责任与爱心演讲稿

一、责任与爱心演讲稿

责任与爱心演讲稿

引言

尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们：

大家好！今天，我在这里向大家演讲的主题是“责任与爱心”。责任是我们作为人类的基本品质，而爱心则是我们作为社会成员应当具备的态度。责任和爱心紧密相连，相互促进。在接下来的演讲中，我将与大家分享责任与爱心的重要性以及如何在日常生活中积极表达这些品质。

责任的重要性

责任是一个个体或一个组织对自己言行的担当和对社会、家庭、团队以及个人目标的履行。没有责任感的人将很难在人生的道路上取得成功。责任感使我们能够承担起应尽的义务，并在困难面前坚持不懈，迎难而上。

对于学生而言，责任感意味着对学业的认真投入和积极努力。只有通过努力学习，我们才能为自己的未来打下坚实的基础，并为社会的发展做出贡献。在家庭中，责任感促使我们关心家人的生活，尽量减轻父母的负担。在团队中，责任感使我们能够尽职尽责地完成自己的工作，并与团队成员合作，共同实现目标。

责任感还体现在我们对环境、对社会的关注和保护。作为地球的居民，我们有责任保护生态环境，节约能源，减少污染物的排放。对于社会上的不公正和需求，我们应积极参与公益活动，关注弱势群体的权益。责任感不仅是我们个体的责任，也是每个公民应尽的义务。

爱心的重要性

爱心是一种向他人施与爱的情感和行为。爱心不仅仅是对亲人、朋友的关怀和爱护，更包括对陌生人、社会群体以及整个人类社会的关心。爱心的重要性在于它能激励我们关注他人的需求，帮助他人，以及营造一个友善和谐的社会。

一个充满爱心的人，总是愿意主动帮助他人。当我们看到别人处于困境中时，我们能够毫不犹豫地伸出援手。无论是为他人提供物质支持，还是给予精神上的鼓励和支持，我们的爱心都能为他人带来希望和温暖。爱心还可以通过关心慰问病患、帮助老年人、支持教育事业等形式表现出来。这些行为不仅让他人感受到爱的力量，也使我们的生活更加充实和有价值。

社会需要爱心的力量。在现代社会，个人主义、冷漠和利己主义的现象时有发生。然而，爱心的传递能够改变这种现象。当我们大家都心怀爱心，关注他人的需求时，社会就会变得更加温暖、友善和谐。爱心的力量可以促使社会的进步和发展。同时，爱心也是孕育人与人之间关系的基础，使社会上的每个人都能够相互扶持，共同成长。

责任与爱心的积极表达

责任与爱心不仅仅是口号和理念，更需要通过行动来体现。积极表达责任与爱心，可以让这些品质在日常生活中得以实践和发展。

首先，我们可以通过志愿活动来积极表达责任与爱心。参与社区志愿服务、支教、照料留守儿童等活动，不仅能够帮助到他人，也能够感受到帮助他人的快乐。志愿活动是一种自愿行为，只有内心真正具备责任和爱心的人，才能以积极的态度和动力去参与这些活动。

其次，关心他人的需求并提供帮助也是责任与爱心的表达方式。当我们看到身边的人处于困境时，可以伸出援手，帮助他们解决问题。无论是给予物质上的帮助，还是提供精神上的支持，我们的行为都可以传递出我们的责任与爱心。只要每个人都能够以同样的态度对待他人，我们的世界将变得更加美好。

此外，在学习和工作中，我们也可以通过尽职尽责来表达责任和爱心。只有对待工作和学习充满责任感，我们才能够以最佳状态去完成任务。责任感不仅表现在工作上的成绩，更体现在我们的态度和精神面貌。我们要始终保持乐观积极的心态，以爱心对待工作中的每一个人，建立和谐的工作环境。

结语

责任与爱心是我们身为人类所应具备的品质，也是社会进步和发展所需要的力量。通过对责任的认真担当和对爱心的积极表达，我们能够使自己变得更加出色，也为家庭、社会、国家的繁荣贡献力量。让我们怀着责任和爱心的态度，一起努力，共同建设一个和谐、友善、充满爱的社会！

二、爱心与责任的演讲稿

爱心与责任的演讲稿

尊敬的各位领导、各位嘉宾，大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨爱心与责任的话题。在这个充满挑战和变化的世界中，我们不能忽视对他人的关怀和社会的责任。无论是个人还是组织，都应该承担起这份爱心和责任，为我们的社会带来积极的改变和进步。

