采用思维导图，来训练孩子的思考，至少有以下四大不可替代的价值。
用图来给孩子做讲解，让知识更直观、容易理解和记忆；促进孩子形象化认知的发展；
让孩子动手画图，符合孩子热爱颜色和热爱涂鸦的天性。比起文字，这样的形式更加富有乐趣，有利于提高学习积极性。孩子有了兴趣，自然肯多做几次。做得多，学到的自然就多。
绘画和图表整理，让思维更有整体感。让孩子的思考更有条理。
最最重要的是：画画的过程，激发孩子的创造力。让孩子始终保持“吸收——思考——理解——创造”的状态，而不是机械做题和背诵。
思维导图是一种图文并茂的思维工具，它有助于开发人的智力，帮助记忆，培养逻辑思维能力、想象力以及创造力，可用在方方面面。
哈佛大学和剑桥大学的师生用思维导图来进行教学和学习。思维导图已经基本成为新加坡中小学的必修课。就连我国中小学也已经开始让学生接触思维导图。这不，今年暑假，学校留给孩子的一项作业就是—用思维导图记录丰富多彩的暑假生活。
这么好的思维工具，怎能不让孩子学习。
若说如何通过思维导图帮助孩子学习？下面我们以语文为例。
用思维导图背古诗古诗《画》王维远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
读上两遍诗，让孩子根据自己的理解制作出这样一个形象生动的思维导图，把该图印在脑子里，闭上眼睛，是不是很快就能背出这首诗？
用思维导图写作文用思维导图写作文，有点类似列提纲，但它比提纲更直观，更容易沿着它的思路去充实作文内容。
如上面这幅思维导图，看过后，是不是不再担心，写作文不知从何写，没话说的尴尬？
用思维导图记汉字汉字里有好多形近字，长得都很像，对于初学汉字的孩子来说，不仔细区分，还真容易混，做个下面这样的思维导图，识别起来也不是什么难事。
思维导图不仅可以用在语文上，还可用在数学、历史、地理、化学、物理、生物、政治等学科上。
新学期就要开始了，让孩子制定一个学习计划，开始新的学习生活。
火花思维的课程对孩子逻辑思维能力有帮助吗？
当然是有帮助的，说实话当时别的家长推荐给我的时候，我还是表示怀疑的，不过还是给孩子报了，上了几次课之后感觉真挺不错的，采用的是动画加故事结合，孩子跟着动画里三个小动物思考和计算一些题目，老师的教学水平也挺高的，能够很好的引导孩子进行思考，上到现在孩子的逻辑思维能力提升了很多。