（欧洲） 除了吃食以外，任何事情都需要技能（欧洲） 什么木匠出什么活（英国） 从精神出发的人，过低持评价技术的意义；从物质利益出发的人，过高地评价技术的意义（威恩特）

十、怎样培养自理能力？

培养良好和独立的生活自理能力，也是儿童保育工作中的一个重要内容，应当从小就开始训练。当前不少家长对独生子女过度溺爱，事事都怕“累”着孩子，因此，对孩子本应当自己能做的事，大部甚至全部都由父母“包办代替”了。这些举动表面上看是关爱孩子，实际上是大大地阻碍了孩子的正常发展。为了促进宝宝的全面成长，凡生活中应由孩子自己做，并且经过训练和努力可以逐步做到的事，都应当充分发挥孩子的潜力，让他自己来做。即使一时做不好的也不要紧，一定要从小就鼓励他继续练习。经过一段艰苦的磨练，最终一定会养成自理能力的。生活自理所含的内容较广，主要应包括以下八个方面的能力：

①进食从自扶奶瓶起，经过手拿饼干、手拿奶瓶、小勺喂食、小勺吃饭、自己喝汤、学用筷子、自己夹菜、用碗吃饭、不洒饭粒，直至吃完饭能摆好碗筷等。

②睡眠从大人抱着睡，经过拍着睡、自己睡觉，直到建立起准时睡按时起，不要拍、不要摇、不讲故事、不唱催眠曲、自然入睡、睡时安静等好习惯。

③大小便从无控制的大小便，到开始把小便、把大便、准时大便、白天能控制小便、能完全控制大小便，直到夜间不尿床等。

④穿、脱衣、裤、鞋、袜、帽从1岁以内开始能配合穿衣、穿裤起，到自己能脱帽、戴帽、脱鞋、脱袜、穿鞋、穿袜，至穿衣、穿裤、脱衣、脱裤，直至睡觉前能将脱下的鞋整齐地放在床下，将脱去的衣、裤、袜折好并整齐地放在固定的地方。

⑤洗脸、刷牙、洗脚从能配合大人进行洗手、洗脸、洗脚、洗澡到自己能用肥皂洗手、用牙刷刷牙、自己洗脸、洗脚，以及在大人的帮助下能自己洗澡等。

⑥收拾和存放玩具每次玩完玩具后，养成能把玩具收拾起来，并分类和整齐地放在玩具柜内的好习惯。看完图书也要及时整理放进书柜。

⑦清理和摆放衣物自己的衣物、茶杯、用具等都能清理后整齐地放在固定地方。

⑧配合大人做简单家务4～6岁儿童在大人的指导下，能够学会拿筷子、擦桌子、摆碗等，也能听从大人的要求，帮助拿些物品。总之，与生活相关的一些简单的事，孩子都能独立地进行自理。怎样纠正孩子不肯洗澡的坏习惯搞清楚孩子不愿洗澡的原因。一两岁左右的孩子不愿意洗澡，大多是因为害怕肥皂沫等流进眼睛里。稍大一点的孩子不愿意洗澡，多数是因为他们在干自己最愿意干的事情，不想被洗澡的事情破坏了玩兴。让孩子感受到洗澡的乐趣。家长给孩子洗澡时，要和孩子一起嬉戏。如果家长像洗一件脏东西一样为孩子洗澡，孩子肯定会反抗。洗澡的时候尽量顺着孩子。当孩子愿意洗澡时，一定要鼓励孩子。如果孩子在洗澡的时候提出了一些要求，比如水温由自己来调节，沐浴液自己来抹等，家长应该尽量满足孩子的心愿。在这种时候，只要孩子愿意洗澡，怎么都可以。鼓励孩子自己洗澡。尽量鼓励孩子自己洗澡。当孩子太小时，家长可以坐在孩子身边，耐心地指导孩子。当孩子的身体协调能力很成熟的时候，家长就可以放心地让孩子自己的事情自己办。