首先，让我们来明确一下什么是爱心。爱心是一种关爱、关心他人的无私情感。它是一种积极向上的力量，能够改善他人的生活并让社会更加和谐。无论是为贫困儿童提供教育机会，还是关心老年人的健康和幸福，爱心都可以表现出来。

爱心的表达方式有很多种，可以通过捐款、志愿者活动、关注环保等多种方式来践行自己的爱心。当我们把这份爱心付诸实际行动时，才能真正地为社会做出贡献。通过积极参与公益事业，我们可以帮助那些需要帮助的人，并且激发更多人关心他人、帮助他人的意愿。

然而，仅仅有了爱心是不够的，我们还需要有责任感。责任是指对自己和他人的行为及其后果承担应有的责任和义务。只有在有了责任感的基础上，我们才能更好地发挥自己的力量，为社会做出更大的贡献。

作为一个社会的一员，我们都肩负着责任去维护社会的稳定与发展。无论是政府、企业还是个人，都有责任为社会创造积极的环境。对于政府来说，责任是推动社会进步和为民众提供更好的生活条件。对于企业来说，责任是创造就业机会，履行社会责任，为员工的成长提供平台和机会。对于个人来说，责任是依法守规、遵纪守法，为社会和家庭做出积极贡献。

爱心和责任是相辅相成的。只有在有了爱心的基础上，我们才会愿意去承担责任；只有在有了责任感的基础上，我们才能更好地发挥爱心的作用。爱心是一种情感，而责任是一种行动力。当这两者结合起来时，就会激发出我们的潜能，让我们变得更加勇敢和有力量。

在我们的日常生活中，我们可以通过很多方式来表达自己的爱心和责任感。比如，我们可以注意节约用水、保护环境，为社会的可持续发展做出贡献；我们可以关心贫困地区的教育问题，捐款或志愿参与教育活动，帮助那些需要帮助的孩子们；我们可以关注老年人的生活，陪伴他们、关心他们，让他们感受到社会的温暖和关怀。

当然，在践行爱心和责任的过程中，我们也会面临各种挑战和困难。但是，我们不能因此放弃，我们应该勇敢地迎接挑战，并且始终坚持自己的信念。只有这样，我们才能真正地实现自身的价值，为社会做出真正的贡献。

在爱心与责任的道路上，我们都是平等的，无论是身份高贵还是平凡。爱心和责任没有界限，不分国界、种族、阶层。它们是人类共同的精神财富，是我们在这个世界上真正能够彼此连接和认同的价值观。

正是因为有了爱心和责任，我们才能创造出和谐美好的社会。无论是和平的国家，还是富裕的社区，都离不开大家的共同努力。现在，让我们携起手来，用我们的爱心和责任感共同建设一个更加美好的世界！

感谢大家！

三、教育爱心与责任的名言？

1、三尺讲台，灌输点滴恩惠；千万思绪，挥洒人生豪言。

2、爱，是一种高尚的品质；责任则是一种坚定的信念。

3、用真诚、执着与爱心，开启学生的心灵，点燃学生学习的热情。

4、用微笑引导学生，用热情感染学生；用真诚打动学生，用爱心温暖学生。

5、爱与责任的种子要从小播种，认真呵护。

6、责任是一把伞，为你遮风挡雨；爱是一座房子，为你创建温暖的家。

四、幼儿园演讲稿爱心与责任

幼儿园演讲稿：爱心与责任

亲爱的家长们，老师们，亲爱的小朋友们：

大家好！我很荣幸能够站在这里，给大家带来一篇关于爱心与责任的演讲稿。在今天这个美好的时刻，我想告诉大家，幼儿园是一个充满爱心与责任的地方。

首先，让我们来谈谈什么是爱心。爱心是一种关怀和帮助他人的情感，它源于对他人痛苦和困境的感同身受。在幼儿园，我们师生之间的相处就充满了爱心。老师们像妈妈一样关心着每一个小朋友，给予他们温暖和鼓励，让他们在这个温馨的大家庭中茁壮成长。小朋友们之间也充满了爱心，他们分享食物，帮助彼此解决问题，展现出了互助互爱的美好品质。

