什么是社会化？

一、什么是社会化？

社会化是指个体在社会中逐渐适应和习惯社会规范、价值观和行为模式的过程。这个过程涉及到个体与社会的互动和相互影响，是个体成长和形成个性的重要环节。

社会化的过程不仅包括家庭、学校、工作等生活场所，也涉及到社会文化和历史背景等因素。

社会化不仅是个体与社会互动的过程，也是个体在不断适应和发展中不断完善自我认知和人际交往能力的过程。

二、儿童社会化三种关系？

一是亲子关系。

父母对儿童社会性发展的主要影响表现在父母和儿童社会性发展互动作用过程中。

父母主要通过自己的教养观念、教养方式和教养行为来影响儿童的社会性发展。

二同伴关系。

儿童在与同伴的相互作用过程中，发展出一种新的人际关系——同伴关系，它在儿童适应学校和社会过程中具有成人无法替代的作用。

三友谊关系。

它是一种特殊类型的同伴关系。它是渐进的、双向的、较稳定的、以信任为基础的关系。可为儿童情感支持等。

三、人际关系可以促进个人社会化？

可以 社会就是人与人相处建立起的过程

四、人际交往如何促进大学生社会化？

1.人际交往帮助大学生确立自我价值

　　自我价值是个体对自身价值的意识和判断，包括我是谁?是一个什么样的人?我在群体是否有地位等等。为了明确自我价值，就需要与人进行交往。在与他人交往的过程中，可以进一步认识自己并感受到自己的价值;在参加集体活动的过程中，可以感受到自己在群体中的地位。

　　2.人际交往能够满足大学生的亲和需要

2.人际交往能够满足大学生的亲和需要

　　亲和需要是人在社会生活中产生的与他人保持往来、建立联系、寻求伴侣和友谊的需要。是人类最基本的社会性动机之一。亲和需要的满足可增加大学生之间的社会接触，密切他们之间的感情，从而使大学生消除自身上的烦恼和痛苦使大学生心理向健康方向发展。

　　3.人际交往有助于大学生建立安全感

　　大学生情感丰富，在紧张的学习过程中，需要进行彼此之间的情感交流，讨论理想、人生，诉说喜怒哀乐。人际交往正是实现这一愿望的最好方式。通过人际交往，可以满足大学生对归属、安全的需要，可以更深刻、更生动地体会到自己在集体中的价值，并产生对集体和他人的亲密感和依恋之情，从而获得充实的、愉快的精神生活。

　　(二)人际交往促进和加强大学生健康成长

　　1.人际交往促进大学生的社会化进程

　　社会化是个体在社会影响下，通过社会知识的学习和社会经验的获得，形成一定社会所认可的心理――行为模式，成为一名合格社会成员的过程。大学阶段，大学生的社会化目标就是确立正确的自我概念，能够独立地做出判断，确立正确的方向，为承担社会责任做好充分的准备;能够与别人建立和谐的人际关系，发展亲密感。大学生通过与家人、老师、同学、朋友等人的交往，学习社会规范，不断积累生活经验。

　　2.人际交往有助于大学生自我意识的完善

人际交往问题是大学生的日常生活的问题之一，人际交往能力是大学生综合能力的一部分！

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五、幼儿社会化的特点包括？

社会化的特点包括:

1.社会化程度的差异性:幼儿的社会化程度因年龄、性别、文化背景等因素而异,不同幼儿的社会化程度存在差异。

2.学习方式的不同:幼儿的学习方式与成人不同,他们更倾向于通过直接感知、体验和互动来学习,而不是通过书本或讲座等方式。

3.价值观的形成:幼儿的价值观正在形成中,他们需要经历一系列的探索和学习过程,逐渐形成自己的价值观。在这个过程中,家庭、学校和社会等环境对他们的价值观形成起着重要的作用。

4.社交行为的发展:幼儿在社交方面的行为逐渐复杂化,开始表现出一定的社交技能和行为准则。他们需要经历与他人交往的经验,学会合作、分享和尊重他人等。

5.人际关系的发展:随着社会化的不断深入,幼儿的人际关系也逐渐丰富和复杂化。他们需要学会处理各种人际关系问题,如与家人、朋友和社会的关系等。

六、人际交往是没有意义的？

人际交往在心理学有个很好的解释，叫强关系与弱关系，强关系就是跟我们关系更紧密的相处时间更长然后我们的接触频率会更高，比如兄弟，朋友。弱关系就是跟我们接触相对比较弱相处时间也没有那么久当然接触频率也没有那么高的人，比如朋友转介绍的朋友，客户等，跟强关系相处的时候呢我们大家会很放松，对我们的心情有好处，跟弱关系相处，往往会有一些拘谨，并不是人们最舒服的状态但是往往更容易帮助我们成功。

