人际敏感性问卷是谁编制的？

一、人际敏感性问卷是谁编制的？

人际敏感性最早源于Boyce和Parker提出来的"interper鄄sonal sensitivity",指一种对他人行为和情感的过分觉知和敏感[1].目前关于人际敏感性有着不同的看法.Marin[2]认为人际敏感性是一种稳定的人格...

作者

徐奥，黄霞妮，黄雪雯，林忠永，杨新国

二、朋友圈发问卷幽默文案？

关于这个问题，1. "大家好，我正在研究什么让我们的生活更美好，比如吃饭、睡觉、打游戏等等，欢迎填写我的问卷，让我知道你们都在做什么让自己快乐~"

2. "想知道大家都是什么星座的，因为我觉得我们这群人都很神秘又有趣，填写问卷一起揭开彼此的面纱吧！"

3. "我正在研究朋友圈中最常见的问题，比如谁是你最爱的宠物、最喜欢的电影、最想去的旅行地等等，欢迎填写问卷，让我们来做个小调查吧！"

4. "大家好，今天我想问一个超级重要的问题：你们到底是喜欢吃辣还是不辣？填写问卷让我们来揭晓谁是真正的辣妹子、辣男子！"

5. "我正在调查朋友圈中最爱发什么类型的照片，是美食、旅行、自拍还是宠物呢？欢迎填写问卷，让我们来揭秘大家心中的真正爱好吧！"

三、大学生宿舍人际关系调查，及冲突案例？

大学生人际关系调查　　尊敬的同学，您好。褪去了中学时代那熟悉的稚嫩，我们，手中提着新生活的行李箱，心中怀着无限的憧憬，步入了大学的校门。自然，在这样一个全新的生活环境下，全新的人际关系便成为了摆在我们面前的首先要对待的问题。于是，我们特别制作了本调查问卷，希望进行较深入的分析与讨论，并试图得到一些有意义的结论与应对方法。所以，希望您能抽出一点时间认真填写，并非常感谢您的合作。　　您是：　　○来自农村 ○来自城市 □男 □女　　

1. 您来自哪里？　　A. 北方 B.南方 C.其他地区　　

2. 您是什么民族？　　A.汉族 B.少数民族　　

3. 您在中学时代是否有过住校经历？　　A.没住过 B.初中时便已开始 C.高中时开始　　

4. 与他人同住一寝后，您是否觉得自己的生活规律被打破？　　A.是 B.不是 C.有点儿 D.无所谓　　

5. 如果您的室友的某些不好的习惯影响了您（如抽烟、打鼾、随便用别人化妆品等），您的反应是什么？　　A.很不满，直接和他/她说 B.也挺不满的，但和为贵嘛 C.无所谓的　　

6. 你认为城乡地域差异和家庭收入不平衡会影响大学生宿舍人际关系吗？　　A.是 B.否 C.其他原因 D.不清楚　　

7. 和朋友发生矛盾时，你们能马上和好吗？若能，哪方更主动？　　A.能，自己更主动 B.能，对方更主动 C.能，双方都差不多 D.不能　　

8. 您是否为大学期间知心朋友很难交到这个问题而苦恼过？　　A.有过 B.没有过 C.马马虎虎，还没想过　　

9. 您是否想过要改善自己当前的人际关系状况？　　A.是的，非常想 B没想过，我现在挺好的 C.无所谓，到时候再说　　在这里，再次真诚地感谢您的合作。　　调查时间：2008年11月20日　　调查地点：重庆大学虎溪校区　　调查对象：大学虎溪校区学生　　调查人：郭焱、何煜、加那提•沙依然　　调查方法：抽样问卷调查　　调查分工：问卷由郭焱设计，小组讨论确定；由小组三人在不同地点发放问卷；数据统计由何煜完成，并由郭焱执笔完成初稿，经小组讨论后修改成文。　　本次调查共发放问卷100份，回收100份，回收率100%，其中，城市地区同学67份，农村地区同学33份;男生占61%，女生占39%；北方地区同学占36%，南方同学占31%，其他地区同学占33%；少数民族同学占16%，汉族同学占84%；原来没住过校的同学占23%，初中便已开始住校的同学占41%，高中开始住校的同学占36%。　　我们在附件1中设计了最有针对性的问题6来对同学进行测试。在问题6“你认为城乡地域差异和家庭收入不平衡会影响大学生宿舍人际关系吗？”中，调查显示，有54%的人选了A.是，19%的人选了B.否，11%的人选了D.不清楚，而只有16%的人选了C.其他原因。问题7有31%的人选了A,25%选了B,15%选了C,29%选了D.问题8中有50%的人选了A,25%的人选了B,25%的人选了C;问题9中有66%的人选了A,20%的人选了B,14%的人选了C.　　希望能帮到你

四、问卷调查中遇到困难和解决方法？

常见的问题

1.调查问卷的整体设计不良，问题表述欠妥，导致问卷的信度及效度下降。

由于调查者存在心浮气躁，细节考虑欠周全，导致问卷设计时存在一些问题，存在复合型问题，问题表述不准确或有暗示性，涉及隐私及敏感的问题等，皆可影响被调查人员的真实所想，使其产生怀疑抵触心理，不愿配合作答。

2.调查过程中缺乏对被调查人员的必要解释工作，忽略调查问卷的说明。

调查问卷设计完成后，一般情况下附有填写问卷的说明 ，让被调查人员了解是什么样的调查，有何目的和意义，如何进行保密及怎样填写调查问卷，提示调查人员在调查时应严格遵循的规则等。

3.参与调查的人员主观上不重视，责任心不强，导致搜集的材料无效。

参加调查的个别人员，其基本的社交礼仪欠妥，人与人之间的沟通能力及技巧欠缺， 使用不礼貌语言，被调查者深感厌恶，影响参与调查的兴趣，抽样人群数目流失。

有的灵活性不够，调查过程中遇到突发问题时惊慌失措，无应对之策，对有疑问的被调查者不能给予正确的指导。

为了省事，找朋友帮忙发放问卷或找各自的朋友作答，出现问卷雷同或随意填写现象，造成搜集的资料无用。

解决办法

1.高度重视，严格设计，严密把控调查问卷质量。问卷设计质量直接决定了整个社会调研的成败。

2.理解调查问卷设计初衷，恰当解释说明，激发被调查人员的参与热情。根据调查任务，遴选并培训调查人员，熟悉理解问卷设计的原委，熟练掌握调查方法及相关知识。

3.严格遴选及要求，提升调查人员的敬业精神和责任意识。遴选责任心强、具有敬业精神、良好的社会礼仪及人际沟通能力的人员，调查前进行严格培训，明确各自的主观态度，这也将影响调查的顺利进行。

五、中学生网上交友的普遍程度报告？

网络交友已经是中学生中较普遍的一种人际关系建构方式;中学生最热衷与网友交流中的话题主要是日常生活、情感和人生体验;情感支持与交往需要是中学生网络交友行为的两个主要原因;中学生在网络交友中存在着明显的性别差异，初中阶段是青少年开始网络交友的关键期。

建议在日常生活与学校教育过程中，关注中学生的交往与情感需要，同时，在对中学生进行网络生活引导时。要注意性别差异。