除了爱心，责任也是我们在幼儿园要学习的重要价值观。责任是对自己和他人负责的态度，它建立在爱心的基础上。在幼儿园，我们不仅要学会照顾好自己，还要学会关心和帮助他人。每个小朋友都担负着自己的责任，保持教室的整洁，守护好大家的安全。老师们也教育我们要对自己的学习负责，要努力提高自己的能力，为将来做好准备。

幼儿园里的爱心表现

在幼儿园，爱心的表现有很多种。首先，老师们对小朋友们的关心就是一种爱心。他们关注每一个孩子的学习和生活，耐心解答问题，引导他们探索世界。老师们也会给小朋友们带来一些小礼物，这些小小的举动，让孩子们感受到了老师的爱。同时，小朋友们之间的友谊也是爱心的体现。他们分享食物，玩具，帮助需要帮助的同学，一起玩耍，互相关怀，这一切都是幼儿园里爱心的表现。

在幼儿园里，我们还有一个很重要的活动，那就是公益义卖。通过义卖，我们的小朋友们能够学会关心他人的需求，并主动为需要帮助的人提供援助。我记得有一次，我们举办了一次义卖活动，所有的收益都将捐助给了当地的贫困儿童。小朋友们动情地说：“我们要帮助他们，让他们生活得更好。”他们用自己的行动告诉了我们什么叫做爱心与责任。

如何培养幼儿园的爱心与责任

爱心与责任是需要培养的品质。在幼儿园里，我们要通过多种方式来培养小朋友们的爱心和责任感。

首先，我们要以身作则。作为老师和家长，我们要做小朋友们的榜样，展现出自己的爱心与责任感。只有通过自己的行动，才能真正影响到孩子们。我们要积极关心他人，帮助有需要的人，让孩子们从我们身上学到爱心和责任。

其次，我们要注重教育。在幼儿园里，我们可以通过故事、游戏等方式，教育孩子们爱心与责任的重要性。我们可以告诉他们关于爱心和责任的故事，让他们明白帮助他人的快乐和意义。培养孩子们关心他人，愿意为他人着想的心态。

最后，我们要给孩子们提供机会。只有当孩子们真正参与到关怀他人、帮助他人的行动中，他们才能体会到爱心与责任的真谛。我们可以组织一些公益活动，让孩子们亲自参与，例如义卖、捐款等。通过参与这些活动，孩子们能够亲身感受到帮助他人的乐趣和满足感。

结语

亲爱的家长们，老师们，亲爱的小朋友们，爱心与责任是我们在幼儿园要学习和发展的重要品质。希望通过这篇演讲稿能够让大家更加了解爱心与责任的内涵和重要性。在这个充满爱的幼儿园里，让我们共同努力，让爱心和责任伴随着我们的成长。

五、爱与责任的演讲稿？

什么是爱？什么是责任？在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想，我也有一个美丽的梦想，我梦想自己能够成为一名有爱心、有智慧、有责任心，并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师。现在的我正在努力着，把这个梦一步一步地实现，让它成为现实。一转眼的时间，已经踏上幼儿教师这个岗位第二年了，不禁要感叹时光飞逝，岁月如梭。两年前，我选择了幼儿教师这个职业，带着这么多年来我对幼儿教育的向往和对孩子们的喜爱，在期盼中开始了我的梦想之旅，我心中充满了无限的憧憬与好奇，当时的我到底是紧张还是兴奋，连我自己也说不清楚，但是我唯一能肯定的就是我满心喜悦的去迎接这充满了挑战的工作，投身于幼儿园这一片多姿多彩的世界中。两年间，每天清晨，随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是充实的，因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新的一天。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起，我们一起欢笑着、幸福着、成长着，让我真正体会了生活的多姿多彩。有人说：“当一名幼儿教师，每天和孩子们在一起玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心理负担，只要他们开开心心，平平安安就可以了。”其实并不是这样，虽然我们没有升学的压力，但是我们要像妈妈一样，照顾好每一个孩子，给他们上课，和他们一起玩，陪他们吃饭等等。最重要的是要让他们学会人生的道理。

