作为一名特教老师，身边每天都会接触大量的自闭症孩子以及自闭症父母。说实话，看到这份诊断书的时候我的心里咯噔一下，因为又一个家庭要因为孩子的症状而四处奔走了。
虽然说自闭症孩子要到3周岁才确诊，但是通过家长的描述可知，孩子的表现其实也已经很明显了。我首先要告诉家长的是， 自闭症是没有任何药物可以治愈的，因此希望家长不必花费大量的时间去求医问药了，目前唯一的方法就是进行科学的干预训练。
由于孩子发现的比较早，这时候的可塑性还是非常强的，因此希望家长要调整好心态，要对孩子有信心。 首先你需要做的就是静下心来，为孩子选择一家靠谱的康复机构。 选择机构的时候一定不能太草率，因为这直接影响着孩子将来的发展。可以向一些老家长求助，然后自己再去实地考察一下，考察的因素包括:机构的软硬件设施，教学质量，家长的口碑以及是否是残联的合作单位。另外需要提的就是，目前 国家针对自闭症孩子有一个0-6岁的抢救性计划， 如果是残联合作的单位，你可以申请要一笔资金，这个资金可以用来支付孩子训练的费用。具体情况还需要咨询当地的残联，这样至少可以为家庭减轻一点经济压力。
除此之外，你需要自学自闭症的相关训练方法，最基础的就是ABA（应用行为分析法）。 如果你不知道从哪里下手，一开始可以请教机构的老师。孩子每天上完课回家之后，你要用这个方法给孩子巩固和泛化。另外还要学习一些与孩子交流互动的方法，因为自闭症最核心的障碍是社交障碍，如果在在交流互动中提高了孩子的社交能力，那你就成功一大半了。
以上就是我对这个问题的回答，希望能够对您有所帮助。
我儿子小时候很难带，说话也晚，你说的好多症状都有，在报名幼儿园的时候他的种种表现都让老师觉得是自闭症，我就带他去了儿童医院心理科，结果进医院门口的时候有卖那种卡通气球的，他非要，我说我们去跟医生阿姨聊聊，聊完就买，他就不高兴一直叨叨要买气球，到了医生那里他一直指着外面要走，我把原因跟医生说了，医生让我先买完气球再回来，等回来时候，医生问我儿子气球上的图案，因为他感兴趣马上就回答说是“美洋洋”，就这一句话医生断定我儿子没事儿，我们就走了，医院有很多家长在带着孩子做各种测试和填表。后来我们上了幼儿园以后语言能力突飞猛进，什么都会说了，但是我觉得发育一直有点儿滞后，现在上小学二年级了，学习成绩一般，整体能力一般，就是个什么都很一般的孩子，但是他兴趣广泛，喜欢学习新知识，我觉得随着孩子的成长，落后的一定可以追回来的，别太担心了
我来回答下。
我的孩子两岁钱都很好，两岁有一次高烧惊厥，后来就慢慢发生了变化。突然的不再喊人，爸爸妈妈爷爷奶奶都不喊，然后行为举动和正常孩子不太一样，但是因为没有过多影响生活也没太在意。
等到幼儿园中班，老师说他在学校不和其他孩子玩耍，比较孤僻，不会画画，我们觉得问题严重了。我在网上看了很多资料，也下载了测试孤独症的问卷，我发现孩子应该属于轻度孤独症。去了脑科医院做了检查，发现是属于高功能孤独症，因为他对数字非常敏感，计算能力非常强。
我的孩子从小不爱看动画片，只看广告，重复不听的看一个。喜欢反复开关灯，原地转圈，不爱喊人，语录表达不畅，只能用短语代替句子。
有这些的孩子家长需要注意。
好在谢天谢地，医生说老师没让他退学就可以了，慢慢引导吧。这么多年，我经常带他外出和我的朋友玩，让他自己跟别人提需求，已经好了很多，基本能够和人正常沟通。
所以我觉得轻度一些的孤独症孩子家长不要悲观，可以基本恢复的不错的
我儿子也是一岁八个月，看你说的症状我儿子基本都有，别吓我！！！我儿子到现在也就会说几个词，不过这可能是遗传，我老公包括他家的孩子说话都晚。我儿子就喜欢玩车，推着车玩，别的玩具玩不了一会儿，一整天基本都是玩车！叫他他也不应，偶尔应一声。不过平常说什么都懂，跟他说什么指令，让他干嘛，他都干，叫他拿扫把拖把，扔垃圾，端碗，拿什么东西，他都会按我说的去完成！但是你要喊他，他就不像别的孩子一样答应一声。可是你说什么他也都知道，出门知道主动跟我说拜拜，也跟别的小朋友玩，但是玩不了两分钟就又跑了。跟人对视这事没注意，但是他特会看人脸色，我要是瞪他凶他，他会立马老实。特别会找人告状，摔倒了碰到了就会跑过来找我告状，还会指着摔倒的地方跟我咿咿呀呀的说，我有时候打他一巴掌或者凶他了，他会跑去找姥姥告状，指着我对着姥姥撇嘴……那这样我儿子是啥情况啊？吓人啊，有知道的回复下
