1、人际关系。在社会生活中，同伴对与个体的影响力不可低估，人们往往会无意识地遵循同伴的观点、意见、态度。父母，教师和成人的影响在儿童时期较为明显。
2、个体的心理特征。社会所给予的奖励或者惩罚对人们态度形成和发展有重要作用，如果一个人的智力和个性得到全面和谐的发展，态度形成就容易些，反之就比较困难。
3、个人经验。一个人的经验往往与其态度的形成有着密切的联系，生活实践证明，很多态度是由于经验的积累与分化而慢慢形成的。四川人喜欢吃辣椒，山东人喜欢吃大葱的习惯，就是由于长期的经验而形成的一种习惯性态度。当然有时也会出现只经过一次戏剧性的经验就构成了某种态度。
不能影响人际关系的因素是？
以诚相待，相互尊重，与人相处最忌讳的是虚伪！另外是学会艺术语言，心直口快虽是优点，但某些时候稍不注意就会伤人感情，最主要的还是人际吸引，靠的是彼此相互欣赏，接纳，换位思考的亲密倾向，也要学会提升自己内在条件，如学识，才干，品性等都是人与人互惠的资源。
能影响人际关系的时间因素是不能因为自己的情绪得罪了不该得罪的人
影响大学生人际关系客观因素有哪些
人际关系受很多因素影响，主观因素还是占了大部分，客观因素有地域环境，比如从小生活的环境影响了性格，也进而间接影响了人际关系；学校位置，孤立偏远的校区跟大学城校区相比，对大学生的人际也是有一定影响；学校配置、学校政策，举例一个学校对外沟通是否便捷也影响了学生的人际关系等等，不过大部分客观因素通过意愿可以实现转移的，比如校区偏远，可以在周末的时候参加一些校外的活动，比如江苏省每年都会针对大三学生举办就业能力提升训练，由学信学院承办，其中有一门课就是讲人际关系的，这些活动都是很好的机会
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