任何一个人都是需要人际交往的，只不过每个人通过人际交往得到的东西是不同，大家通过对自身情感需求或者说成功的需求也好来调节强弱关系的相处时间就好。

七、人类行为与社会化的内涵？

人类行为与社会化是一个非常广泛和复杂的主题，涵盖了人类在社会环境中的各种行为和交往方式。它包括了人类在社会中的角色和责任、行为准则和规范、社交互动和关系等方面的内容。

首先，人类行为涉及到人们在社会中扮演的角色和承担的责任。在社会化过程中，我们会学习并接受特定的角色，如父母、子女、教师、学生、员工等，每个角色都有对应的责任和行为规范。例如，作为父母，我们有责任照顾和教育孩子；作为学生，我们有责任认真学习和遵守学校的规定。

其次，社会化还涉及到人类行为的准则和规范。这些准则和规范是社会共同认可的，用来指导人们在社会互动中的行为。它们可以是道德标准、法律法规、道德伦理等等。通过社会化，人们会学习并内化这些准则和规范，从而在行为中遵循它们，维护社会秩序和和谐。

再者，社会化还包括了人们之间的社交互动和建立关系的过程。人类是社会性动物，我们需要与他人进行交流、合作和互动，这是人类行为不可或缺的一部分。通过社会化，人们学习如何与他人进行有效的沟通和合作，建立亲密的人际关系，尊重他人的观点和感受，解决冲突和达成共识。

总之，人类行为与社会化密不可分。社会化使得人类能够适应社会环境，遵循社会规范，与他人进行有效的交往和互动。它是我们作为社会成员的重要特征，也是社会和谐发展的基石。

八、社会化的三个阶段？

是基本社会化、继续社会化和再社会化。

基本社会化：指个体在儿童和青少年时期的社会化。在这个阶段，个体通过与社会的相互作用，学习生活知识，掌握劳动技能，习得行为规范，确立人生目标，形成价值观念和获得社会角色，从而由生物人变为社会人，成为社会一般成员。基本社会化是一个人社会化的初级阶段，也是社会化的最主要内容。

继续社会化：指个体在成年后进一步接受社会的文化传统和生活经验，同时在再生产社会经验、创造新文化的过程中，接受新的价值观念和社会行为模式。在现代社会中，后一个方面尤为重要，这既是一个学习和接受的过程，同时又是一个创造的过程。

再社会化：指改变或调整社会化对象原有的世界观、价值观、行为准则和生活方式，使之符合社会的规定与要求。再社会化主要特点是改变或调整社会化对象原有的世界观、价值观、行为准则和生活方式，使之符合社会的规定与要求。再社会化不同于继续社会化，后者在早期社会化的基础上进一步发展提高，常在不知不觉间进行。再社会化主要包括主动再社会化和强制再社会化两种类型。主动再社会化是指根据环境条件的变化自动接受新的生活方式和参与新的社会生活，一般出现在社会急剧变动或移民生活中。强制再社会化是一种社会性的强迫教化，对背离当时社会规范的人，通过特别机构在强制的条件下进行社会化。