我曾一度怀疑我家宝宝是自闭症，两岁半才开始说话，跟人也没眼神交流，平时自己在家玩，出去了头低着一直往前跑，叫都叫不住。不会慢慢走路就是小跑。后来有一次，进一家商场，是玻璃门他没看清，一头撞上去门破了，从那以后终于慢慢走路了。两岁时我跟他一起上早教班，他满教室乱跑乱滚，上了多次课都是那样，直到新加了一门玩具和整理的课程，他很认真，眼盯着老师的一举一动，终于坐下来了，又上了多次课，能主动的回答问题了。2岁10个月进幼儿园，现在快三岁半了，话很多，每天都问你为什么，爱看书堆积木，会背古诗，唱歌，能很好的参加集体活动，数字100以内可以认知，车标车牌和英语字母可以认知，安全常识生活常识都知道，但是还是喜欢一个人玩，院子里特别喜欢跟一个小朋友玩，只要见这个小朋友，俩个人就玩的叫不回家，对其他小朋友兴趣不大，对成群的大孩玩爱凑热闹，相对比其他小朋友还是爱乱跑，对院子里的叔叔阿姨们从不主动打招呼，一段时间对什么感兴趣反复的问，反复的说，有时一个问题说好几遍，哎！
你的孩子还没有满三岁，只有一岁多，所以即使有一些孤独症的症状，去看医生，医生也不会轻易下结论的，所以，只是疑似发育迟缓和孤独症。才会建议你三个月之后再去复查。
你的孩子主要是语言和社交方面的问题，如果是需要发育迟缓的话，那社交和行为智商其他方面应该趋于正常，所以，我觉得孩子孤独症的概率比较大一些，但是也不能确定，只能告诉你，现在应该采取行动，开始干预了。
要注意和孩子的语言沟通和 情感 沟通，还要注意对孩子各方面的引导，在家的时候，训练他注意力的问题其实不难，可以利用他感兴趣的东西来引导和指导他的目光交流。
如果是社交方面的，你要做的就比较多了，多给孩子找一些朋友和玩伴，注意和孩子互动的时候要鼓励孩子多去和其他人进行互动和分享，让孩子知道，和同龄的小朋友互动起来是一件很有意义的事情。
我的孩子主要是语言和情绪方面的问题，但是其他方面还是比较的正常，我比较注重他和同龄孩子之间的沟通和交流，孩子现在也比之前好多了。所以，坚强起来，要有信心，孩子现在比较好的一点就是年龄很小，只有一岁多，如果这时候干预的话，效果会非常的理想的，因为自闭症的最佳干预时间是两岁到六岁之间，一般超过了六岁就不容易了。
如果有什么不清楚的，欢迎给我留言和互动！
你好，我家宝宝2岁11个月查出来，当时孩子没有语言，也不会个人进行社交，然后就开始在当地的妇幼保健院接受了训练，包括操作，感同，个训， 游戏 四节课，到2018年8月就训练2年了，效果真的很明显，不但有语言，还可简单社交，可表达自己的基本需求，目前上幼儿园小班，我要说的是，如果真的是自闭症，训练是最有效的，而且越早越好，6岁前，黄金时间，过了孩子就废了，抓紧时间，康复希望很大，你们还不到2岁
不要太早的给孩子下结论，即使确诊，也要去权威的大医院看看。我儿子两岁半了一个字都不会说，想要什么或者干什么都是用手指一下，不管怎么引导就是不说话，特别怕人，不跟别的小朋友玩，我也一度怀疑孩子是自闭症，去我们市里的医院看医生做了测评说不是自闭是是语言智力发育迟缓，要求做康复，我不放心又去妇幼保健院看医生说孩子只是说话晚没啥毛病，但当时都两岁半了不会说话性格孤僻，别家小朋友早就会说话会玩会闹了，我心里着急，又去省儿童医院看，想着如果真要是发育迟缓就该做康复做康复，该怎么办怎么办，结果在省医院我们一进门医生说把门关上孩子自己就去关了，医生就说这孩子一定不是自闭，至于其他的要进一步检查，查了一圈下来没毛病，不过需要多进行语言诱导，回来后我们就报了早教托班，特别跟老师交代了一下情况，让老师多关注多诱导，半年下来性格也开朗了，啥都会说了，和小朋友也能融洽的玩耍了。所以说，别太早给孩子下结论，多给孩子看看，多诱导，每个孩子都不一样
一岁八个月宝宝疑似自闭症，该怎么做？ 有数据显示，大约每88位孩童中就有一位被诊断出有程度不一的自闭症。自闭症不是一种疾病，而是一种障碍，如同有人有视觉障碍、听觉障碍、肢体障碍等，自闭症孩子深陷于沟通障碍，通常在3岁前症状就已出现。
自闭症的表现：
1.为什么你不能正常对话？
我们无法控制住自己的身体，这就好像我们在远程控制一个失灵的机器人一样。我不知道为什么我们无法恰当地与别人进行对话，但肯定不是因为我们不想说，而是因为我们说不了，找不到表达的方法。
