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英语口语的重要性是什么?

来源:www.callcentermkt.com   时间:2023-01-13 21:02   点击:204  编辑:admin   手机版

英语口语的重要性是什么?

第一、口语能够帮助学生丰富词汇量。

孤立的单词不容易记,而语句、文章是有情节的,词放在句子里,联系上下更便于识记。学生经常练习口语,接触到的生词、句式日益增多。这对学生灵活运用常用词以及短语十分有益。

第二、口语能提高口语表达能力

学英语只有开始时就注意语音、语调,大胆效仿,及时纠正口型和舌位,才能讲出标准的英语,对于学员的英语口语表达能力的培养,口语训练就更为重要了。其作用有二:其一,如前所述,口语训练有助于学生冲破心理障碍。

学生敢于大声口语英语课文,就敢于开口说英语。经过学习和练习,学生将不再是会英语的“哑巴”。其二,反复大声口语英语课文,特别是长期坚持以后,能够使学员形成一定的语感,并初步养成用英语思维的习惯。

第三、口语训练有助于培养学生的语感

学习语言就必须培养语感,语感对学好一门语言起了很重要的作用。语感它强调通过对语言文字的直觉感受,最终达到语言文字快速领悟的境界,是构成一个人英语素质的核心因素。

而语感是由后天的培养而产生起来的,在言语实践中,听觉、视觉等各种感官通过与语言材料的接触中,不断积累语言知识,体会出其语音、语义、语调及语气,日积月累,便逐渐培养了对语言的感知。

第四、口语可以促进学员听力和思维能力的发展

教师范读或播放课文录音,能使学生保持高度的注意力,唤起他们的感知和想象。这些具体的形象既能帮助学生增强对词汇和语言结构的记忆,又能增强学生的语感。

学习的一般技巧如下:

一、读

每天都应坚持读。

1、朗读:一般文章读2~3遍,带着理解去读,而不只是为读而读。

2、背诵:好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感。

3、速读:文章第一遍用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力,并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。

4、精读:文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解,并熟悉语法结构,加深单词记忆。也可选择部分文章速读,对于较好的文章精读。

5、泛读:每天看1小时左右的英文报纸,在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去,从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词,则可查词典,多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)

二、听

1、从最初级的听力入手,听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。

2、跟读英语,一方面加强听力,一方面训练口语,同时还能培养语感。注意发音的准确性。

三、写

1、每两天写一篇英文日记或作文。

2、用英语写信或E-mail。

3、注意语法的应用和词汇的记忆。

四、语法

1、从基础到高级,掌握每一个语法点,并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的,直到把所有语法细节都掌握。

2、对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用,直到掌握为止。

五、词汇

1、每天记忆100~150新单词,并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词,可记录下来,安排适当时间记忆。

2、所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍,三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法,也是很多记忆的根本方法。

3、结合例句记忆单词,效果最佳。记忆单词应注意力集中。

六、练习

1、大量的练习可以巩固所学知识。

2、通过练习可以提高阅读理解能力,增加词汇量,加强对语法的掌握。

第一、口语能够帮助学生丰富词汇量。

孤立的单词不容易记,而语句、文章是有情节的,词放在句子里,联系上下更便于识记。学生经常练习口语,接触到的生词、句式日益增多。这对学生灵活运用常用词以及短语十分有益。

第二、口语能提高口语表达能力

学英语只有开始时就注意语音、语调,大胆效仿,及时纠正口型和舌位,才能讲出标准的英语,对于学员的英语口语表达能力的培养,口语训练就更为重要了。其作用有二:其一,如前所述,口语训练有助于学生冲破心理障碍。

学生敢于大声口语英语课文,就敢于开口说英语。经过学习和练习,学生将不再是会英语的“哑巴”。其二,反复大声口语英语课文,特别是长期坚持以后,能够使学员形成一定的语感,并初步养成用英语思维的习惯。

学习的一般技巧如下:

1、朗读:一般文章读2~3遍,带着理解去读,而不只是为读而读。

2、背诵:好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感。

3、速读:文章第一遍用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力,并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。

4、精读:文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解,并熟悉语法结构,加深单词记忆。也可选择部分文章速读,对于较好的文章精读。

5、泛读:每天看1小时左右的英文报纸,在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去,从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词,则可查词典,多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)

雅思英语口语水平如何提升

大家若想要把自己的口语水平提升,那么要掌握一些适合自己的小技巧,比如怎么在短时间里把自己的口语水平提升,接下来老师为大家介绍了雅思英语口语水平如何提升。

1、怎么短时间里提升雅思英语口语能力

对于大部分基础普通更甚较弱的考生而言,若想短时间里提升雅思口语成绩,让自己快速的突破6的关卡,一练“流利”,二练“语音”。流利程度又是如何来的?很简单老师上课讲的问题,又或是自己回家复习的问题,是否每一个都可以过关呢?每一个都能够去回答得相当流利呢?若没有那么要一个一个问题练,一遍不行可以说两遍,两遍不行可以说三遍,直到自己觉得自己终于说得顺畅了问题。每一个问题都要这样过,坚持下去你会发现,很多表达是有相通之处的,之前练得很熟悉的表达说不定下次便可以用得上。

2、口语评分标准

若想达到预期的分数,依然是要紧扣口语考试的评分标准,雅思口语总共的评分标准有四项:流利性和连贯性,词汇范围和准确性,语法范围和准确性,发音。利用3个考试部分的考核,这4个标准各自获得相应的分数,平均分才是最终口语成绩。我们来一项项看中国学生的问题出在哪里。

3、词汇和语法

先要观察词汇以及语法这2项中国学生都熟悉同时擅长的地方,多年以来的应试教育让中国学生学习语言的重点基本上都落到了背诵单词和做语法题这两个部分,可以更加客观地表示,中国学生有许多的词汇,起码很多学生表示“看到都能认识”,可“想不起来用”,而雅思口语的要求偏偏就是不见得词汇量有多少,而是是否学过的词都能用等很好。

4、给考官留下好印象

根据总体的情况可以看出,就大部分基础普通的考生而言,词汇以及语法有很大的差别,更可以体现学生口语水平的地方关键还是要在“流利”和“语音”两大块,如此需要从雅思口试“人人对话”的模式说起。既然考试的对象不是机器是人,那我们不能不忽略“人”的主观印象对学生英语口语能力的影响。

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