求一篇英语短文/故事，3分钟左右，大一水平

一、求一篇英语短文/故事，3分钟左右，大一水平

那就新概念2啊！我们学校语音比赛都是拿它作为材料。而且语调夸张，适合模仿，参加比赛的。

二、普通话二甲需要多少分？

普通话二甲需要87分－91.99分之间。

1、一级 （标准的普通话）

一级甲等（测试得分：97分－100分之间）在朗读和自由交谈时，发音标准、单词和语法正确，语调自然，表达流畅。

一级乙等（测试得分：92分－96.99分之间） ，发音标准、单词和语法正确，语调自然，表达流畅。有时在发音和语调上有错误。

2、二级 （比较标准的普通话）

二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间）在朗读和自由交谈时，语音发音基本标准，语调自然，表达流畅。有些困难的声音有时会出错。在单词和语法上几乎没有错误。

二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间）在大声朗读和自由交谈时，一些关键值不正确，元音发音不到位。在困难的发音中有许多错误。方言的语气不明显。方言词汇和语法的使用。

3、三级（一般水平的普通话）

三级甲等（测试得分：70分－79.99分之间） 在大声朗读和自由交谈时，元音发音错误多，发音困难超出正常范围，声调错误多。方言语调明显。单词和语法都有错误。

三级乙等（测试得分：60分－69.99分之间）在朗读和自由交谈时，音韵发音错误较多，方音特点突出。方言的语气很明显。在单词和语法上有许多错误。局外人听不懂谈话。

扩展资料：

全国普通话等级考试是一年两次，全国统一的，具体安排视当地政策而定。上半年大概是3月份报名，5月份考试。下半年约为9月报名和12月考试。

中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不得低于二级，其中语文教师水平不得低于二级甲等，普通话语音教师水平不得低于一级高校的普通话水平不得低于三级甲等，其中现代汉语教师水平不得低于二级甲等，普通话语音教师水平不得低于一级通话水平不得低于二级甲等。

参考资料来源：百度百科-普通话水平测试

参考资料来源：百度百科-普通话水平测试等级证书

三、怎样提高英语

多读英语短文和词汇，培养语感；如果有可能的话，找外教或外国人练习英语口语会有很大的帮助；有空也可以上网听英语听力练习。

四、怎么学好法语呢？

初学法语的方法！！

法语的发音规则是这样的：

词末的辅音通常不发音，但是c,f,l,r除外。

注意，这里说的辅音指的是它本身，而不是字母组合，

比如你的问题里面的er.字母组合的发音有很多规则，需要看书，多记。

万语法语在线课堂

（1） 发音，可以跟着网上的视频教程学习或者找个老师带！

这里也有法语的发音：

（2） 多听课文多模仿

 (3） 看几部法国法语的片子，无论是老师带还是听磁带，

    都基本上没什么语境，所以语音语调变化上与节奏上都比较板。

    看部法语电影，有助你对法语的语音语调在整体上有一个认识，

    即便是看不懂也无所谓。

    只要感觉一些他们在不同场合下的节奏就够了。

 (4） 方便的话，听听法国的电台

此外呢，除了以上几个字母发音外，法语还有一些单词也是要发音的，

比如外来词，专有名词，还有一些词末本来不发音的辅音在碰到后面的元音后

就发音来形成连诵。

五、学习英语初级口译的好方法

第一、模拟。提高口语能力的第一步就是模拟生活里的情节，模拟以英语为母语的人的语音和语调。

第二、朗读。提高口语能力的第二步是大声朗读。朗读也可以说是第二模拟，所以也需要有意识地以磁带里的语音、语调去朗读。在朗读时，可以把自己的声音录下来，认真听一听，并进行比较，找出差距，发现自己的弱点。

第三、复述。复述是在模拟、朗读之后的一个再创作的过程，它比背诵要难。可以尽量用自己的话复述朗读、听过的或阅读过的，也可以完全摆脱原文，组织、创作材料内容。对于程度较差的人，可以先复述原文的中心思想，一句、两句话即可。然后，由少至多。复述是在没有人对话的情况下提高口语最有效的途径之一。

第四，背诵。练习口语不免背诵一些东西，但很多人不喜欢背诵。不过，背诵一些名篇偶是非常有必要的 .基础较差的人一定要背诵一些常用的句型和表达方式。第五，坚持用英语写日记。用英语写日记无论是对提高口语还是提高英语其他方面的能力都是一个行之有效的好方法。

另外我学英语总结一些经验，希望对你有所帮助~