说话真的这么重要吗

一、说话真的这么重要吗

说话当然重要啦，说话代表一个人的表达能力，沟通能力，在工作中生活中是相当重要的。从古至今，大凡成功者，不乏表达能力沟通能力超群者。一个人如果心里想的很好很到位，但表达能力一般，会把意思表达不精准甚至表达错误，把你头脑里想得很好很到位的想法表达得相差甚远，久而久之你会发现朋友越来越少，甚至人家会不愿意与你交流，这是极端的现象，可见说话的重要性非同一般！

二、请教自学英语的方法

我也在自考英语6级！ 首先，你要知道，学习英语忘记单词很正常。记单词不能死记硬背。可以这样来记单词：1、每个单词你要记它的属性，即动词or名词or形容词等。2、要把单词放到一个句子里来活学活用。3、不必一次性记住这个单词（如果你有超强记忆力，一次记住以后不忘，更好），你可以“温故而知新”，反复记忆，今天学了新单词，不要忘记把以前的单词在看几遍。反反复复，时间久了自动就记住了！ 学习英语你不能只听和记单词，一定要多读，多说！说到这里，我可以用一个事实来证明，口语是多么重要！去年广交会上，一个老外问我路，我听的很明白，也很理解他的意思，但是我在跟他解释怎么走路的时候，却说的吞吞吐吐，说了半天那个老外才明白！汗啊！从那时起，我就觉得，口语远比比书面英语要重要！英语是一种语言，语言是用来用嘴来说的，不仅仅是能听懂和看懂！

三、学英语一定要练习口语吗?

练习口语是对英语学习比较重要的事情。这样会有利于你的英语学习。而且当你上大学，以及以后工作的时候会渐渐发现，英语的口语是多么的重要。考研对于英语的口语也是比较看好的一个项目。所以加油吧，口语还是很重要的。

四、美国签证面试如何脱颖而出？

口语表达很重要

蒙同学是中美合作实验班的学生，今年高二，几天前参加了美国大学的招生面试。

“流利的英语口语表达很重要，一定要学好。”采访中，蒙同学一再强调，学好英语口语和听力是对每一位面试者的最基本的要求，无论是做自我介绍，还是回答问题，英语是表达自我和与对方交流的工具，如果听力、口语不过关，根本谈不上交流，更别提展现出优势。

蒙同学说，为给留学美国做准备，他从初中开始便加强了英语口语的学习，差不多每天他都会拿出3至4个小时的时间锻炼听力和口语，初二和高一暑假时，他还两次参加了赴美国的夏令营活动，通过夏令营，他一方面提高了英语口语表达的能力，另一方面，“对美国的环境和文化更加了解，有利于学会与美国人交流”.

重视个性，展现与众不同

同样有意愿赴美留学的高中生王同学，参加美国大学的招生面试。面试过程看似轻松，其实他颇费了一番心思。

“美国大学很重视发展学生的个性，面试时要展现出独一无二、与众不同的一面。”王同学说，参加面试前，他已经从各种渠道了解了招生学校的情况，并做了充分准备，因此在回答面试官“为什么选择美国留学？”“为什么选择这所大学？”等问题时，他感到游刃有余，回答问题之余，他还介绍了个人一项小发明，以展现独特之处，面试官表现出极大的兴趣。

据介绍，诸如“你为什么选择这个学校？”“你为什么选择这个专业？”“你以后想干什么？”之类的问题，是国外大学面试中很常见的，因此，申请者可以提前做好准备，使得面试更加从容不迫。

仪表得体是最起码的礼貌

除此外，参加面试的同学，仪表着装都很整齐，一般都是正装，配饰大方、得体，展现出健康向上的精神面貌。面试过程中，表现突出的学生一般都喜欢直视对方的眼睛，重视与面试官的眼神交流。

“多微笑，恰当使用肢体语言，既有利于沟通表达，又可以缓和尴尬的气氛，面试不至于过于生硬。”中美班班主任介绍，有意留学的孩子多数比较活泼、外向，喜欢与人交流，这其中有天生的性格，也有训练的结果，社交礼仪是学生们参加面试前的“必修课”之一。

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五、高一了，该怎么学好高中英语？

要学好高中英语，应做到“四勤”与“四多”，具体说来，有以下几点：

一、“四勤”

1.勤背诵。

积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。

2.勤朗读。

这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。

3.勤练习。

虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。

4.勤总结。

相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。

二、“四多”

1.多看。

近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。

2.多听。

近年的中、高考已逐步加入听力试题。其实，多听并不仅仅是为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是英语学习过程中十分重要的一环。

3.多说。

多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。

4.多练。 通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。而且，熟能生巧，做题也能做出规律，做出语感来。

当然，学习一门语言本身也有其自身的规律，所谓“四勤”、“四多”也只不过是一种加强的手段。要学好英语，更重要的是从语言本身出发，深入钻研其中的奥秘，从字、词、句、章各方面逐个加强练习，严守“四勤”、“四多”的原则，轻轻松松取得好成绩。

“冰冻三尺，非一日之寒”，要想更好的学好英语也不是一日两日所能学好的。

首先，高中教材中英语词汇的记忆应达到熟练，词汇是构成英语的最基本的要素。如果不记忆词汇犹如一栋大楼而没有砖块一样。

教材的把握程度。高中英语教材有一些很经典的课文，最好把课文背下来灵活运用，这种方法虽然比较笨，但的确很有效。

句型的总结。善于总结一些典型的句型，归纳在一起，争取做到举一反三，触类旁通的程度。

注意一些重要的动词的用法。

平时学习时，应多听一些磁带，多记一些东西。

语法通常包括时态，名词，代词的数，主，谓语一致，虚拟的语气，主动和被动，不定式（完成时和被动语态），分词（完成时和被动语态），独立主格结构，从句的关系代词及副词等。这些方方面面需要在平时学习时多积累，多记忆。另外有语法书可以看看。在学习教材时应注意语法方面的内容，这样日积月累，语法在不知不觉中你就会学习得比较好。

口语最重要的就是要张口把英语说出来，在说英语时，会出现一些语法错误，但这是正常现象，如果在说英语时，保证语法不出现那反倒不正常了，口语最重要的就是多说。把看到的想到的用英语表达出来，这样时间一长口语水平会有一个质的飞跃的。另外向你推荐一本《英语口语大全》的口语书，由外语教学与研究出版社出版，挺好的，可以看看。

至于写作方面，应多练习坚持每周写一篇小短文，并尽量应用单句，当然用复句也可以，参加一些优秀的论文，看看别人怎样写的与自己比较，找出自己的不足。

依据我个人的经验来看，阅读量是必不可少的，而且要不怕看生词多的文章，要勤查字典。特别的，如果你真的有信心学好英语的话，我建议你可以尝试一下熟背每个单元的重点文章，培养语感。高中英语还是很看重语法的，但是当你具备了基本的语法知识后，就可以不必顾及那么多，凭准确的语感就可以很准确的答题，往往是读着题答案自然就出来的，但是这是还要再停下来从语法的角度多想一下为什么是这样选的，相信提高会很快的。