六大逻辑思维？

一、六大逻辑思维？

①归纳与演绎

归纳：从多个个别的事物中获得普遍的规则。例如：黑马、白马，可以归纳为马。演绎：与归纳相反，演绎是从普遍性规则推导出个别性规则。例如：马可以演绎为黑马、白马等。

②分析与综合

分析：分析是把事物分解为各个部分、侧面、属性，分别加以研究。是认识事物整体的必要阶段。

综合：综合是把事物各个部分、侧面、属性按内在联系有机地统一为整体，以掌握事物的本质和规律。

分析与综合是互相渗透和转化的，在分析基础上综合，在综合指导下分析。分析与综合，循环往复，推动认识的深化和发展。事例：在光的研究中，人们分析了光的直线传播、反射、折射，认为光是微粒，人们又分析研究光的干涉、衍射现象和其他一些微粒说不能解释的现象，认为光是波。

当人们测出了各种光的波长，提出了光的电磁理论，似乎光就是一种波，一种电磁波。但是，光电效应的发现又是波动说无法解释的，又提出了光子说。当人们把这些方面综合起来以后，一个新的认识产生了：光具有波粒二象性。

③抽象与概括

抽象：抽象是从众多的事物中抽取出共同的、本质性的特征，而舍弃其非本质的特征。具体地说，科学抽象就是人们在实践的基础上，对于丰富的感性材料通过“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的加工制作，形成概念、判断、推理等思维形式，以反映事物的本质和规律。

概括：概括是形成概念的一种思维过程和方法。即从思想中把某些具有一些相同属性的事物中抽取出来的本质属性，推广到具有这些属性的一切事物，从而形成关于这类事物的普遍概念。概括是科学发现的重要方法。因为概括是由较小范围的认识上升到较大范围的认识；是由某一领域的认识推广到另一领域的认识。

④比较思维法

按照对象，比较分为同类事物之间的比较和不同类事物之间的比较。按照形式，比较分为求同比较和求异比较。

在相似中，求不同处：事例：香港有一家经营粘合剂的商店，在推出一种新型的"强力万能胶"时，市面上也有各种形形色色的"万能胶"。老板决定从广告宣传入手，经过研究发现几乎所有的"万能胶"广告都有雷同。于是，他想出一个与众不同、别出心裁的"广告"，把一枚价值千元的金币用这种胶粘在店门口的墙上，并告示说，谁能用手把这枚金币抠下来，这枚金币就奉送给谁。果然，这个广告引来许多人的尝试和围观，起到了"轰动"效应。

尽管没有一个人能用手抠下那枚金币，但进店买"强力万能胶"的人却日益增多。在不同中，求相同或相似处：事例：人类发明飞机时参考了鸟，发明潜水艇参考了鱼。

⑤因果思维

简单是说，因果关系的逻辑就是：因为A，所以B，或者说如果出现现象A，必然就会出现现象B（充分关系）。这是一种引起和被引起的关系，而且是原因A在前，结果B在后。

（1）一切先后关系不一定就是因果关系，例如：起床先穿衣服，然后穿裤子，或者说先涮牙后洗脸，这都不是因果关系。（2）并不是一切必然联系都是引起和被引起的关系，只有有了引起和被引起关系的必然联系，才是属于因果联系。

因果对应关系：

（1）一因一果：既一个原因产生一个结果。

（2）多因一果：既多个原因一起产生一个结果。

（3）一因多果：既一个原因产生多个结果。

（4）多因多果：既多个原因一起产生多个结果。

⑥递推法

递推就是按照因果关系或层次关系等方式，一步一步的推理。有的原因产生结果后，这个结果又作为原因产生下一个结果，于是成为因果链，因果链就是一种递推思维。

例如：英国民谣：“失了一颗铁钉，丢了一只马蹄铁；丢了一只马蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，损失一位将军；损失一位将军，输了一场战争；输了一场战争，亡了一个帝国。”

二、逻辑思维的重要性？

第一，更加善于沟通。真正具备逻辑思维能力的人，在与他人沟通时，并不会让对方觉得无聊或者烦闷，他们会简洁地传达自己的思想，会充满魅力地让对方轻松领会自己的意图。

第二，行事更加靠谱。擅于逻辑思维的人，在遇到事情的时候，会深入地进行思考与分析，所得出的结论和采取的行动往往也会更加准确和可行。长此以往，这样的人会形成一种沉稳而老练的工作作风。而这种做事靠谱所产生的内聚力和向心力，也是成为团队领导的基本素质之一。

第三，更具创造力。一个人对对方的观点产生兴趣和认同感，并不只是因为它“逻辑上正确”。在实际工作中，沟通工作不能只用知识来表达，还可以用具备独立创造性的分析，让人恍然大悟。这种充满魅力的表达交流方式是十分重要的。

