普通话考试有什么好处？

一、普通话考试有什么好处？

一、职业的要求

1、教师如果你想要考教师资格证,就需要在领证前拿到普通话证书,语文科目最特殊,报考的人需要满足二级甲等以上水平,其他老师的要求就偏低,但也要满足二级乙等以上水平。除了语文科目,对普通话的要求并不高,大多数学生都能考二级乙等。

2、播音主持如果你大学是播音主持专业,就必须要参加普通话考试,等级要求比较高。如果你的等级越高,越有利于未来找工作。你的本科专业不是播音主持,但是想要去正规的电视台、广播站工作,或者想成为演员,就更需要考取普通话证书,要求不低于一级。

二、对日常交流、找工作的作用

上大学,学生天南地北,普通话就成为了交流的必备条件。考普通话证书,既可以让自己专心学习普通话,也可以考察自己的普通话水平。与同学交流,以后工作与同事交流,都是非常重要的。

找工作的时候,普通话也是一项隐形指标,如果普通话不标准,同事、客户都听不懂你说的话,那公司肯定不愿意录用你。如果考过了普通话证书,达到一定等级,有利于正常的交流,可以顺利找到工

作。

二、读书，默读可以提升口才吗？有哪些好处？

读书，默读可以提升口才吗？有哪些好处？依我看来读书默读可以提升你的文学理论修养，同时提高你知识的储备量，可以丰富你的阅历，但对你口才的提升有一些帮助，但是不大。

如果你大声朗读，这样会好一些。我告诉你一个最简单的方法，就是你读完之后，你找一个同样读过这本书的人，你们彼此交流沟通读书心得，谈一谈这本书所表达的主要的思想，对每个人物的认知评价，你们最喜欢的是哪一个段落对谁的描写。这样以来有很多好处的，首先来讲，你会形成对于这本书深刻而全面的认知，不再是你单一的看法。有的时候我们自以为是感觉自己了不起，对这个人物的理解好像是挺全面的，但是你通过交流以后，你才会发现这个世界人外有人山外有山，为什么说三个臭皮匠顶个诸葛亮呢？就是说我们不能闭门造车，我们要开放性的包容性的接纳外来文化还有新生事物，吸收其他读者对这本书的认知理解和分析，这样我就能我们就能去除糟粕吸收精华，把自己看不到的盲点也能找出来，因为此时与你交流的人就像摆在你面前的一面镜子，你既是镜子里虚拟的像又是镜子外真实的人，既能看到自己的优点也能看到自己的缺点，与别人沟通交流的过程中，让别人找出自己的错误，在以后读书的过程中规避认知缺陷，形成自己正确的认知和世界观，指导未来自己的人生之路。

与人沟通交流，特别是与智者高手深谈畅聊，最大的好处就是可以培养你的口语表达的能力，不要怕遇到意见相左有矛盾，越争论激烈越记忆犹新，同时又能锻炼你应激答辩的快速反应能力。

我再告诉你一点，如果对方是一个非常厉害的角色，论点清晰论据充分有条有理，你感觉明显吃力，说不过他处于下风的时候，你千万不要停，也就是傻傻的哑口无言，一直要保持一种说话的状态，哪怕是喃喃自语，哪怕是毫无边际，哪怕是驴唇不对马嘴，你要记住不要停。我们就从零起步开始学习，先是模仿对方的口气和观点，在这个过程当中，你心里要积极搜索论据论点去驳斥他，这样对方他就摸不透你的心理，就在这样的过程当中，你就会潜移默化由浅入深逐渐的掌握答辩的要点，也培养了你应急表达的能力。

养成这样的习惯以后，慢慢的再和其他人交谈的过程当中遇到争论的问题，你的脑袋就开始飞速旋转渐入佳境，以后你的口语表达能力就逐步的增强了。

这个场景不光是和你的朋友，和很多人都可以出现这种对话交流的场景。比如说在家里你同父母之间，同你的弟弟妹妹之间，都可以进行这种交流沟通。你先从熟悉的人开始入手，一点点锻炼自己的口语表达的能力，然后你再试着与同事，最后同陌生人交流沟通，能力提升以后你就同竞争对手进行辩论。

第三条，在大庭广众之中争取多发言，多洪亮掷地有声的表达自己的观点，多争取一些上台演讲的机会，以便于树立你自己的自信，克服你的自卑感。

我相信经过上面我的详细认真的讲解，如此聪明的你只要坚持做下去不放弃，你的口才就会一点一点的提升，每天都在变化，日积月累你就会反应迅速应变自如。下面是最强大脑主持人蒋昌建93年国际大专辩论会的视频，你可以参考一下，或许对你有启发帮助的作用。

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三、为什么要口语表达？

一是促进交往，利于交流。现代信息社会，每天要处理来自各方面的信息，有的必须快速做出回复。这方面手机语音功能的确提供了许多方便。但终究离不开口语表达。于是口语表达能力显得更加重要。

