谈谈职业学生人际关系存在的问题,

学困生是指那些感官和智力正常而学习结果远未达到教学目标的学生。据调查，美国-学年度的学困生占全体接受特殊教育学生的51.3%,为各类特殊教育学生之首.我国学困生的比率如按江西省的调查平均检出率为8.76%,而在我国接受义务教育的儿童有1.亿,照此计算,我国在校学生中约有万学困生。我通过调查，发现在我校中三门不及格以上科目的学生占总人数的17%，学困生的比例已越来越大，而学困生的心理健康问题也日益突出。由于学困生经常遭受到各种歧视和不公正待遇，许多学困生在人际交往方面都出现了问题，人际交往在传统的教育中往往被忽视,学困生的人际关系和社会适应问题未受到应有的重视。学困生的人际关系问题减少了学困生与他人相互交流和作用的机会，导致了学困生的人格发展和社会适应的异常。因此本文试图通过对学困生人际交往现状的、形成因素及优化方式的探讨使学困生在人际交往方面得到有效的，促进学困生的社会适应和人格健康发展。那么现今学困生人际交往的现状到底存在着样的问题呢?

为什么人际关系现在这么难处？

人际交！往说难也不难，说不难也难在茫茫的人海中，百姓百姓一百样心。首先你得有较丰富的知识，有见多识广的经历，有博学的才能。还要有开朗隨和性格，那么你在人际交往中游刃有余了。以笔者由经验就是见什么人说什么话，尽量想法让他打开话匣子。比如跟乡下老太太说话，对女儿外甥感兴趣，老头对儿子感兴趣，领导对管理感兴趣，老板对生易感兴趣，年轻人对工作事业有兴趣。你掌握被交际者的心里状态，你的交际如鱼得水了！！

人际关系难，也不难。难者属穷人，不难者属富人。至于为什么，请大家深思。