最后，逻辑思维这种能力，不是一蹴而就的事情，需要刻意培养，只要通过不断的刻意练习，才能有所进步。逻辑思维能力强不强跟大脑有着直接的关系，所以多锻炼一下大脑也是很有帮助的，做思维练习，或者看逻辑思维的书都可以提高你的思维逻辑能力。

三、结构性思维逻辑思维法则？

结构化思维的本质是框架。是从无序到有序的一种思考过程，将搜集到的信息、数据、知识等素材按一定的逻辑进行归总，继而让繁杂的问题简单化；人类大脑在处理信息的时候，有两个规律：

第一，不能一次太多，太多信息会让我们的大脑觉得负荷过大；

第二，喜欢有规律的信息。

四、党六性是指哪六性？

廉政教育是党员教育的重要组成部分，加强党员廉政教育是贯彻落实中央《实施纲要》的重要内容，是党风廉政建设的基础，是拒腐防变的第一道防线，加强党员廉政教育对做好反腐倡廉工作至关重要，党员廉政教育要有“六性”。

一要有预见性。纪检监察部门要加强事前监督，主动到群众中调查了解情况，听取群众反映和议论，及时发现和查处党员干部干部追求享乐、生活作风腐化堕落等苗头性问题，进行教育纠正，使其悬崖勒马，防患于未然。

二要有经常性。各级各部门要开展经常性的廉政教育活动，通过发廉政文件、赠廉政贺卡、送廉政台历、发廉洁自律倡议书、举办廉政建设知识讲座、播放廉政广告片、发廉政短信，张贴廉政格言、廉政谈话等多种形式，对党员干部廉洁自律提出具体要求，做到警钟长鸣，使党员干部养成廉洁从政、秉公执法的品德。

三要有直观性。制作以本地区贪腐案件为内容的警示图片展和课件，深入分析党员干部违法犯罪的思想根源，以案说法，用熟悉的人、身边的事来对党员干部开展警示教育。可以试行领导干部到监狱体验生活，即“试座牢”。以直观的教育方式让党员干部真实地咸受到贪婪的代价，以增强对腐败的畏惧心理，使其不敢腐败，把心思和精力都用到正道上。

四要有针对性。就是根据党员干部具体所在岗位、工作性质开展廉政风险点查找，直接地指出其权责范围容易产生什么样的问题，应该注意什么问题，并结合不同的岗位特点，制定相应的监督保障措施。

五要有示范性。要充分发挥先进人物的示范教育作用，大力宣传勤廉兼优、开拓进取、奋发有为的先进典型。通过典型的宣传和示范教育活动，使党员干部学有榜样，赶有目标，形成以廉为荣，以贪为耻的风尚。

六要有振慑性。坚持“从严治党”的原则，坚持在法纪面前人人平等，深挖腐败问题，坚决查处任何党员干部的违纪违法行为。加大对腐败的惩处力度，对查证属实的腐败分子给予最严厉的处罚，增加腐败的成本和风险。通过强有力的惩治，强化对那些想贪未贪党员干部的振慑作用，使其在贪腐面前“望而却步”。

五、门窗六性检测是哪六性？

塑钢窗的六性检测分别是：抗风压性、气密性、水密性、保温性、隔声性、采光性。

塑钢窗的材料要求：

1、塑钢窗的规格、型号应符合设计要求，窗的质量及力学性能符合国家现行标准要求，并具有出厂合格证。

2、窗的抗风压、空气渗透、雨水渗透三项基本物理性能应符合国家现行标准中对此三项性能分级的规定及设计要求，并附有该等级的质量检测报告。该工程设计对保温及隔声性能无具体要求。

3、窗采用的五金件、紧固件、增强型钢及金属付板等型号、规格、性能及要求均应符合国家现行标准的有关规定。

4、玻璃的品种、规格及质量应符合国家现行产品标准的规定，并有产品合格证。单片玻璃大于1.5㎡必须采用钢化玻璃。

5、窗与洞口密封胶应具有弹性和粘结性。

六、逻辑思维公式六句口诀？

有效表达，归纳分类，比较分析，因果关联，引用证据，清晰推理。这六句口诀是逻辑思维的基本公式，有效表达就是能够清晰地阐述自己的观点，归纳分类是能够找到问题的共性和差异性，比较分析是能够对问题进行对比和分析，因果关联是能够明确问题的原因和结果，引用证据是能够采用合适的证据支撑自己的观点，清晰推理是能够进行逻辑推理，得出正确的结论。这些口诀对于提高自己的逻辑思维能力和表达能力非常有帮助。

