举例说明语法的抽象性和民族性？

一、举例说明语法的抽象性和民族性？

语法的抽象性指语法不管词、短语和句子的具体意义而只管其中的语法意义、语法形式和规则。例如“花、柱子、汽车、艺术、制度、雨水”这些词的词汇意义各不相同而语法形式和意义有共同点即指它们有常做主语、宾语、定语的功能能单独受数量短语修饰都有事物意义。又如“年轻的心态、开着的窗户、房子的颜色、两匹马”这些短语的具体意义不同但是语法不管这些只注意到每个短语都是有修饰关系的偏正结构。语法学的任务是描写，解释组成词、短语和句子的规则和格式。由此可见，语法具有抽象性、概括性。

语法的民族性：每种语言都有明显的民族特点。不仅表现在语音和词汇上，也表现在语法上。汉语的语法比较隐蔽，汉语语法的民族性特点是在同其他语言的比较中得出的。汉语语法中语序和虚词的运用非常重要。印欧语常用词尾的形态变化来表示句法功能的变化。比较：

汉语是SVO型语言：陈述句一般顺序是：主语+动词+宾语。

日语是SOV型语言：陈述句的顺序是：主语+宾语+动词。

英语：由于没有量词，数词可以直接和名词组合。如：a table(桌子)/a pen(钢笔)。汉语口语数词一般不能直接与名词组合，中间要用量词来组接，并且哪个名词与哪个量词组合有一定的搭配习惯。如：一张桌子……，但文言文中数词可与名词组合(因为文言文产生时，汉语里还没有量词)，如“一桌一椅一扇一抚尺而已”，“一草一木”。世界上有许多语言，词语的排列顺序是比较自由的。如在俄语中，“我爱祖国”便有三种语序，汉语却是另外一种情形，语序非常重要。

二、口语和白话的区别？

1、白话-汉语口语或接近口语的表达方式。白话是指相对于文言文而言，接近日常生活语言的文字表达方式。从词汇、句法、韵味等方面看，显然与文言有区别的话。是平常老百姓会话所用的语言。从这个角度来说，我们说的都是白话。

三、中文口语称赞有哪些？

在口语中，表示称赞的词语很多，比如好样的、你真棒等等。口语，是指日常交谈时使用的语言，是区别于“书面语”而言。口语作为口头交际使用的语言，是最早被人类普遍应用的语言形式，口语通常是通过声音传播的，所有的民族都有口语。口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。

四、口语b级是什么意思？

口语B级是指在中国国际汉语教育考试（HSK）中的一个等级，表示学习者掌握了基本的汉语口语表达能力。

具体来说，口语B级考试要求学习者能够进行简单的日常对话和交流，包括自我介绍、问路、购物、讨论天气等常见话题。

通过口语B级考试的学习者能够用简单、基本的词汇和语法表达自己的意思，能够应对日常生活中的基本沟通需求。

这个等级对于学习汉语的人来说是一个重要的里程碑，标志着他们有了一定的语言能力，可以开始尝试更复杂的交流和表达。

五、如何提高中文表达能力？

提高中文表达能力需要注意以下几点：

多读书，多写作：多读优秀的中文书籍可以学习到很多语言表达的技巧，多写作可以锻炼自己的表达能力。

丰富词汇量：词汇量的积累是提高表达能力的基础，平时可以多积累一些词汇，尤其是在特定领域内的词汇，熟练掌握这些词汇才能更好地表达自己的思想。

练习口语：口语表达是中文表达能力的重要组成部分，可以通过模仿优秀的演讲、参加口语交流群等方式来提高自己的口语表达能力。

善于总结：经常对语言表达进行总结和分析，反思自己的不足之处，找到提高语言表达能力的有效方法。

接触不同领域的知识：了解和掌握不同领域的知识和信息，可以拓宽自己的思路和视野，从而提高中文表达能力。

刻意练习：表达能力需要长时间的练习和打磨，可以通过刻意练习来提高自己的表达能力，例如练习演讲、写作等。

总之，提高中文表达能力需要不断学习、练习和反思，同时需要耐心和毅力。