我爱我的孩子们，对于孩子，我始终用一颗平等的心对待着他们，无论是乖巧聪明，还是调皮捣蛋，在我看来，每一个孩子都是平等的，曾经问过很多人同样的一个问题：你是喜欢那些乖巧聪明的孩子，还是那些整天给你“制造麻烦和恶作剧”的孩子呢？回答很显然，那些乖巧聪明的孩子我们会在无形中多爱他们一切，因为他们是那么的让我们省心。而对于那些调皮捣蛋的孩子呢？给予他们的是批评，因为他们是那么的让我们头痛。我们班有一个叫原原的孩子，吃饭的时候他总是可以在前几名吃完，在吃饭的时候，一直可以得到我们的表扬，然而，不一会儿，就有小朋友过来告状了：“老师，原原抢我的书，”“原原，你干吗？”没有过多久：“老师，原原打我。”告状声源源不断地传来。“怎么总是原原啊？”当我看到他的时候，他正低着头等待着我的批评呢！“原原，你干吗？”这句常说的话虽然不是批评却暗含批评，暗中已经将原原放在了“犯错误”的位置上。我想，我可不可以换一种教育方法呢？我把原原叫到我的身边，问原原：“原原刚刚怎么了啊？”原原把事情的经过说了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他们抢我的，我就把它们抢回来了！”我心平气和地说：“原原，我们和其他的小朋友是不是好朋友啊？“是！” “那我们把玩具和他们一起玩好吗？”“好吧！”原原一个劲的点头。“那去玩吧！”当我再一次走出去的时候，惊讶的发现原原正在把掉在地上的书捡起来呢！原来原原也有他表现好的一面。经过一段时间的观察，发现原原很有礼貌，对音乐有着很浓厚的兴趣。每当原原有好表现的时候，我总会在第一时间在全班小朋友的面前表扬他。听到表扬，他很高兴！

通过这件事情，让我明白了，其实每一个孩子的内心都是纯洁的，爱调皮的孩子也不例外。作为教师，就应该找准切入点，多赏识、多关爱他们一点。如果我们把那些“调皮的孩子”看成是与他人平等的人，就能够理解，他们同样也渴望老师的表扬和关注。我们也要善于发现孩子的闪光点，为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，对于原原，我想应该慢慢来，换一种目光来看这个孩子，换一种方式来和这个孩子沟通，相信将来一定会有意想不到的效果的！ 现在原原已经回青岛上学了，离开我们这个班级了，衷心希望他可以发挥他的闪光点，快快乐乐的成长！

“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。孩子们就像是一群纯净无瑕的小天使，当他们得到片片真情后，同样也会无私地把自己那一颗颗真挚纯真的童心回报给我。我希望我的孩子们能够首先学会爱，我每天都和一群快乐的天使生活在一起，感受着他们对我的爱，内心感到无比幸福和快乐。

我相信，我的选择没有错，我无悔选择做一名幼儿教师。爱孩子、关切孩子是我今生执著的追求。我愿意用一颗最纯真心培养未来祖国的花朵。最后用一句话来结束我今天的演讲——幼苗是参天大树的起点，小溪是大海的起点，砖瓦是高楼大厦的起点，爱是教育的起点。永恒地去坚持这样一个真理吧：爱，是教育的起点！让爱与责任成为一个无声的诺言。

谢谢大家！

爱与责任演讲稿-医院护士

小时候生病，躲在妈妈身后，不肯打针，“小妹妹，害怕是吧?其实阿姨也怕，怕你在阿姨面前掉眼泪呢，那样，小妹妹可就不漂亮啦!小妹妹可勇敢啦，来，打完了，就可以和小朋友一齐玩了。”那温柔的话语，亲切的微笑，消除了我对针筒的恐惧，对医院的抗拒，也从此，那洁白的羽衣，天使的微笑，带领我走向花香和荆棘共生的护士生涯。

美好的愿望让我对未来充满希望，从而对职业充满欣喜。我用勤奋学习护理工作的知识，我用智慧掌握护理工作的技巧，我渴望用自己的力量去减轻病患的伤痛，我渴望用自己的努力去实现人生的价值。您知道吗?当走向人生这新的一步，我是多么的喜悦啊!

可是，您了解我们的工作吗?打针、发药、铺床、输液，365天，日复一日的轮回，陀螺一般的旋转，一个护士工作一天在病房走的路就有几十里之多，腿都跑肿了。给您一个真实的记录吧：一个中班下来，我去病房里接换盐水瓶，来回就跑了50多趟，其中不包括输液不畅需要重新注射的，还有重病人每半小时一次的生命体征监测。而同时，年轻的我还要面对患者病痛时脾气的焦躁，家属着急时凶巴巴的训斥，听着一声声高低的呻吟和哭喊，看着一副副扭曲的脸庞、辗转的身躯，我的心颤抖了，我的脚步不由得向后退缩了：这就是我热爱的职业吗?这就是我的追求吗?为什么我感受不到其中的快乐?我的价值到底在哪里?