七、六大逻辑思维能力？

①归纳与演绎

归纳：从多个个别的事物中获得普遍的规则。例如：黑马、白马，可以归纳为马。演绎：与归纳相反，演绎是从普遍性规则推导出个别性规则。例如：马可以演绎为黑马、白马等。

②分析与综合

分析：分析是把事物分解为各个部分、侧面、属性，分别加以研究。是认识事物整体的必要阶段。

综合：综合是把事物各个部分、侧面、属性按内在联系有机地统一为整体，以掌握事物的本质和规律。

分析与综合是互相渗透和转化的，在分析基础上综合，在综合指导下分析。分析与综合，循环往复，推动认识的深化和发展。事例：在光的研究中，人们分析了光的直线传播、反射、折射，认为光是微粒，人们又分析研究光的干涉、衍射现象和其他一些微粒说不能解释的现象，认为光是波。

当人们测出了各种光的波长，提出了光的电磁理论，似乎光就是一种波，一种电磁波。但是，光电效应的发现又是波动说无法解释的，又提出了光子说。当人们把这些方面综合起来以后，一个新的认识产生了：光具有波粒二象性。

③抽象与概括

抽象：抽象是从众多的事物中抽取出共同的、本质性的特征，而舍弃其非本质的特征。具体地说，科学抽象就是人们在实践的基础上，对于丰富的感性材料通过“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的加工制作，形成概念、判断、推理等思维形式，以反映事物的本质和规律。

概括：概括是形成概念的一种思维过程和方法。即从思想中把某些具有一些相同属性的事物中抽取出来的本质属性，推广到具有这些属性的一切事物，从而形成关于这类事物的普遍概念。概括是科学发现的重要方法。因为概括是由较小范围的认识上升到较大范围的认识；是由某一领域的认识推广到另一领域的认识。

④比较思维法

按照对象，比较分为同类事物之间的比较和不同类事物之间的比较。按照形式，比较分为求同比较和求异比较。

在相似中，求不同处：事例：香港有一家经营粘合剂的商店，在推出一种新型的"强力万能胶"时，市面上也有各种形形色色的"万能胶"。老板决定从广告宣传入手，经过研究发现几乎所有的"万能胶"广告都有雷同。于是，他想出一个与众不同、别出心裁的"广告"，把一枚价值千元的金币用这种胶粘在店门口的墙上，并告示说，谁能用手把这枚金币抠下来，这枚金币就奉送给谁。果然，这个广告引来许多人的尝试和围观，起到了"轰动"效应。

尽管没有一个人能用手抠下那枚金币，但进店买"强力万能胶"的人却日益增多。在不同中，求相同或相似处：事例：人类发明飞机时参考了鸟，发明潜水艇参考了鱼。

⑤因果思维

简单是说，因果关系的逻辑就是：因为A，所以B，或者说如果出现现象A，必然就会出现现象B（充分关系）。这是一种引起和被引起的关系，而且是原因A在前，结果B在后。

（1）一切先后关系不一定就是因果关系，例如：起床先穿衣服，然后穿裤子，或者说先涮牙后洗脸，这都不是因果关系。（2）并不是一切必然联系都是引起和被引起的关系，只有有了引起和被引起关系的必然联系，才是属于因果联系。

因果对应关系：

（1）一因一果：既一个原因产生一个结果。

（2）多因一果：既多个原因一起产生一个结果。

（3）一因多果：既一个原因产生多个结果。

（4）多因多果：既多个原因一起产生多个结果。

⑥递推法

递推就是按照因果关系或层次关系等方式，一步一步的推理。有的原因产生结果后，这个结果又作为原因产生下一个结果，于是成为因果链，因果链就是一种递推思维。

例如：英国民谣：“失了一颗铁钉，丢了一只马蹄铁；丢了一只马蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，损失一位将军；损失一位将军，输了一场战争；输了一场战争，亡了一个帝国。”

八、逻辑思维的六大特征？

1、概念的特征：内涵和外延。

2、判断的特征：一是判断必须对事物有所断定;二是判断总有真假。

3、推理的特征：演绎推理的逻辑特征是：如果前提真，那么结论一定真，是必然性推理;

4、非演绎推理的逻辑特征是：虽然前提是真的，但不能保证结论是真的，是或然性推理。

5、灵活性与敏捷性的特征是：灵活性与敏捷性强的人，在生活中总能反应迅速而且灵活，不墨守成规，能比较快地认识、解决问题。

6、思维的一般特征是：对思维品质的揭示，是研究思维心理学的重要组成部分。大多数心理学著作把思维的一般特征归纳为深刻性、灵活性、独创性、批判性和敏捷性。

九、逻辑思维十大重要性？

现实生活中，逻辑错误、逻辑混乱的现象数不胜数，有时令笔者愤怒不已，感慨万千，因此有必要诉诸笔端，谈谈逻辑思维，以警醒世人，启蒙后生小辈。

有人也许认为，逻辑思维能力就是智商，所谓IQ问题，其实不尽然，但IQ高低确实决定了思维思维能力强弱，但我要说的逻辑思维是一个广义的概念，还包括生活常识、文化常识、人际常识等等。如果一个人IQ很高，但缺乏起码的常识，那也不能说他的思维能力很强，至少与人沟通会产生很多问题，鸡对鸭说，不知所云，也会被人认为脑子有问题。

