沟通中特定的非语言行为包括？

一、沟通中特定的非语言行为包括？

非言语沟通包括标志语言、动作语言、物体语言。非语言沟通指的是使用除语言符号以外的各种符号系统，包括形体语言、副语言、空间利用以及沟通环境等进行沟通。

非言语沟通的功能作用就是传递信息、沟通思想、交流感情。使用非言语沟通符号来重复言语所表达的意思。

非言语符号作为言语沟通的辅助工具，又作为“伴随语言”，使语言表达得更准确、有力、生动、具体。

调整和控制语言，借助非言语符号来表示交流沟通中不同阶段的意向，传递自己的意向变化的信息。

二、人际交往中的种花行为指的是什么行为？

中华行为顾名思义肯定就是指。种花种草行为这都是非常好的新闻因为如果你在别人面前去介绍

三、人际交往中的种花行为是指？

人们在结交朋友、问候亲友、迎送宾客时，如果送去一束束或一篮篮绚丽多彩的鲜花，自然就传达了一个友善的问候和祝福，表达了一份赤诚友好的情谊。

这种联谊方式既显得高贵别致，又简单方便，因此送花作为一种礼仪交往，已成为现代人们生活中不可缺少的内容。束束花草传真情，朵朵鲜花增友谊，鲜花在人与人的交往之间架起了一座座美丽的友谊彩桥。

四、中蜂的几种行为语言？

在中蜂饲养过程中，经过仔细观察，了解了几种常见的蜂与人的“蜂语”，总结出来，希望与大家共同探讨。

分蜂信号

在分蜂季节，如果有几只工蜂围绕着人的头面嗡嗡地飞翔，声音柔和而友善，这时就应该注意察看蜜蜂飞走的方向，顺着飞走的方向慢慢跟踪，同时察看树权上、田埂下、土坎内。若有几只蜂作弧线飞行，表明有分蜂群。

求救信号

秋季，外界蜜源断绝，天气干燥酷热，野外的大胡蜂侵害中蜂，这时若有大胡蜂侵害蜂巢，有的工蜂会在养蜂人面前狂舞，声音急促，甚至落在养蜂人脖子上、耳朵上咬得人又痛又痒，有时用蜂扫都赶不散。这时，你要立即停下手上的活计，赶快带上捕杀大胡蜂的工具巡查蜂场。

盗蜂信号

初冬检查蜂群，补喂饲料后，若有个别蜜蜂不紧不慢总是跟着人飞，则很有可能蜂场内有的蜂箱盖没盖好或饲料洒到了箱外招来盗蜂。

逃逸信号

在秋冬收捕逃蜂时，不要急躁，动作要轻，若收捕将完时，还有几只蜂作快速圆周飞行，并发出昂昂的尖叫声，表明蜂群准备再次飞逃。

五、在人际交往中如何巧妙运用非语言符号提高传播效果？

非语言交流的技巧：第一个是目光接触、第二个是空间距离、第三个是言语表情、第四个是身势表情。

六、人际交往的行为定义？

人际交往是人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息、交往情感的过程。

人际交往是人的基本需要、总是为达到某种目的而进行的。

人际交往又叫人际沟通。其区别在于，沟通侧重于信息、而交往则是全方位的，信息、情感、态度、行为等。

七、护理礼仪中的语言行为？

1 要主动问候患者　　我们护士在工作中要使用四性语言，即礼貌行、解释行、安慰行、保护性，在病人刚入院时要主动迎接病人，主动向病人介绍环境，各项规章制度，介绍主管医生，主管护士等以消除他们的陌生感。　　

2 善用非语言交流　　护士要仪表端庄，体态优美、淡妆上岗，这样可给患者留下美好的“第一印象”，在工作中要善于使用非语言交流

八、生活中的非语言例子？

目光，目光在人们的感情交流中占有重要地位。在销售活动中,听的人看着对方,表示对谈话内容比较关注。而解说的人不宜再迎合对方目光,直到说完最后一句话时,才可以将目光移到对方的眼睛上。

九、人际交往能力的行为定义？

（1）表达理解能力，表达理解能力意味着一个人是否能够将自己内心的思想表现出来，还要让他人能够清楚地了解自己的想法，其次就是理解他人的表达。一个人的表达能力，也能直接地证明其社会适应的程度。

（2）人际融合能力，表明了一个人是否能够体验到人的可信以及可爱，它和人的个性（如内外向等）有极大的关系，但又不完全由它决定，更多的是一种心理上的意味。

（3）解决问题的能力，当前一些孩子的一大弱点是依赖性强，独立性解决问题能力差，再加上应试教育的弊端，因而严重影响了学生的交往能力。

十、语言的行为功能？

语言功能是语言在实现人的具体目的中所起的作用。一般地说，语言有三种基本功能：

（1）从人与文化的关系看，语言是文化信息的载体，是人类保存、传递、领会人类社会历史经验和科学、文化、艺术成就的手段；

（2）从人与世界的关系看，语言是人认识世界的工具，人们既用语言进行思维，又用语言调节行为；

（3）从人与人的关系看，语言是交际方式和交流思想的手段。心理学家哈利迪认为，可把儿童习得语言的过程视为逐步掌握语言的各种功能的过程。

他相应地提出了七种语言功能：工具功能、调节功能、相互作用（交往）功能、个人表现功能、启发功能、想象功能和信息功能