我永远记得，那一个宁静而紧张的夜晚。那一夜我当值，像往常一样，正在阅读交班报告，一阵急促而杂乱的脚步声飞快地由远而近，“快!收病人，急性心梗!”运送的护士简短地交代了病情。我没有丝毫犹豫，几乎是同时接过病人，把这位阿婆推进监护室，忽然，阿婆揪住胸口，面露痛苦，“姑娘，我的心痛得厉害，是不是快死了?”

老人的目光含着恐惧、企求、希望、信任，一刹那间，我的心房仿佛是一朵美丽的花慢慢地绽放、盛开，她的希望和信任让我感受到自己的力量，我紧紧地握住她的手，说：“不!不会的!医生、护士都在，您不会有事的，你现在只要慢慢放松，深呼吸一会儿就好了。”阿婆果然平静了许多。接下来：输液、执行医嘱、监测生命体征等一系列处理，经过一夜的忙碌、救助，第二天早晨，阿婆的血压终于稳定下来，疼痛也慢慢缓解了。后来，阿婆的病慢慢好了。那天，阿婆拉着我的手，带着感激的笑：“谢谢你!姑娘!你真是个好姑娘，你妈妈有你这个女儿真有福气!”握着这双粗糙、嶙峋的双手，看着这副苍老、带泪的笑脸，我的眼睛突然湿润了，一个年迈的生命，让我年轻的心感受到生的喜悦，生命的珍贵。那是怎样的一种震撼啊!我的人生，我的护士生涯，从此走入了花季。我们繁忙，我们在辛苦中感受呵护使命的快乐；我们紧张，我们在劳累中把握生命轮回的航舵；我们用温柔的双手，把健康送给病患。平凡的工作、平凡的语言、平凡的举动，这就是护士工作的诠释，但恰恰是这平凡，才成就了生命的辉煌。经历着岁月的洗礼，我们领悟生命的真谛，经历着人生的风尘，我们更坚定跋涉的步履。

肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮；愿把关爱，溶入生命的河流；愿把奉献，织成洁白的羽衣。让我把爱心、细心、耐心和责任心，穿越荆棘，弥漫花香，撒播在坚定的护士生涯!

爱与责任

小时侯，我就听过这么一个美丽的寓言，说的是古时候欧洲有个国王要举行一次最隆重的授奖典礼，全国所有的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对大家说：“今天我要奖赏的是对人类最有贡献的人！”接着画家、医生、诗人、学者……都走上领奖台要求国王授奖，可国王看着他们都摇了摇头。最后，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老教师走来了，国王走下宝座，满怀敬意的走到老教师跟前向他鞠了一躬，说：“没有你的辛勤劳动，既没有学者诗人，也不会有画师医生……”顿时，广场上发出了一阵雷鸣般的掌声。

从那时起，我就特别向往教师这个职业，希望自己长大以后也能成为一名受人尊敬的教师。可喜的是，命运之神真的把我领进了蓝天下最为欢乐的净土——幼儿园。我成了一名幼儿园教师。 不经意间，八年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，也没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值！

说到教师的职业道德，人们马上会想到一连串的词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗的性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。

一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看着孩子们在我的带领下开心的玩耍嬉戏，我就是快乐的。爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是成功教育的原动力。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。每个孩子都是母亲的宝贝，而在幼儿园每个孩子都是老师的宝贝，没有偏爱，也不愿顾此失彼，因为每个宝宝都那么天真可爱！这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地去爱每个孩子，你就会感到有意义。幼儿身体健康，开心快乐，学习进步，你就会喜悦，从中得到宽慰。幼儿园的工作繁琐复杂且平凡，每天“两点一餐”都靠老师亲手分发到每个小朋友的手里，午睡时要细心的守护在幼儿身边，看看有没有盖好被子，有没有睡姿不正确的。天凉了，看看谁的衣服穿的少，找来衣服给他加上；天热了，看看谁的衣服穿的太多，给他减去。作为一名幼儿教师，光有爱心还不够，你还得有耐心，尤其对个别的孩子，可以用爱心和耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户。记得我班里有个孩子叫佳新，性格内向而且十分任性，刚来幼儿园时又是哭又是闹，去抱他吧，他还用脚踢你。问他什么他从不开口也不跟小朋友一起玩儿，通过家访才知道孩子的爸爸妈妈不在身边，是跟着姑姑来我们幼儿园上学的。也许是远离父母的缘故，佳新整天闷闷不乐，对身边的一切都充满了怀疑。于是对他的关心更为周到和细致，活动之余主动跟他说话，活动中时刻关注他鼓励他，让他找到自信。很长一段时间里，都对他倾注着我的爱和我的教育。几个月后，佳新有了转机，他开始轻声说话了，开始和身边的小朋友交流了，更令人高兴的是他还能主动举手发言了。这是什么，这，就是爱的力量！

胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观提出了“八荣八耻”，其中有一项说的是：以团结互助为荣，以损人利己为耻。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，也就需要教师具备良好的“团队精神”。简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也才能得到良好的发展。说到这儿，我想起了去年盐津县幼儿园一段改革的纪念。那是开学的第一天，过去的走读式改为午托式园制，也就是说中午幼儿不再回家吃饭，而是留园午饭和午睡。俗话说，万事开头难。这一天，很多事情从0突破，第一次为幼儿做饭，第一次集中100多名幼儿在一起吃饭，第一次带孩子午睡……幼儿园的老师都来了，有课的上课，没课的下厨，忙里忙外，跑上跑下。整个中午没有一个老师下班，真的把幼儿园当作了家，一个温暖的大家，听着孩子们“咂吧咂吧”的吃饭声，我看到了老师们额头的汗珠里夹杂的喜悦。这就是我所在的团队，一个团结的集体。在这样的一个集体里又何而不生爱呢？

人们常说：学高为师，身正为范。教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响学生。在家里，父母是孩子的启蒙者；在学校，教师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响。像那些打骂并侮辱学生的老师，自己为师不尊，又怎能教育好学生呢？

教育与师德是相辅相成，不可分割的两个方面，有什么样的师德,就有什么样的教育。教书不仅是传授知识，更重要的是教人。《学习的革命》这本书中有这么一段话，很发人深省：

如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。

如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。

如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨。

如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了什么是真理和公正。

有时我总是这样问自己："我教的学生们生活在什么之中呢？"

用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用心血来滋润。对学生充满爱的教师的每一堂课，都仿佛在为学生打开一扇扇窗户，让学生看到一个色彩斑斓的新世界，并且让学生感受到教师的博大胸怀和崇高精神境界。三尺讲台，日复一日，年复一年，似乎十分平淡，也十分平凡，然而崇高的教师风范正是在这平凡的本职工作中体现出来。

最后，允许我引用著名文字家莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”

在爱中收获别样的幸福

“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只是背影。我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情……”这是青年诗人汪国真的一首诗。朴实的语言诠释着我们教师最真诚的情怀,我们用爱与责任在支撑着这无比睿智的人生。然而，教师对学生的爱并不是一件简单的事情。这里没有血缘的纽带，没有生活在一起的相濡以沫，没有爱情之火的熊熊燃烧，有的只是日常琐琐碎碎的鸡毛蒜皮之事。它需要我们教师有无穷无尽的耐心与细致，需要我们有一颗悲天悯人的心，更需要我们用平和的眼光看待生命。冰心说：“情在左手，爱在右手，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”九年的为师历程，也让我深深懂得教育就是爱的事业。九年里，我试图着以平等的尊重和爱心去打开每个学生的心门。因为我知道，每一扇的背后，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。

每一次，当我站在讲台上，我都会发现那是一个浩瀚无比的世界。仍记得那天早晨的阳光特别灿烂，我一走进教室，许鹏程就交给我他捡到的五元钱。由于一直无人认领认领，放学前，我把钱放在了讲台的抽屉。然而，第二天，我却发现那钱不翼而飞了。下午，我给学生上了一堂以诚信为美的班会课，我说：“诚实的心灵比金子更可贵。今天老师把放在抽屉里的钱弄丢了，我希望无心捡到同学能再放回来。”第二天早上，我忐忑不安地打开抽屉，让我惊喜的是，五元钱真的又回来了。我对全班学生说：“昨天一位同学帮老师找回了失去的东西，我感谢他，这位同学不仅找回了五元钱更找回了自己遗失的诚实。”我的话音刚落，全体学生为这位不知名的勇者鼓起了热烈的掌声。“春风化雨，润物无声。”对学生自尊的呵护，给学生于尊重，让学生真正从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。