要想提高逻辑思维能力，首先要学会思考的框架，当然概念思维也非常重要。《金字塔原理》作者巴巴拉.明托提出了金字塔式写作方式，其实也就是一种思考模式，运用这种模式沟通和写作，才能提高沟通的有效性。由于笔者之前在管理咨询公司工作过，所以特别重视思维模式的建立和运用，但同时也对于逻辑思维不够清晰和严密的人厌恶至极。为什么说咨询顾问是精英，首先在于他们的思维能力，而不是他们的经验。只有经过严格的思维训练才能成为一名合格的咨询顾问，所以你看从麦肯锡出来的管理顾问相当多人成为了世界500强企业的CEO，这与他们接受的严格的思维训练是分不开的。

有人说过，一个人干工作，首先要想明白，然后是做明白，最后是说明白，只有做到这“三个明白”，才能说把事情干成了。那么要干成事情，首先就是要想明白，思考事件的原因和目的、主要服务对象和当事人、时间地点、流程和方法，也即5W1H。做某事的原因和目的是非常重要的，为什么要做这件事或承担某个任务，是因为要改正某个错误或者抓住某个机会，这件事是至关重要的抑或是鸡毛蒜皮的小事儿，这些问题决定你做事的方式和优先次序，如果没想明白，就做一些不该做的事或者费了半天劲得不到好报；想明白你的老板是谁，还有这件事涉及到的关键人物也是很重要的，这件事是老板交代的或是客户委托的，要做成这件事情，关键任务是谁，决定权在谁手里，谁可以拍板而谁可以间接促成，如果这些问题想明白了，事情就会事半功倍；时间和地点的选择也是很重要的，所谓天时地利，如果在正确的时间、正确的地点做事，则成功机会就倍增，否则只能是碰壁遇挫，天命难违；流程和方法也是很重要的，做成事情的具体步 骤是什么，哪个先哪个后，每一步骤还可以细分成几个小步骤，这样的标准化流程在麦当劳等快餐连锁店表现得尤为明显，这也是他们取得世界级卓越企业的法宝。

如果这些没闹明白，就开始动手做事，可能刚开始很快，但做到最后就会出现很多问题和纰漏，甚至本末倒置、适得其反。当然实际执行过程中不可能完全按照计划，也存在诸多变数，但事先想明白是必不可少的第一步。

关于搞明白所有这些问题的答案，可以采用很多方法去获取，最典型的有标杆对比法、专家访谈法、群策群力、头脑风暴等。通过调整自己的思维方式，或者借助他人来寻求解决问题的办法。下面隆重介绍麦肯锡公司训练咨询顾问们的一种有效的思考模式，叫做MECE，也即“相互独立，完全穷尽”，这是一种有效的思维方式，要想解决一个问题或者拟写一个项目方案，就可以运用上述思维技巧。首先，所谓完全穷尽，就是先不要管解决方案的对错，尽可量多的列举所有的解决方案，可以用头脑风暴、六顶思考帽、寻求专家建议等多种办法得到数量众多的待选方案；然后是“相互独立”，因为上述解决方案虽然丰富，但缺乏分类，逻辑关系比较乱，层次也不一，因此需要运用概念思维将其分类，大类和小类，有重复的要合并，如果大类别下面还有小类，可以按此归类。归类需要具备这个领域内的丰富经验，不然对于类别的划分就可能“不伦不类”，当然这需要长期的积累和锻炼。

以上就是笔者对于逻辑思维的一些观点，逻辑思维是考验一个人基本工作能力的必备要求，如果不具备合格的逻辑思维能力，就会导致主次不分、条理不清、前后矛盾、重复阐述、概念混乱、逻辑跳跃等多种问题，导致听者、读者费解莫名、不知所云。

逻辑乃工作生活成功顺利的关键要素，请读者诸君慎之勉之勤之习之

十、跳跃性思维和逻辑思维优缺点？

先说结论，跳跃性思维和逻辑思维优缺点如下。跳跃性思维和逻辑思维的优点是能够大幅度的提升思考的效率，并且还能够想到一些平时想不到的问题的答案，能够及时的跳过一些思维阻碍，从而达到思维的新高峰，创造出新的思维增长的源泉。