提高成绩的措施和方法？

一、提高成绩的措施和方法？

提高成绩 首先需要提高你的记忆力 ，没有好的记忆力考试的时候也会忘记许多关键点，其次是要合理把握时间，什么时候该放下就放下 ，然后是要有自觉的毅力 ，学时往往都是一个主动的过程你不学习，学习是不会主动来找你的。最后坚信自己能行 。在想要提高成绩之前 要做好一个提升计划规定先定个小目标 然后依次前进 。

二、提高管理能力的措施和方法？

1. 培训和学习2. 提高管理能力需要不断学习和培训，可以参加相关的课程、研讨会、读书会等，了解最新的管理理论和实践，掌握有效的管理方法和技巧。3. 另外，还可以通过实践来提高管理能力，例如担任项目负责人、团队领导等职位，积累管理经验和技能。同时，也需要不断反思和总结自己的管理行为和效果，不断改进和提升自己的管理能力。

三、提高销售有哪些方法和措施？

提高销售，最主要的方法，就是从两个方向入手第一个，从客户的角度入手。

第二，从行业市场角度入手。

措施：

A：站在客户的角度，跟踪客户的销售情况以及市场情况，和利润，竞争等情况。 定期和客户分享，客户的竞争对手销售情况。

B：根据客户的具体市场特征，制定有针对性的产品销售方案给客户参考。协助客户开展促销活动。帮助客户开展产品，以及品牌宣传，推广等工作。

C：重视客户的投诉以及建议，不断完善客户在销产品的综合性能。

四、论述人际交往调适与提高的策略和方法？

培养交际能力就要在掌握交际理论的基础上进行实践，要主动与他人交往，不能消极回避，尤其是要敢于面对异性或与自己性格、观念不同的人，努力拓宽自己的交际圈，不局限在单一固定小团体内。

学习他人的交往经验，看一些相关的书籍如《交际心理学》、《社会心理学》、《大学生演讲能力培养》等，也可以听一些相关的课程或讲座。

五、学校提高教学质量的方法和措施？

教师是办好学校的关键，师德是教书育人的灵魂。教师要率先垂范，用自己良好言行和人格魅力去感染、熏陶、影响学生，让学生在言传身教中健康成长。

教师要切实树立学高为师、身正为范的良好形象，永远保持昂扬的精神状态，争取在教学上是一把好手，在师德上是一座丰碑，努力赢得社会、家长和学生的尊敬和认可。

六、提高学生成绩的方法与措施？

1、培养习惯

良好的学习习惯是取得好成绩的关键，在生活中，要引导孩子养成定时预习、复习、做习题、检查、纠正、编制错题集等良好的学习习惯，习惯一旦养成，将对以后的学习道路产生长远影响。

2、以促代管

一味教条式管训会让孩子对学习产生逆反心理，助长越学越不想学、越学越怕学的不良情绪，家长朋友们要学会多用督促代替管训，让孩子觉得学习是一件自己拿主意的事情，不是被家长和学校逼着，这样，孩子学习起来也会比较有积极性。

3、与老师沟通

家长要和老师多沟通，毕竟孩子在家里和在校展现的面貌会有些许差异，要学会多了解孩子的不同面，并及时掌握孩子的学习动态，同时，要维持与老师的良好关系，尽力为自己的孩子争取较好的座位和邻座同桌，这一点，相比大家应该都懂的。

4、课外辅导

如果孩子学习中感到比较吃力，很多知识点无法及时消化，学习成绩也下降得厉害，那就很有必要为孩子找一个家教了，最好是一对一的专业家教，帮助孩子解疑答惑，及时消化吸收白天的课业，这样，学习才能减少绊脚石。

5、理性对待考试

考试成绩并不代表孩子的一切，家长要学会科学理性地对待孩子的学习成绩，不要因为分数的高低，责备辱骂孩子，这样做会让孩子对考试产生恐惧、焦虑、反感的心态，得不偿失，家长们可以和孩子一起静下心来，分析考卷的得失，并通过言语鼓励、谈心解忧等方式，让孩子以正确的态度对待今后的每一次考试。

七、提高物料周转率的方法和措施有哪些？

1,把关键供应商的物料做VMI或是consignment，用多少拿多少2，部份在工厂周围的供应商实施JIT送货方式3，对于高金额物料，增加下单频次，如是国外物料的话可能会增加报关费，balance一下嘛4，主要是控制好A类物资，这些物资的金额占总金额的80%,但品种基本上只占总量的20%

八、中班美术提高教学效果的措施和方法？

中班美术教学总结1

　　在本期教学活动中，根据中班幼儿年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。以培养孩子的兴趣为目标，才能有绘画的愿望，才能提高绘画的技能。充分利用丰富多彩的游戏形式。让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。

