一、逻辑思维与判断力的关系
不对。智力的核心是抽象逻辑思维，所谓智力和能力，就是指运用已有的知识与经验，成功地解决某种问题（或完成任务），且并表现出道良好适应性的个性心理特征。
相对而言，智力包括记忆、观察、想象、思考、判断等，智力也叫智能，是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力；智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。
二、逻辑思维判断类型
1，感性具象思维：在直接接触外界事物时感官直接感觉到的具体。
2，抽象逻辑思维：以抽象概念为形式的思维。它主要依靠概念、判断和推理进行思维，是人类最基本也是运用最广泛的思维方式。一切正常的人都具备逻辑思维能力，但一定有高下之分。3，理性具象思维：感性具体基础上经过思维的分析和综合，达到对事物多方面属性或本质的把握。由抽象上升到具体的方法，就是由抽象的逻辑起点经过一系列中介，达到思维具体的过程。
三、逻辑思维判断类型高中
高中理科有物理、化学、生物三门学科，通常建议学生选择自己比较擅长和感兴趣的学科。
如果学生对数学较为擅长，且对物理有一定兴趣，那么选择物理是一个不错的选择。物理是以数学为基础，通过解释自然现象，研究物质和能量在空间及时间上的变化规律，以及为社会可持续发展提供科技支持的一门科学，所以学好物理对于理解自然科学及掌握相关技能都非常有帮助。
如果学生对化学感兴趣，特别是对化学反应、物质的组成和性质等感兴趣，那么选择化学也是一个好的选择。化学是研究物质组成、性质、结构，及其变化的科学，是许多行业中必不可少的学科，包括冶金、环保、药品、食品、高分子材料等。
如果学生对生物学感兴趣，且对生命科学及医学领域有兴趣，那么选择生物学也是一个很好的选择。生物学研究生命现象和生物体的结构功能及其多样性、发展规律和演化原理等，发展迅速，尤其在环保、医学、农业等领域都有广泛应用和前景。
除此之外，还需考虑自己的发展方向和兴趣爱好，选择自己感兴趣的学科能让学生在学习中更有动力和热情。总之，不同学科都有自己的特点和优势，建议选择自己较为擅长且感兴趣的学科，这样能够更好地培养自己的兴趣爱好，提升自己的学习效果和未来的发展潜力。
四、逻辑思维判断能力
逻辑思维强的人在生活中一般表现为语言流畅，前后照应，使自己的论点能够自圆其说。这是因为语言是思维的表现形式，思维的敏捷自然用语言表现出来。但是，逻辑思维强的人也表现为固执己见，这是因为他总是相信自己的观点是正确的，自己的思维是严密的。数理化好不一定是逻辑思维强，但是文学家都是逻辑思维强的人。
五、逻辑思维判断和推理
逻辑思维的特点是以抽象的概念、判断和推理作为思维的基本形式，以分析、综合、比较、抽象、概括和具体化作为思维的基本过程，从而揭露事物的本质特征和规律性联系。抽象思维既不同于以动作为支柱的动作思维，也不同于以表象为凭借的形象思维，它已摆脱了对感性材料的依赖。逻辑思维，是思维的一种高级形式。是指符合世间事物之间关系(合乎自然规律)的思维方式，
直觉思维具有自由性、灵活性、自发性、偶然性、不可靠性等特点，对一个问题未经逐步分析，仅依据内因的感知迅速地对问题答案作出判断，猜想、设想，或者在对疑难百思不得其解之中，突然对问题有“灵感”和“顿悟”，甚至对未来事物的结果有“预感”“预言”等都是直觉思维。直觉思维是一种心理现象，它不仅在创造性思维活动的关键阶段起着极为重要的作用，还是人生命活动、延缓衰老的重要保证。直觉思维是完全可以有意识加以训练和培养的。
