一、口才应该学几年
不算晚 只要自己想学 多久都不晚
二、口才要学到多大
我朋友的经历 ，家里穷，他学习不好，报考了技校没有去上。在附近洗车场干了一年，攒了点儿钱。然后去修车厂当免费的学徒工，就是每月管吃住给个零花钱，工资是没有的。认真学习技术，一年多出徒，以前攒的钱也快花完了，出徒后工资很低，慢慢熬了五年，什么车基本都能修，主修发动机变速箱。现在身价几百万。你得吃的了苦，受得了罪，挨得了骂。三年最低也是技工级别。。
至于现在什么情况，不敢乱评论。
三、学口才学多久就差不多了
儿童口才学习时间要看孩子的个人情况和学习能力。在早期阶段，可以让孩子先学习半年，然后根据孩子的学习情况来决定是否继续学习。
一般孩子的学习口才分为3-6岁、7-12岁、13-16岁，针对不同阶段进行系统的训练就行了。一般是5年左右。要看你学一段时间感不感兴趣了，如果感兴趣，四五年就行了。
四、学口才要学到什么时候才可以了
如果你是14岁的话，学口才是来的及的因为你年纪还小，才14岁，正是学习能力，记忆力最强的时候现在很多大人中年人还学口才呢？
最重要的是你要喜欢学口才，要努力的去学习不要半途而废，不要学习一段时间就放弃了，重要的是要坚持努力，相信你一定可以学好口才的
五、口才一般学多久
口才学6年，死的都能给说活了。
六、口才需要学多久见效果?
培养演讲口才一定要从孩子抓起，正确的演讲口才训练不但能提高孩子说话水平，还能培养孩子口脑协调的能力。有下面这些好处。
1.口才考级给了孩子们奋斗目标
没有追求的人，必然是怠惰的。小孩子从小引导他们养成有奋斗目标的良好习惯非常重要。曾有一位家长对我说：现在的小孩太娇生惯养，她以前干任何一件事都容易半途而废，轻易放弃既定目标。事实确实如此，口才不仅能够锻炼胆量，掌握“爱说、能读、会讲、善诵”四个不同层次的口语表达能力。并且有利于塑造孩子的参与意识、培养孩子对事务的积极性和主动性!塑造孩子竞争意识以及勇敢的个性，而且在比赛过程中可以让孩子更快的学会欣赏对手，排除嫉妒心理!寻找不足，保持发扬优秀一面!
2.口才考级是塑造自信的关键
口才考级在给学生提高艺术素养的同时，自信心也会增加。小朋友们为了参加考级，经过自己长时间的学习和努力，自身的口才水平得到了提高，到台上可以自信的表现自己，向老师展现自己的口才，得到了老师的认可和证书，这无疑对小朋友是一种鼓励，也会提高自信心。
七、口才学到几年级为止?
有用
好处：1、 更加自信：从胆怯害怕到充满信心大胆展示。 2、 开口说话：从不敢说话到轻松与他人沟通交流。 3、 展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长。 4、 懂得礼仪：从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节。 5、 学会才艺：从不会表演到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。 6、 发音标准：从满口方言到逐步学会标准普通话，享受标准发音感。 7、 应变能力：从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。
八、口才需要练吗
一、有利于开发右脑
口才实质是让孩子在用自己的情商和说话的技巧与人交流，同时也是一种对自己声音的欣赏，久而久之，有利于孩子右脑的开发，让孩子变得更聪明。
二、能改变孩子的性格
性格内向的孩子往往说话的声音也很小，如果孩子都能坚持大声的说出自己想说的话，并且能够当着很多人的面把话说出来，说清楚，很容易使孩子爱上表达，性格也就随之更加开朗乐观。
三、培养良好的思维能力
口才训练包括辩论、相声、小品等多种形式，有利于孩子语言思维能力的培养，长期坚持口才训练，就能养成眼到、口到、耳到、心到的良好习惯，这是更好的、高质量的参与未来事务的一种素质。
四、有利于改变自卑
大多数学习不好的孩子，其中一个表现就是不会大声朗读课文，从大声朗读开始训练，在读的过程中，能够锻炼孩子公众表达的胆量，提高孩子的自信心。
五、能激发脑神经
敢说乐说巧说，一次次突破自己，每一次突破都使脑神经处于极度兴奋状态。这本身就能刺激孩子深入理解文章、书籍，对孩子以后的语文学习也非常有益。
六、提高注意力
口才在锻炼孩子语言思维能力的同时，提升孩子的注意力，展示口才需要集中精力，大脑处于“高速运转”状态，有利于速记能力的培养。
七、形成良好的语感
口才的训练要大声朗读和背诵，可以把情绪最广泛地调动起来，口才注重音韵美、节奏美、气势美，只有在口才中才能真正感受到语言的轻重缓急，抑扬顿挫。可以这么说，没有真正的大声朗读，勇敢的表达，就不会有真正的语感。
八、深入思考的能力
口才有利于其它学科的学习和运用，是一门需要广泛深入思考、记忆的学科，要想实现“巧说”，就要不断调动脑海里学过的知识，不仅加深了知识点的印象，学习效率也会提高。
九、有利于提高写作能力
口才训练的结果就会使同学们“出口成章”，它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式，对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。