　　1、在美术活动中，让观察、大胆想象、能用绘画、手工作品来表现自己对生活的认识和情感。

　　2、通过欣赏与制作，让幼儿了解民间工艺，感受其独特的韵味。

　　3、鼓励幼儿认真观察、大胆想象、能用绘画、手工作品来表现自己的日常生活的认识和情感。

　　4、通过观察与想象，会抓住动物、植物的特征来作画。学会关注并表现生活中美好的事物，充分想象，大胆创造，培养幼儿对美术的学习兴趣。

　　5、培养幼儿自己大胆设计水果车、动物车，学会独立设计与创作的兴趣。会选择与物体颜色相近的颜色绘画，做到涂色均匀。

　　6、了解丰富多样的中国民族服饰，启发幼儿从服饰的款式、色彩、图案、质地等方面去欣赏。鼓励幼儿自己设计民族服饰。

　　7、鼓励幼儿结合实际生活，大胆表达自己的情感、对生活的理解和想象等，能用自己喜欢的绘画、手工作品等形式来表现。

　　8、激发幼儿积极参加美术活动。让幼儿自主大胆地，用棉签、纸团做添画，印画。

　　9、会结合日常生活中的经验，设计各式各样的图案、花边等。做到色彩写鲜明。学会在纸上进行简单的布局，画辅助物，表现简单的情节。帮助幼儿提高绘画和手工的表现技能和制作能力。

　　中班美术教学总结2

　　绘画能让孩子的心灵世界变得多姿多彩，更能拓展孩子的想像。绘画是孩子的一种天性，但由于孩子来自不同的班级，年龄差距大，能力水平也存在着差异。本学期只有少部分幼儿绘画基础较好，所以在刚开始的时候，有的幼儿不那么喜欢动手画，有的幼儿画的图案总是很小，绘画能力总不见提高，我并没有急燥，而是给予孩子自信，陪同孩子共同学习，以孩子的角度去理解并引导孩子爱上画画。

　　一、提高幼儿绘画的兴趣，寓绘画于游戏中，开展多种形式的绘画活动。

　　通过生动形象的语言，以游戏的形式开展教学，把绘画寓于游戏中，是我主要的教学方法。如：

　　1、在进行蜡笔画教学中，我解析图画时，赋予图画生命力，以童话故事的形式向孩子讲述图画内容。鼓励幼儿大胆想象、有创意。

　　2、在涂色方面，指导孩子学习了相似色、渐变色等多种涂色方法，鼓励幼儿有自己的想法。

　　3、选择布贴画，这是孩子们未曾接触过的领域，是新鲜、好奇感带动孩子们去很好地完成他们的作品。

　　4、剪贴画，让幼儿的手眼协调得到了充分的锻炼，对事物的形和色有了充分的理解与掌握。正所谓：有趣的事物，幼儿都乐于接受，为了提高幼儿的绘画能力，我注意开展一系列不同形式的绘画活动。

　　二、重视幼儿作品的评价的技巧

　　在美术活动中，老师评价幼儿的美术作品是一个必不可少的教学内容，教师对幼儿作品评价的态度、标准，往往直接影响幼儿参与美术活动的兴趣和积极性。对幼儿作品评价时要注意：符合中班幼儿的年龄特点，富有童趣。在激发孩子学习兴趣的前提下，给予一定的指导与评价。注意观察分析孩子的入园学习情绪，让孩子在愉悦中画画。

　　总之，中班幼儿通过这学期的美术兴趣班活动，提高了构图能力，学会了对自己的画面进行简单的布局，而且构图能有自己的想法。在颜色的运用方面，幼儿会根据画面的需要进行涂色，能尝试不同的涂色方法及背景色的表现形式。我允许孩子的绘画风格的与众不同，这样才能彰显个性嘛！

　　兴趣是最好的老师，活动中我只是作为一个引导者，孩子们才是画出五彩世界的小主人。

九、如何提高语文教学质量的措施和方法？

提高语文教学质量的措施和方法有这些：加上语文基本功（字词句）的训练；加强课内外阅读和课外阅读拓展的训练，加强作文能力的训练。

十、如何提高情商和人际交往能力？

步骤/方式1

1，学会赞美别人

赞美他人，这是对别人付出的一种尊重，也是送给别人较好的礼物，同时还能与他人做好人际关系。

步骤/方式2

2，要学会控制

控制自己的情绪，控制好自己的面部表情，不要时时刻刻把情绪表现在脸上，即使听到让自己不舒服的事情，也要记得多听，让对方把所有的事情都描述清楚，听他们说，然后才能作出正确的判断。

步骤/方式3

3，学会让步

知道不触碰到自己原则上的事情，对方说的事情我们可尽量认同，千万不要总是表达自己的一些观点，总感觉自己比别人更强，自己的想法就与众不同，因这点在人际交往中会感到非常的不好，而且还容易得罪对方。