如何幼儿园中班学期计划？

中班第二学期班级工作计划（电子档私信发哦）

一、班级情况分析

这学期本班幼儿共有28名，男生15名，女生13名。通过之前中班 一学期的学习，大部分幼儿在学习和生活上都有很大的进步，能独立 的进餐及午休。大多数幼儿乐意帮老师做力所能及的事，但是也有许 多不足的地方。如：孩子们现在的年龄正是比较叛逆的时候，他们有 自己的主见，对新奇的事物比较感兴趣，但自我控制力较弱，有些孩 子在上课时注意力不集中，这些方面还需要不断地加强。希望通过本 学期的学习，让孩子们能够养成良好的学习习惯，而且能在生活习惯 等各方面取得一定的进步，为下学期进入大班做好扎实的准备。本学 期我班有四名新生，他们有一定的生活自理能力，好表现自己。通过 两周的集体生活，他们的表现比刚入园时有了不少的进步，现在能主

动的和同伴交流，玩耍。相信他们在以后的日子会表现得越来越好。

本学期班上配有三位老师，两位教学老师， 一位保育老师。本学期我 们三位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段 幼儿的发展要求和幼儿存在的不足进行有效的指导，对幼儿实施体、

智、德、美等方面全面发展的教育，帮助其健康成长。

二、 本学期主要目标

1、根据园长制定的《园务计划》和班级班务计划以及要求来完成本

学期的工作任务。

2、班级三位老师积极配合，做好保育以及教育方面的工作，既要分

工明确，又要团结合作，努力做好保教结合。

3、教师积极做好家长工作，及时沟通，更好地达到家园共育的目的。 4、 根据学期初制定的学期教育计划以及每月月计划、周计划来按时

完成本学期的教学内容。

(一)常规工作

1、 在日常活动中，较强幼儿各种行为习惯的培养，见到老师、家长

要主动问好。

2、在课堂上，要遵守课堂纪律，如：回答问题是要举手、安静的听

他人发言。培养幼儿初步形成良好的学习习惯和按时完成作业的习惯。

(二)教学工作

1、根据幼儿的年龄特点，进行因人施教，从幼儿的.兴趣、需要、习

惯等处发，为幼儿创设良好的条件，利用好教材，积极的开展教学活

动，充分的让幼儿吸收知识。

2、 严格按照学期教育计划，月计划，周计划开展教学活动，课后及

时反思课程中不足的地方，针对出现的问题，采取相应的措施帮助幼

儿学习。

3、在教育教学方面，教师要充分做好课前准备，每周及时备课并准

备充分教具，使教学达到预期的效果。

4、 在一 日生活中，针对不同性格特点的幼儿，运用不同的方法引导 他们有兴趣地去学习，在遇到困难的时候培养幼儿解决问题的能力，

传授幼儿简单的生活经验和自我保护能力。

(三)保育工作

1、每天的首要任务就是晨检，检查幼儿的身体状况，精神面貌，是

否带有危险物品入园等，幼儿如有不适立即通知家长。在进餐时培养

幼儿饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，不挑食的好习惯。

2、每天如实记录各项消毒表格，并配合保育员做好班级的各项卫生。

对于季节性疾病要做到早预防、早发现、早报告。

3、 根据天气的变化，及时帮助幼儿增减衣物，对生病的幼儿要加倍

关心，按时给幼儿喂药并做好登记工作。

三、 具体工作安排以及措施

三月份工作：

保教：

1、加强班级幼儿课堂常规和课堂作业的训练。

2、班级月主题墙面的创设。(每月10号之前)

3、每周开展班级例会，进一步做好班级各项工作。

4、新学期家长会的召开。

5、 发放家园成长档案。(每月月底发放)

6、 每周一举行升旗，提前提醒幼儿穿园服。

7、 开设美术展示区，展示幼儿的美术作品。(每周三)

8、班级完成课间操的编排

四月份工作：

保教：

1、环境创设，完成本月主题墙的创设。(10号之前)

2、 开设美术展示区，展示幼儿的美术作品。(每周三)

3、 发放家园成长档案。(每月月底发放)

4、加强班级课堂常规及班级安全常规管理。

5、 每周一升旗，提前提醒幼儿穿园服。

6、 全园幼儿参加东湖高新区妇幼保健所在园幼儿体检。

7、班级教师对外公开和观摩活动

8、 开展“五一劳动节”课程教育活动

五月份工作：

保教：

1、班级月主题墙的创设。(10号之前)

2、 发放家园成长档案。(每月月底发放)

3、 编排“六一儿童节”节目。

4、每周一升旗，提前提醒幼儿穿园服。

5、 开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。(每周三)

6、“母亲节”教育活动课程。

7、开展“六一儿童节”活动。

六月份工作：

保教：

1、班级月主题墙的创设。(10号之前)

2、每周一升旗，提前提醒幼儿穿园服。

3、 开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。(每周三)

4、 发放家园成长档案。(每月月底)

5、“端午节”教育活动。

6、“父亲节”教育活动

7、“七一建党节”教育活动。

8、全园教职工“七一建党节”诗歌朗诵活动。

9、 教师对外招生工作。

七月份工作：

保教：

1、班级月主题墙的创设。(10号之前)

2、复习本学期所学的主题内容。

3、填写并完成班级幼儿体格发育评估

4、上交班级学期总结及各项资料的归档并归还所借物品。

5、班级教师做好幼儿报名相关事宜。

6、组织关于“假期安全教育”教学课程。

7、每周一升旗，提前提醒幼儿穿园服。

8、 开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。(每周三)

9、 园长到班检查幼儿五大领域，英语和数学学习情况。要求带领幼

儿展示和配有相关教具教卡。

10、 教师对外招生工作。

四、 家园共育

1、 教师严格根据幼儿每月实际情况填写家园成长档案并定时发放，

家长与老师一起更好地完成幼儿的教育工作。

2、加强与家长的交流和沟通，以电话、接车本、接送时的交谈等形 式了解幼儿的情况，以及时向家长反映幼儿在院内的情况表现，及时

取得家长的密切配合。

3、家长积极配合老师的工作，督促并辅导导幼儿回家的学习。幼儿

不来园时，家长及时与老师联系并告知。

4、 每周及时更换家园联系栏的周计划，做到家园互通信息。

5、 邀请家长参加园内组织的各项活动，使家长以直观的方式了解幼

儿园的教育理念，了解老师的工作情况，增进家长与教师的情感联系。