科学研究表明：人有左右脑分工明确，左脑负责逻辑，文字，语言，分析，数字，顺序，右脑主要负责颜色，音乐，想象力，空间感，直觉，图形等活动;左脑是抽象的逻辑思维，复杂思维和分析性思维，右脑是具体形象思维，发散思维，直觉思维，创造性思维。
右脑思维来承担任务的形象把他们逻辑的左脑思维，左右脑协调，全脑来控制阅读过程中自然会得到出乎预料的高效率。左，右大脑功能共享精神，使人们了解在左脑分管听，说，读，语言功能，如写作，是传统的阅读方法的生理基础;但不会发生在用于读取时间的声学现象的语言，是纯粹的视觉性好于处理视觉信息与右脑来做得很好。
据说有几十种思维方式和记忆方式,有谁知道?
1、直觉思维。是指对事物进行观察、分析、联想和记忆而产生的一种感觉，并由此生成构想，它是开发人们进行创造性思维的基础。2、倾向思维。是指在对事物有了一定了解的基础上，沿着一定的目标和倾向进行惯性思维，通过分析和推理发现解决问题的方法的一种思维过程。3、联想思维。是通过某一事物而联想到它事物，而产生对某一具体事物的认识、理解并创新思路的心理活动过程。4、形象思维。是依据现实生活中的各种现象加以选择、分析、综合，然后进行形象塑造的思维方式。5、组合思维。是指用来将各种事物、观念等作合乎逻辑的或偶然的联结，以产生新的事物或观念的思维形式。6、类比思维。是把不同的两类或几类对象进行比较，根据已知的相似性，来推论其他属性的相似，从已知事物的特征看到未知事物的特征的创造性思维形式。7、逻辑思维。是用科学的抽象概念揭示事物的本质，在人们的认识过程中，借助于概念、判断、推理，反映现实的思维过程。
行测技巧图形推理之如何快速找到图形的规律
图形推理题到底有多少规律?随着行测题目的不断升级创新，出题人每年都会创新图形题的考法，所以图形的规律是在不断增加的。我们在做图形题的时候不可能一个一个去试这些规律，我们需要在有限的时间内快速得出答案。因此，我们要把握住常出现规律的特点，通过对题干整体的观察能够迅速找准图形规律。下面就来总结一下常考图形的规律。
数量类
图形特征：图形元素组成不同看数量、整体或部分在数量上有一定的规律。
由于数量类的题里面要数点、线、角、面、素，在确定要去看数量规律，还要知道他们具体的特征。例如：点的特征是线条较多或凌乱，有明显的交叉或相切特征、线的特征是组成元素不同，出现直线或曲线较多、角的特征是图形棱角分明，(出现三角形较多、锯齿状折线或者图形有小缺口时，优先考虑数角)、面的特征是图形封闭空间特征明显或者明显的黑白块分布、元素数量的特征图形由多个部分构成。
位置类
位置类的题有两大类考法，一种是动态位置一种是静态位置，当考察动态位置的时候，特征为组成元素相同整体或局部位置变化明显。当考察静态位置的时候，特征为两个图形或多个图形之间相对的位置关系。
样式类
图形特征：图形组成元素相似，当整行整列，组成一样排列组合次序不一致要考虑到遍历。当外部轮廓相同，填充内容不同时要考虑定义叠加的考法。
属性类
图形特征：图形组成元素不同，但都呈现某种共性(对称性，曲直性，封闭性)。
功能类
图形特征：某种特殊/突兀的元素频繁出现在每幅图中。
在知道了这些特征后，拿到图形题后可以运用这种观察方法迅速找规律，当然也要注意一些特殊规律的图形特征，例如：一笔画、汉字、黑白格。平时的练习中可以不断的去总结，形成自己的一种思维模式，在备考中才能事半功倍。
例1：请从所给的四个选项中，选出最恰当的一项填入问号处，使之呈现一定的规律。
【答案】A
【解析】
第一步，观察特征。
组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。题干元素部分数特征明显，考虑部分数。
第二步，一条式，从左到右找规律。
题干图形元素部分数均为2，则问号处应为有2个部分的图形，只有A项符合。
因此，选择A选项。
例2：从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【答案】C
【解析】
第一步，观察特征。
图形构成元素相似，都由小黑点标记而成，相邻之间有四行相同，有一行在变多或变少。
第二步，一条式，从左到右找规律。
图1到图2只有第一行多了一个黑点，其他行均相同，图2到图3只有第二行少了一个黑点，图3到图4只有第三行多一个黑点，图4到图5只有第四行多一个黑点，依此类推，图5到问号处图形应该只有第五行发生变化，其他行与图5均相同，只有C项符合。
因此，选择C选项。