九、什么是人际交往？

　　人际交往也称人际沟通。指个体通过一定的语言、文字或肢体动作、表情等表达手段将某种信息传递给其他个体的过程。 通常人际交往有赖于以下条件：

1、传送者和接受者双方对交往信息的一致理解。

2、交往过程中有及时的信息反馈。

3、适当的传播通道或传播网络。

4、一定的交往技能和交往愿望。

5、对对方时刻保持一尊重 　　编辑本段人际交往的重要性 　　1、人际交往促进深化自我认识 　　在我们的交往活动中，有时候两方面的评价会有一定的差距，不少人会因此而产生烦恼。这就要求我们要善于调节两方面的评价，全面提高自己的综合素质。正确的自我认识，有助于我们找到自己的社会位置，扮演好自己的社会角色。 　　2、人际交往促进社会化进程 　　人际交往是社会发展的必然产物，也是社会发展的基本前提。没有人际交往过程中所形成的各种各样的网络关系以及人们所担当的各种各样的社会角色，社会就不成其为社会，发展也无从谈起。 人际交往与我们密不可离，是我们生活的一部分，贯穿生命的始终。良好的人际交往能力是青少年社会化的起点，是将来在社会立足的生存需要，也是为社会做贡献的本领。 　　3、人际交往是实现人生价值的桥梁 　　人生的意义在于奉献，人际交往是我们奉献的桥梁。良好的人际交往，能让我们掌握更多社会的信息，知道人民的生活和需要，保持和人民大众的血肉联系，才能更好的为人民服务。 　　编辑本段人际关系建立的一般过程 　　1、定向阶段 包括对交往对象的注意、选择和初步的交流等。 2、情感探索阶段 交往双方开始思考并寻求共同点，包括兴趣、爱好、话题等等。随着交往次数的增多，发现可以建立情感联系的方面越多，交往就会持续下去。也有话不投机半句多的，此时交往将会结束。 3、情感交流阶段 此时，交往的双方已有了基本的信任和感情。交往的广度和深度继续发展，能真诚的为对方着想，既善于赞美对方的优点也敢于批评对方的过错。通过双方的信息反馈，感情会逐步加深。 4、稳定交流阶段 这时，交往的双方能够包容对方的缺点，在心理上有同一性或相容性。互相认识全面而深刻，允许对方进入自己的私密领域，双方有很高的信任感和安全感。

十、人际交往的意义是什么？

人际交往的意义

一、人际交往是人身心健康的需要

我国著名的医学、心理学专家丁攒教授曾指出："人类的心理适应，最主要的就是对人际关系的适应。"现代心理学研究表明，人类的心理病态大多是由于人际关系失调所致。这是因为：

1?与人发生冲突会使人心灵蒙上阴影，导致精神紧张、抑郁，不仅可致心理障碍，而且可刺激下丘脑，使内分泌功能紊乱，进一步引起一系列复杂的生理变化。许多心身疾病，如冠心病、消化性溃疡、甲状腺机能亢进、偏头痛、月经失调和癌症，都与长期不良情绪和心理遭受强烈的刺激有关。

2?每个人都有快乐和忧愁，快乐与朋友分享会更快乐，忧愁向朋友倾诉就会减轻，倾诉的过程就是减轻心理压力、缓解心理紧张的过程。如果缺乏必要的交往会导致心理负荷过重。大量的研究证实，离群索居会使人产生孤独、忧虑，可导致心理障碍。有的国家以限制人际关系、实行心理隔离作为惩罚罪犯的手段，经过数年隔离，罪犯轻者出现心理沮丧，失去语言能力，重者可患精神分裂症。

3?愉快、广泛和深刻的心理交往有助于个性发展与健康。心理学家研究发现，如果一个人长期缺乏与别人的积极交往，缺乏稳定而良好的人际关系，这个人往往就有明显的性格缺陷。如在青少年心理咨询中发现，绝大多数青少年的心理危机都与缺乏正常的人际交往和良好的人际关系相联系。同时心理学家也从各个不同角度做过大量的研究发现，健康的个性总是与健康的人际交往相伴随的。心理健康水平越高，与别人交往越积极，越符合社会的期望，与别人的关系也越深刻。心理学家专门研究了身体、智力和心理健康水平都很优秀的宇航员、研究生和大中学生，得出了一个共同的结论，即心理健康水平高的人同别人的交往以及人际关系都很好。他们有着一系列有利于积极交往和建立良好人际关系的个性特点，如友好、可靠、替别人着想、温厚、诚挚、信任别人等等。这些研究还发现那些心理健康水平高者，往往来自于人际关系状况良好的幸福家庭，这从一个侧面提供了人际关系状况影响个性发展和健康的佐证。

二、人际交往是人获得安全感的需要

1?人作为有机体同样要遵循生存第一的生存法则，没有人会怀疑自我保存是人的最根本的原发性需要。因此，人都需要安全感。社会心理学家所做的大量研究提示，与人交往是获得安会感的最有效途径。当人们面临危险的情境而感到恐惧时，与别人在一起可以直接而有效地减少人们的恐惧感，使人们感到安宁与舒适。有人研究过战场上与部队失散的士兵的心理，发现最令散兵恐惧的不是战场的炮火硝烟，而是失去同战友联系的孤独。一旦一个散兵遇到自己的战友，哪怕其完全失去了战斗力，也会感到莫大的安慰，其独自一人时的高度恐惧感也会大大减轻甚至消失。

2?人不光有生物性的安全感需要，而且还有社会性的安全感需要。当人置身于自己不能把握或控制的社会情境时，也同样会缺乏安全感。如新兵入伍来到部队，脱离了原来的人际关系支持，新的人际关系尚未建立，因而在自我稳定感和社会安全感方面就可能出现危机。在新的人际关系建立起来之前，会一直处于高度的自我防卫状态。心理学的研究发现，同生物安全感的建立相似，获得社会安全感的最有效途径同样是与人交往，并由此建立稳定的人际关系。不过与生物安全感不同，一个人要获得充分的社会安全感，仅有别人的陪伴或表面交往还很不够，社会安全感的本质是人与人之间的情感联系。只有通过交往，同别人建立了可靠的人际关系之后，人们的社会安全感才能得到确立。

