李双江和金铁霖，谁的声乐教育理念更科学？为

李双江是唱的，金铁霖是教的，当然是金铁霖的声乐教育理念更科学！

各有各的优势

李双江擅长歌唱，教学并非他的强项。他自身歌唱条件好，他说出来的方法可能对同样条件好的有用，并非适合一般人。而金铁霖擅长教学，是专门研究发声方法的和教学的，在声乐教育方面是专业的。

金老师教学见长，但李双江老师也不差。而且，李双江的实践经验比金老师强。尤其是，在艺术表演，理解歌唱内涵的展示和表达方面，是国内歌唱家首屈一指的。

用歌声打动人心，光靠美丽的声音，优美的旋律，显然是不够的。如何唱，唱出什么来，如何让听众喜欢听，理解歌曲的艺术内涵就变得尤为重要。李双江桃李满天下，他对学生反复强调说“歌声不能只是从嗓子里，而要从心里唱出来。”

这充分显示他不仅注重歌唱的发声和演唱技巧，他更加强调声乐的艺术表现，感情传达。简言之，他的理念就是：歌唱是为了打动听众，而不是为了表现自己！

歌唱，不仅仅是技术，不仅仅是发声；歌唱，是一种对听众的情绪的传递和感染。

金没有舞台的生崖考证，而李双江确是众所周知的舞台翘楚。且后者经典颇多，影响广泛，为歌唱舞台的一代标志性人物。但金的产品也不逊色，批量生产了颇具声名的歌唱家。虽特色不甚明显，但占据了一定的位置。所以，二者不具备可比性。二人的个人影响力不分伯仲，成果各有千秋。

金铁霖是声乐教育家，培养出许许多多一流歌唱家。李双江只是一个天赋较好的歌唱家。相当于一个是教练，一个是运动员，教育理念当然是金铁霖高超。

是李双江，是因为他的声乐实力非常强，然后他的音乐作品也非常的有感染力，旋律性比较强，律动性也比较强。