发 “额” “鹅”的声音，
练声音靠后，不是单纯就练这一个，要同步练咽腔共鸣，就是说喉腔共鸣和咽腔共鸣都需要练，不然一不容易练成，二中音和低音会断层。
刚开始练的想呕吐，别练那么猛，要循序渐进，练狠了容易得咽喉炎，那就麻烦了
不要单纯的练声，要综合锻炼，只是多花点时间给低音就好了
学习，在播音和主持中，怎样的声音和表现更吸引人？
声音是天赋，这个不好改变。临场主持风格倒是可以学习和提高。加油吧，只要心中有梦，就有努力方向！
播音员主持人加强自身的声音练习时应注意，在自己已有的发生条件基础上扬长避短，逐步扩展自己的发生能力，找到自己最好的声音，用好自己的声音，在播音时发音准确，吐字清晰，用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，这样才能更好的吸引人，
我想学播音，不知道我这个声音是不是有这个条件。
音色音质不错，但是发音不准，本人是播音主持专业！
不要学习那些广播类节目的发音，他们不行的！
要学就学那些新闻类的，最好是央视的播音主持人（新闻类）。
音准问题可以训练，但是很枯燥！
老师讲课时发出的声音是由声带 产生的，同学们听到老师讲课的声音是靠 ...
振动 ； 空气
分析：解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，知道声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．
教师讲课时声带发生振动，所以会发出声音；因为教师讲课的声音可以通过空气进行传播，所以学生能够听到；
故答案为：声带振动，空气．
如何播音判断用声是否正确
声音能通过训练改变，大部分是指的你调整你的口腔状态和共鸣点，加强声音的弹性练习，比如ai的环绕音，找各个共鸣点，念同一个短语找不同的位置“中国伟大”或者“伟大的祖国伟大的人民”连续三四遍，一次比一次声音靠上。
读东西读久了就会嗓音有变化，尤其是嗓子不舒服，就是发音方法有些问题。发音的过程并不仅仅局限在口腔，还有气息的控制。你可以加强一些气息的训练，这个应该书上都有。
每天不同时间的声音状态有区别是很正常的，之所以早晨练声也是因为早晨起来时候是嗓音最不清楚的时候，通过长期的强化练习是你形成一到早晨声音自然打开的状态。
如果你觉得读东西的时候声带是紧张的，说明你用的是实声，想要调节可以练习一下虚声。毕竟一直实声也不好听，太生硬。
不要刻意追求所谓的浑厚，那种声音听起来蛮好，可是在真正的从业当中，更需要的是声音干净清澈的声音，尤其很多电台广告里那种手机啊什么的都是那种很有活力的声音。
毕竟你要播讲东西的时候重要的是传递你的信息，而非让别人专注于欣赏你的声音。