找到教学老师或者语文教学本科毕业的学生，再找其中最具有至少得比较具有耐心耐性的人，让他们利用自己专业的发音方法，指导你小孩在发声技巧上、发声规范上做出最正确的发音来。一般一个月之内可以学会汉语拼音正确的发音方法，半年熟练掌握所有的中小学常用汉语字词的发音。
如果你的小孩是学的英语发音，那就当我没说了。
五岁小孩总爱大声说话，大声喧哗怎么办？
五岁小孩大声说话，做为爷爷的我，建议不要指责孩子，这说明孩子胆量过群，尤其男孩子更要让他从小养成大胆习惯，鼓励他是男子汗，是片中的英雄，这样在生活的人生里才能象庄稼一样茁壮成长，再加上智慧的头脑，两剑其发，两翼齐飞，才能共识全面成长，文武双全。
一方面注意以身为范孩子的行为习惯总是来源于身边人的身教，看看他身边有什么人总是大声说话。
另一方面孩子是否被忽略小孩子一般会以自我为中心，他说话的时候父母等是否认真倾听。如果他认为自己被忽略则会加大音量，哭闹等引起别人注意。
第三加强行为习惯引导幼儿行为习惯养成的绘本读物，视听材料很多可以让她学学，并对比纠正。其实最有效的办法就是责罚，告诉他这种行为是错误的，再犯就得接受责罚。
4岁宝宝发音不准，如何有效的纠正？
如果您的孩子快要上小学了，他说话是这个样子，你会怎么想？
“发音含糊不清，令人难以理解； 不会说话或说话令人费解 、只说首语或尾词、说话有颠倒、混淆或省略的现象、词汇少，说话幼稚，没有组织，没有头绪、说话断断续续，语言不连贯、只有单字、片语，不成句、没有时间观念，不会区别昨天、今天、明天的意义”。
如果孩子在成长过程中表现出如上预警现象，家长们需要引起注意，通过为孩子安排适龄的语言筛查和评估了解孩子的语言发育情况，同时开展科学的家庭训练，促进孩子的语言发展。
儿童的语言能力对其生活、社交、教育、性格成长、心理发育等都有深远影响。 儿童0-6岁期间的语言发育学习能力的高低，是决定未来发展的一个预测指标。
儿童的语言都是从模仿开始，说话不清楚，发音不标准是一种自然规律，然而有些则不然，有些语言障碍的诱因是看不见的，随着孩子的的慢慢长大，父母才发现孩子的语言能力落后于同龄孩子，这时候孩子正是开始接受小学正规普通教育的开始，很多孩子在这个阶段才开始四处求治，很可能就这样遗憾的输在了教育的起跑线上。
如果孩子其他各方面都发育正常，并不患有任何其他发育障碍或精神疾病（如听力障碍、自闭症、智力障碍等），而只有语言习得落后于正常发育的同龄人，那么他可能患有特定性语言障碍，据统计大约有7%-8%的学龄前儿童属于这一群体。
如何排除特定性语言障碍，那么一定要相信科学的力量，为了孩子的未来负责，需要安排孩子接受全面的语言评估。
为了那些缺少专业知识，也为了方便那些出行困难的父母，让他们的孩子得到及时有效的帮助，特别上线一款，随时预约免费测音的自助软件，通过预约，专家通过远程测音，对孩子的语言障碍进行咨询、检测、评估。并提供一些合理化的康复意见。