逻辑一词是严复从英文“Logic”一词音译过来的。在汉语中逻辑有四种含义：
1、事物发展的客观规律性。“捣乱，失败，再捣乱，再失败，直至灭亡，这就是帝国主义和世界上的一切反动派对待人民事业的逻辑，……斗争，失败，再斗争，直至胜利，这就是人民的逻辑。”
2、指某种观点和主张。“你有你的逻辑，我有我的逻辑。”
3、思维的形式和规律性。“张三的讲话逻辑性太差。”“李四的文章逻辑性很强。”
4、研究思维的科学——逻辑学。逻辑学是关于思维形式及其规律的科学。在联合国教科文组织编制的学科分类中，逻辑学被列为7大基础学科的第2位；英国大百科全书把逻辑学列为五大学科的首位。逻辑学包括形式逻辑、辩证逻辑和数理逻辑等等。《逻辑学辞典》P701～702
什么是三段六步式教学？
以探究为主的教学。具体地说它是指教学过程是在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论的机会，让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动，将自己所学的知识应用于解决实际问题的一种教学形式。
三段六步探究式教学法流程图
自主探究 合作探究 实践探究
激 自 合 交 自 巩
趣 学 作 流 练 固
引 自 探 讨 自 引
题 究 索 论 结 深
师:启发 疏导 整合 引导 调控 校核 点拨 自结 反馈
生:自究 提问 明标 合作 探究 交流 练习 评议 矫正
激 自 探 探 灵 激
发 学 讨 究 活 励
兴 质 解 发 运 延
趣 疑 疑 现 用 深
(激趣) （明标） （发现）（创新） （巩固）（发展）