二是传情达意，利于沟通。好的口语能力，能够准确地传情达意，表达彼此的心里关切，表明态度和想法，对方既能愉快接受，又能明白意图，起到了很好的桥梁和纽带的作用。

三是增强魅力，利于发展。流畅的口语表达，代表一个人的良好形象，能够增强语言的亲和力合感染力，拉近了彼此之间的距离，增进了感情和友谊。

四、口语表达能力的强弱，对于我们青年一代有什么作用？可用事例说明？

口语好当然有用，比如去外企工作的机会比较大，起码面试交流没问题，还有就是出国旅游也方便沟通，不会当哑巴。

五、英语口语的好处？

学好英语口语的好处

 1、丰富了你的知识,当你借出到外国人的时候不会因为听不懂或者不会讲而尴尬。 2、锻炼口才,让你口齿灵活,增加自信。

六、口语方言的好处？

方言是一种独特的民族文化，它传承千年，有着丰富的文化底蕴。方言作为文化艺术，蕴含着浓厚的民族特色，它更能代表地区文化特点，它是一种社会现象，应得到保护。方言是文化的活化石，使用方言有利于文化遗产的继承和发展，有利于语言文化的多样性，有利于区域内群众的情感交流。有利于民族团结，社会安宁。

七、参加英语口语大赛的感受和好处？

英语口语比赛能够培养孩子的英语口语表达能力，丰富孩子的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围。在英语口语比赛过程中，能够大大激发孩子对英语学习的兴趣，从而提高孩子学习英语的积极性，同时也驾驶孩子对英语口语重要性的认识。虽然英语口语比赛的目的是为了追求成绩，但是最重要的是享受比赛的过程，不要害怕失败，更不要选择放弃，虽然坚持不一定成功，但是放弃就一定是失败。

　　英语口语大赛给了孩子考验和验证自己英语水平的机会，也给了孩子认识其它优秀选手的机会，在这期间，孩子可以发现自身的不足，并且深深意识到英语口语的重要性，当孩子站在考官面前使用并不流利的英语进行交流，才会发现平时总是一味的研究语法而忽略了听说的练习。其实要想提高英语口语，在今后就需要尽可能找机会与外教练习口语，并且坚持不懈才会获得成功。

八、语言教育对幼儿发展的好处？

语言是人类最重要的交际工具。特别是在信息技术、科学技术飞速发展的今天，人们交往日益频繁。它要求社会成员有较高的语言表达能力，能用清晰、简洁的语言表达自己的观点和见解。语言表达能力必须从小培养。正如《幼儿园指导纲要》中说的“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。”因此，加强对幼儿语言表达能力的培养就显得尤为重要。幼儿语言表达能力的培养途径可以从以下几方面着手：

一、注重在语言教育活动中，发展幼儿思维能力

语言与思维有着密切的关系，语言在思维活动中的主要职能是参与形成思维，没有语言思维无法进行，而思维活动的成果，必须用语言表达出来。幼儿思维能力的发展和语言能力的发展是同步进行的，幼儿掌握语言的过程也就是思维发展过程；而思维的发展，又促进语言的构思能力、逻辑能力和语言表达能力的发展。幼儿园语言教育的传统模式是注入式多，这是由于幼儿学习语言的途径是靠“听”和听后的模仿“说”。幼儿背诵了一些儿歌、诗歌、故事等文学作品，但如何运用并且发展幼儿的创造思维，却考虑不多。在幼儿教育过程中，要采用多种多样的形式，发展幼儿观察力、记忆力、想象力和思维能力，在培养幼儿运用语言交往的基本能力上，不单让幼儿具有模仿语言的能力，还要学习举一反三，会依照原有的语言范例，填换内容，表达新的意思，从而具有口语表达能力。

二、在幼儿园语言教学的传统教学中，有不少好的经验，其中也不乏创造性教育，但由于各种原因的影响，实际上注入式多，定向思维多。在故事教学中，常见的是教师老师讲，幼儿听，然后提几个问题，在老师指点的范围内学习词句、记忆情节。在诗歌教学中，有的教师只是让小朋友一次又一次地读，直到能背诵为止。有些本来是属于创造性讲述范畴的课型，如续编故事、生活经验讲述等，也被束缚在教师所规定的范围里，因而限制了幼儿的思维，也阻碍了幼儿语言的发展。

三、教师要在语言表达方面发挥榜样示范作用

幼儿入园后，教师是幼儿接触最多的人，教师的语言经常是幼儿模仿的对象。因此，教师应当为幼儿创设一个良好的语言熏陶环境，不仅要不断提高自己的文化知识水平，还要有意识地加强语言修养，使自己的语言规范化、科学化，提高自己的讲话技巧，让幼儿爱听、喜欢听、听得懂。例如，给大班的幼儿介绍“蚕”时，就需要我们教师不仅要掌握蚕的外部形状、特征、生长过程及经济价值等方面的知识，还应注重搜集一些文学作品中的美妙语言来丰富自己的语言。