那些天，我久久沉浸在教育的感动里。然而，故事却没有结束。几天后的一个傍晚，我远远地看到我们班的吴玉梅在校门口徘徊。吴玉梅是从贵州来的，父母都在这里打工。她曾告诉我她不是妈妈亲生的，妈妈从没有爱过她。难道今天又被妈妈骂了吗？担心中我赶紧向她走去。她一见到我，眼泪哗地一下子流了出来。“ 刘老师，我有时头很痛，我妈妈说我可能得了癌症……那五元钱是我拿的，我想给贵州的奶奶打个电话，我想她了……老师，你知道吗，我天天都觉得很害怕……。”抽屉里那静静躺着的五元钱再次从我的脑海闪过，那一刻，我深深地感受到一个孩子面对死亡的恐惧，我更看到了一个孩子在五元钱面前的犹豫和挣扎，眼泪再也止不住地流了下来……我说：“别怕，明天去医院做个检查吧。”她摇了摇头：“妈妈不带我去。”面对她的恐惧和无助，我知道我所能做的只有安慰和帮助。于是，第二天，我带她来到丰利医院，经过一番详细的检查后，医生说没有什么大问题，我们这才相视而笑。回来的路上，她问我：“老师，你会怪我吗？”我说：“当然不会！老师相信你是个诚实的好孩子。”阳光下，我看到灿烂的笑容再次绽放在她的脸庞。阳光中，我也渐渐明白爱其实可以很简单——在孩子无助的时候伸出你的援助之手；在孩子恐惧的时候给她最真诚的安慰……

也许在你们的生活里也常常发生这样一些故事，然而，正是这一个个平凡的故事，让我知道只有火才能点燃火，只有心才能塑造心，只有爱才能让学生在阳光灿烂的日子幸福地成长。 “为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉，”每次读到艾青的这句诗，我总在想：“诗人的情感世界里有着怎样的感动，而这些感动又是怎样化作澎湃的激情？现在我知道，是孩子给了我另一个心心相融的世界，让我从他们的感动中沉淀出对教师这份职业炙热的情感。在他们的感动里我收获着别样的幸福。这幸福飘散在我生病时孩子放在我桌上的菊花茶里；这幸福荡漾在我疲惫时学生一声声深情的问候里；这幸福更积淀在我每天收到的学生的日记里。每一次，在他们潜心相诉的字里行间，我看到了自己的使命，于是我在责任的砝码上再次加重。夜幕里，我更加勤奋，笔耕不辍。树阴下，我耐心地与学生促膝长谈，打开他们一个又一个心结。课堂上我尽情地和学生遨游于知识的海洋，憧憬美好的未来……

我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只是背影。我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情。我只能用我最真诚的爱去拥抱每一个学生，把握瞬间的感动，让彼此在感动中收获别样的幸福

六、关于责任与梦想的演讲稿？

梦想，是你生活的航标，梦想，是你美好的憧憬，梦想，是你理想的翅膀。拥有梦想，才会拥有未来。 每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢？我相信我不会，你们大家都不会。 儿时，我拥有绚丽多姿的梦想，不同的人问我会在我这里得到不同的答案，所有这些梦想，如天际流星，虽然不切实际，但却透着童真。随着年龄的增长，我渐渐明白，人必须立长志，而不能常立志。 初中毕业后，我来到了这个美丽的星城长沙，学习计算机。当我坐在电脑前，潮水般的信息迎面向我扑来，当时的第一反应就是神奇，神奇过后我被它征服了。从此我对学习计算机技术产生了浓厚的兴趣，我对自己默默说：它征服了我，我必须征服它。我深知在我的将来它将会成为我生活中不可缺少的一部份,与此同时，我的梦想和奋斗目标也随之诞生，那就是能成为一名“出色的软件工程师，掌握最尖端的计算机技术”。因此我在学校抓住一切学习机会，但是计算机技术就像一个无底洞，永远找不到边。时间过得很快，三年时间一晃而过，即将毕业的我，对自己非常失望，认为当初所谓的梦想将会成为泡影。就在此时，一个朋友告诉我“北大青鸟—牛耳软件培训”正在招生。为了实现自己对计算机技术的梦想，所以我选择来牛耳求学，虽然才短短两个多月，但我已感觉到，牛耳是我实现梦想的平台。 学员们，让我们以“自信人生二百年，会当击水三千里”的勇气，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，点燃梦想的蜡烛，闪亮不变的情怀，放飞我们的梦想，描绘灿烂的人生。我相信，在不久的将来，我们将会使我们的梦想变成现实。 最后，我想邀请所有的学员，请伸出你们的双手，让我们共同为实现梦想的明天鼓掌喝彩吧