三、人际交往是人确立自我价值感的需要

人是一种理性的动物。从一个人自我意识出现的那一天起，他就开始用一定的价值观来进行自我评判。当自我价值得到确立时，人在主观上就会产生一种自信、自尊和自我稳定的感受。这就是所谓的自我价值感。人的自我价值感一旦得到确立，生活就会富有意义，使人充满生活的热情。相反，如果一个人的自我价值感得不到确立，他就没有正常的自信、自尊和自我稳定感。此时，人就会自卑、自贬、自我厌恶、自我拒绝、自暴自弃。自我价值感完全丧失，人生就不再有意义，人就只能走上自毁、自绝的道路。

人的自我意识的保持和自我价值感的确立是通过社会比较过程来实现的。一个人只有将自身置于社会背景之中，通过将自己与别人进行比较才能确立自己的价值。所以，人需要了解别人，也需要通过别人来了解自己。因此，需要同别人进行交往，需要同别人建立并保持一定的人际关系。一个人必须不断地通过社会比较获得充分信息，使自己相信自己是有价值的，才能保持其稳定的自我价值评判。如果社会比较的机会被长期剥夺，则会使人因缺乏自我状况的社会反馈信息而导致个人价值感的危机，并使人产生高度的自我不稳定感。人是不能忍受自己的价值得不到肯定的。因此，自我不稳定感会引起人的高度焦虑，并促使人去同他人进行交流，进行有意无意的社会比较，以便获得有关自我状况的社会反馈，了解自我，使自己的行为具有明确的方向，并使自我价值感重新得到确立。

对于社会比较现象的揭示和社会比较规律的发现，是社会心理学家近年来的杰出贡献。大量的科学研究揭示，人们对于自己的能力、性格与心理状态的评价，以及对人、对事、对物所持有的看法，常常是不确定的。人们要想在这些方面作出明确的判断，必须通过将自身的状况与他人的状况进行比较，找到一个参照系，并确定了自己在这一参照系中的位置之后，才能形成明确的自我评价。

四、人际交往是人发展的需要

人际交往是个人社会化的起点和必经之路。社会化即个人学习社会知识、生存技能和文化，从而取得社会生活的资格，开始发展自己的过程。如果没有其他个体的合作，个人是无法完成这个过程的。人只要活着，不管你愿意或自觉与否，都必须与人进行交往。人一生的成长、发展、成功，无不与同他人的交往相联系。从人际关系中得到信息、机遇、扶助就可能助你走上一条成功之路。现代科学技术的发展使我们越来越依靠群体的力量，人与人之间的情感沟通和智力交往使某些工作出现质的飞跃，这种"群体效应"已越来越成为各项工作的推动力。这种效应的出现主要是在人际互动和交往中实现的。在交往过程中，彼此互相学习，共同提高，可产生1+1>2的智力共振。

五、人际交往是人生幸福的需要

在日常生活中，有些人往往认为，人的幸福是建立在金钱、成功、名誉和地位的基础之上的。实际上，对于人生的幸福来说，所有这些方面远不如健康的交往和良好的人际关系重要。交往和人际关系在人们生活中的地位无法为金钱、成功、名誉和地位所取代。心理学家通过研究发现了一个奇特的现象：自20世纪30年代以来，人们的金钱收入一直是呈上升趋势的，但是对生活感到幸福的人的比例并没有增加，而是稳定在原来的水平。这说明金钱并不能简单地决定人的幸福。

西方心理学家克林格做了一个广泛的调查，结果发现，良好的人际关系对于生活的幸福具有首要意义。当人们被问到"什么使你的生活富有意义"的时候，几乎所有的人都回答，亲密的人际关系是首要的；自己的生活是否幸福取决于自己同生活中其他人的关系是否良好；如果同配偶、恋人、孩子、父母亲、朋友及同事关系良好，有深刻的情感联系，那就会感到生活幸福且富有意义。反之，则会感到生活缺乏目标、没有动力和不幸。在这些被调查者的回答中，人际关系的重要性远远超过成功、名誉和地位，甚至超过了西方人最为尊重的宗教信仰。有一项调查表明，在我国压抑、人际关系和谐度和人际关系压力是导致自杀的三大因素。法国社会学家指出，社会关系的丧失是自杀的主要原因之一。

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