2.为什么你讲话这么大声且古怪？
当我“怪声怪气”的时候，其实我并非故意，而是一种条件反射。一种是对我看到的事情的条件反射，另一种是对过往记忆的条件反射。而一旦我的“怪声怪气”被触发，就完全没有办法控制了，如果我试图控制，就像掐住自己的脖子一样，痛苦又憋闷。即使有人命令我们闭上嘴，我们也做不到。
3.为什么别人跟你说话的时候，你都不理不睬？
对我来说，即便有人正好站在我面前跟我说话，我依然无法注意到。“没注意到”并不等同于“不理不睬”,我们只是很难通过别人的声音去判断有人正站在那里跟我们说话。所以，在你们跟我们说话之前，最好能先叫一下我们的名字，引起我们的注意。
4.为什么跟你讲了很多遍不要去做某些事情，而你还是会做？
“我跟你说了多少遍了？！”当因为没有听别人的话而受到批评的时候，我们会十分难过，但是一下次，我们基本上又会忘了上次的事情。当重复做这些事情的时候，大脑似乎有某种嗡嗡嗡的电流声，很舒服。
5.为什么你说话的时候不跟别人进行眼神交流？
跟别人说话的时候，我在“看”的其实是对方的声音，我们会把注意力全部放在理解对方意思上，那我们的视线就会在某种程度上涣散，看上去好像是什么都没有再看。
6.为什么你会突然抓狂？
当自闭症者看到自己犯错后，意识就会立即封闭起来。比如倒水时，有一滴洒出来了，他们会大哭、大喊、吵吵闹闹。所以一旦他犯错了，犯错这件事情本身就会像海啸一般地向他袭来。
7.为什么你讨厌被握手被拥抱？
因为他们本来觉得控制自己的身体就是一件特别难的事情，如果再被别人抱住或者被握手，就会觉得更绝望，所以排斥。
自闭症的特征：
1.喜欢跳来跳去
当我跳起来的时候，我觉得自己身体的各个部分都好起来了，真的让我感觉棒极了！
2.经常会捂耳朵
当我们持续听到噪声，会让我们害怕，失去方位感，不知道自己身处何处，所以捂住耳朵是我们保护自己的方式。
3.喜欢一个人转圈圈
日常的景色并不会旋转，所以能旋转变化的东西总是让我们十分着迷。仅仅注视着旋转的物体就能让我们获得长久的喜悦--因为旋转规律而完美。
4.喜欢电视广告
因为广告时间比较简单，而且经常播放，所以他们能理解并记得住，他们会把熟悉的电视广告当成乐趣。
5.经常迷路
他们并不十分清楚自己应该在哪儿。无论他们身处何地都不会感到踏实，因此经常会走散、或者跑开，就是未了找到一个让自己安心的地方。
6.喜欢数字
数字是固定不变的，比如数字1只能是1，简单又清晰，不会让他们乱了情绪。对于那些无形的东西，例如人际关系和模棱两可的表达方式，对他们来说是很难理解的。
如何对待自闭症：
1.要有耐心。
当他们抓狂的时候、不断重复问问题的时候、喃喃自语你觉得怪声怪气的时候，我们要能够理解，不要斥责。
当我们看到周围有自闭症儿童时，我们可以把声音降低，不要惊吓到他们，也不用上前询问，装作若无其事就好，你的若无其事，能够令自闭症家庭不会感到那么紧张。
2.不要轻易去触碰他们的身体。
对自闭症孩子来讲，你的拥抱、握手、抚摸等触碰都会让他们觉得不舒服。因为他们控制不了自己的身体，更排斥被别人控制的感觉。
4.多关注和陪伴他们。
他们并非真的喜欢一个人呆着，一个人画画、一个人搭积木、一个人拼数字。如果你呆在他身边，他会感受到来自你的关爱。
5.不要在他们面前表现出绝望和抓狂。
他们很怕给别人带来麻烦，当你因为他们而表现出绝望、抓狂或者哭泣的时候，他们会感受到沉重的心理压力，虽然他们面无表情，但内心绝望。
6.亲近大自然。
他们喜欢被自然温柔包裹的感觉，因为大自然不会批评他，指责他，大自然会给他们前所未有的安全和舒适。融化在自然力，会让他们忘了自己是一个人，是一个需要别人特殊帮助的人。
我们不需要去追求人人一样，我们只需要去理解他们，从而改变我们对待他们的方式、改变我们的认知，提升他们生存的环境。 他们不是这个星球的孤儿， 无论任何时候，请都不要放弃他们！
我儿子三岁半才开口说话，三岁左右时候正是自闭症炒得火热的时候，各种担心，北京贾美香专家看后，没有具体确诊，第一时间在以琳排位，开始每天的感统训练，之后发展很快，各方面进步巨大，一年后以琳通知可以入学的时候已经个方面都很正常了，现在小学六年级，成绩上游！你的孩子才一岁半，估计自闭症还不能确诊，赶紧抓紧时间进行科学系统的训练，会有很大帮助！另外以琳先排上，因为要等的时间很长！很累人的，坚持！