七、爱心助人之星演讲稿？

尊敬的评委老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我来参加爱心助人之星的比赛，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的故事和感悟。

小时候，我常常听到父母和长辈们说：“人要善良，要有爱心。”可是，我并没有真正理解这句话的含义，直到有一天，我遇到了一个需要帮助的人。

那是一个寒冷的冬天，我和妈妈在回家的路上，突然看到一个老奶奶摔倒在地，手里的菜也散了一地。我当时很害怕，不知道该怎么办，但是妈妈却毫不犹豫地走过去，扶起了老奶奶，帮她把菜收拾好。看到妈妈那么善良、那么有爱心，我也感到很自豪。从那一刻起，我开始明白了什么是爱心，什么是善良。

后来，我也开始尝试着去帮助别人。有一次，我在路上看到一个小女孩迷路了，我就主动上前询问，帮她找到了家人。还有一次，我在公园里看到一个老爷爷走路不稳，我就主动搀扶他，帮他回到家中。虽然这些小小的帮助并不起眼，但是我感到非常开心和满足，因为我知道我做了一件好事，帮助了别人。

通过这些经历，我深深地感受到了爱心的力量。爱心不仅可以帮助别人，也可以让我们自己变得更加温暖和美好。当我们看到别人需要帮助时，不要犹豫，不要害怕，要勇敢地伸出援手，给予他们帮助和温暖。这样，我们就能够成为真正的爱心助人之星，为社会做出自己的贡献。

最后，我想说，爱心不分大小，只要我们用心去做，就能够传递出无限的温暖和力量。让我们一起行动起来，用爱心去点亮这个世界！谢谢大家！

八、爱心责任心感恩心演讲稿

九、责任与使命演讲稿

十、责任与义务演讲稿

责任与义务演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家分享有关责任与义务的演讲稿。责任与义务是我们作为个人和社会的一部分必须承担的重要角色。在这个充满竞争和挑战的世界中，我们必须认识到自己应该要对社会、对他人、对自己的行为负起责任和义务。

什么是责任与义务？

责任与义务是一种个人行为的规范和准则，表明我们在完成某项任务或实现某个目标时应承担的义务和责任。责任是指我们为自己的行为负责，勇于承担后果，而义务则是指我们在特定情况下应尽的义务和责任。

责任与义务是一对紧密相连的概念，缺一不可。责任是对自己行为的评估和决策，而义务则是对他人和社会的承诺。在履行责任和义务的过程中，我们主动地选择并承担责任和义务，以推动个人和社会的进步。

为什么责任与义务如此重要？

责任与义务在个人和社会发展中起着至关重要的作用。首先，责任与义务是我们作为个体在社会中存在的证明。通过承担责任和义务，我们展示了自己作为一个成熟、有担当的人的形象。

其次，责任与义务可以帮助我们建立起良好的信任和关系。当我们履行我们的责任和义务时，我们赢得了他人的尊重和信任。这为我们建立起良好的人际关系，创造了良好的合作环境。

最重要的是，责任与义务是社会秩序和公共利益的基石。每个人承担自己的责任和义务，才能维护社会的和谐和稳定。一个有责任感和尊重义务的社会，才能真正实现共同进步和繁荣。

如何履行责任与义务？

履行责任和义务是每个人的责任。以下是一些帮助我们履行责任和义务的方法：

• 自律：建立良好的自律习惯，确保我们按时完成任务和履行承诺。
• 尊重：尊重他人的权利和观点，对待他人以善意和尊重。
• 正直：坚持诚实和正直原则，遵循道德和法律规范。
• 关注：关注社会问题和他人的需求，并积极参与解决和帮助。
• 积极参与：积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。

责任与义务的重要性

责任与义务是每个人都应该认识到和承担的重要角色。只有我们每个人都承担起我们的责任和义务，我们社会才能更加和谐、稳定和繁荣。每个人都可以通过履行自己的责任和义务，为社会的发展和进步做出贡献。

因此，让我们共同努力，提高我们的责任意识和义务意识。从个人做起，积极履行我们的责任和义务，为自己和他人创造更美好的未来。

谢谢大家！

责任与义务演讲稿