什么儿歌简单易学

一、什么儿歌简单易学

《小星星》简谱

《新年好》简谱

《欢乐颂》简谱

二、幼儿园大班 歌曲《我是这样唱》 的谱子是什么呀？

先要把五线谱线上，间上的音弄清楚。而且还得边写，边弹，边唱。还要记住每个音的音高。在这几个环节里边写边念是很重要的。例：do，do，do。很多人都以低音，中音，高音，这样讲。但我认为有必要刚开始就应该以小字组do，小字一组do，小字二组do这样来教学生。这样有助于具体的弄清楚每个音的音高。那么会有这样的情况，我们４岁到８岁之间的小朋友怎么办呢？我就告诉他们你们幼儿园不是有小班，中班，大班吗？我们钢琴里边也有小班，中班，大班。每个班里边有七个小孩。。。等等这样。然后在改变成小字一、二、三、四组。往下就以大字组、大字一组、二组。这样就把钢琴上每个音都讲清楚了。而且每次在谱子上任音的时候，我是都要求学生念出小字几组什么音的。虽然这样很麻烦，但为了记的牢固，又不能忘记，还是有必要的。

三、求幼儿园律动歌曲和简谱

摸摸眼睛摸摸眼睛拍拍手 摸摸眼睛 拍拍手 摸摸耳朵拍拍手 . 抹抹嘴巴拍拍手

四、在幼儿园,怎么给小班小朋友上声乐培训课

看是幼儿园的小班还是大班。

1. 小班的小孩可以先教一些儿歌，把儿歌写成简谱让小孩跟着你联习，通过简谱和歌词来学习歌曲。

2. 大班的小孩可以直接通过简谱来阅读，可以教一些基本的音律和基本的发音方法。适当的时候可以再深入一些如加个各种调。

五、小红帽儿歌简谱C调

高清大图《小红帽》儿歌简谱

六、口才基础训练之口部操

口才基础训练之口部操

口才基础训练之口部操，想要拥有一口好口才，第一步就要先练习口腔，只有把口腔练习的灵活了，才能伶牙俐齿、能言善辩，下面大家就跟随我一起来看看口才基础训练之口部操的相关知识吧，希望对大家能有所帮助。

口才基础训练之口部操1 第一步：唇部操

1、喷，也叫双唇打响。要求双唇紧闭，将唇的力量集中于唇中央三分之一(人中)部位，唇齿相依，不要裹唇，不要包唇，阻住气流之后，突然连续喷气出声，发出“P“的声音。

2、咧：双唇紧闭，尽力向前噘，嘴角用力向两边伸展，就是我们所说的咧嘴，反复进行。

3、撇和绕：撇嘴，也叫努，双唇紧闭向前噘，然后向左歪，向右歪，向上抬向下压。这几个动作合起来，闭着嘴巴做360度转圈运动。一定要注意是闭着嘴巴做，张着嘴巴做是错误的。

第二步：舌部操

1、顶舌：嘴巴闭上，用舌头顶脸颊内侧，左右用力顶，把舌头想象成一个针尖，用力去扎破口腔这个气球。

2、伸：把舌头伸向唇外，舌体要集中，舌尖要向前，向左向右向上向下，下面这张图第四小图的舌体是松散无力的，这是错误的，注意对比。

3、绕舌：把嘴巴闭上，把舌尖伸到齿前唇后，按照顺时针方向环绕360度，再按照逆时针方向环绕360度，交替进行，参照下面图。

4、立舌：先用舌尖轻轻抵着下门齿的背部，也可以用舌尖抵住两个下门齿的齿缝，然后用力向右或者向左反转起来，翻转90度，仿佛舌头立起身一样。

基本功口部 操：

(要求速度越快，嘴巴是否有酸胀的感觉)

目的：提高咬字器官的力度和灵活度，口齿伶俐。

每天坚持练习口部操5分钟，共七节，要求速度越来越快。

内容：

第一节：双唇前后运动；

第二节：双唇左右运动；

第三节：伸舌收舌；

第四节：饶舌运动；

第六节：弹舌运动；

第七节：口的开合运动(张嘴如打哈气，闭嘴如咬苹果)

口才基础训练之口部操2 训练口才的绕口令

1、捉兔——一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿布。

2、小猪——小猪扛锄头，吭哧吭哧走。小鸟唱枝头，小猪扭头瞅，锄头撞石头，石头砸猪头。小猪怨锄头，锄头怨猪头。

3、白石塔——白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。

4、花鸭与彩霞——水中映着彩霞，水面游着花鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。

5、四和十——四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿：谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的.舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。

6、鹅过河——哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，哥哥说：宽宽的河，弟弟说：白白的鹅。鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。

7、颠倒歌——咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。东西街，南北走，出门看见人咬狗。拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。

主持人口才训练绕口令

1、朗读训练

二十分钟朗读(最大声，最清晰，最快速)朗读的内容：古今中外的经典演说，尽量找点积极豪情的(当然这要根据你希望成为什么样的人来定)比如马丁路德“我有一个梦”，闻一多的“最后一次演讲”，乔治巴顿的“战争造就英雄豪杰”等等。每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次。每天练习10分钟的绕口令。

2、二十分钟唠叨训练

a、走到街边见到什么说什么，比如见到一位老大妈提着篮子走过来，你立刻可以说我现在瞧见一位老大妈走来，她穿着什么样的衣服，走路的姿势怎么样，还有高矮肥瘦，外貌特征以及心理等等。

b、无限关联法或者口语接力训练。先指定没有联系的A物和B物，然后尽量拖时间从A物谈到B物，其中可以编故事，说道理，反正你的说话就是不能间断和犹疑。

3、交谈训练

不要只顾自己的口才训练成果，你要去留意他人在谈些什么，他人感兴趣什么。从他人的交谈中，找到与自己知道的有交集的。切进去。开始你的谈论。这里，注意他们的唇，还有他的肩，手。如果他要发表意见，从他的肢体上，有一些表现，你就要让出谈话权，引导他谈论。注意：真正善谈者是善听者。善听者即使一发一言，他们也会认为你是最好的谈论者， 然后，你可以到工作场所，朋友之中等。

口部操是口才基础训练的一种方法，通过练习口部肌肉和口腔器官的协调性，来提高口语表达能力。以下是一些常见的口部操练习1：

喷唇：双唇紧闭，将力量集中在唇部中央，阻住气流，然后连续喷气出声，发出“p、p、p”的音。

咧唇：双唇紧闭，尽力向前噘起，然后嘴角用力向两边伸展（咧嘴），反复进行。

撇唇：双唇紧闭，向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。

绕唇：双唇紧闭，向前噘起，然后向左或向右作360度的转圈运动。