一、课题变更原因怎么写?
1、对课题研究难度评估不够准确,导致课题后期研究由于人手不够而影响课题研究进度。
2、由于工作调动等原因,增补某某某为课题组组长及主研人员,原课题组成员某某某换成某某某。
3、由于课题组组织的活动涉及面较广,后期资料汇编任务比较重,课题组决定增加5位同志为本课题研究人员。注意备注所增加人员的姓名。
4、由于课题成员某某因为不可抗因素,比如:健康问题,而暂时退出课题研究。特请批增加某某为新的课题研究人员,顶替退出人员的研究任务,以确保课题能顺利进行下去。
二、课题成员变更原因怎么写?
1、对课题研究难度评估不够准确,导致课题后期研究由于人手不够而影响课题研究进度。
2、由于课题组组织的活动涉及面较广,后期资料汇编任务比较重,课题组决定增加5位同志为本课题研究人员。(注意备注所增加人员的姓名)
3、由于课题成员某某因为不可抗因素,比如:健康问题,而暂时退出课题研究。特请批增加某某为新的课题研究人员,顶替退出人员的研究任务,以确保课题能顺利进行下去。
4、由于工作调动等原因,增补某某某为课题组组长及主研人员,原课题组成员某某某换成某某某。
5、由于课题组负责人某某某事务繁忙,没有很时间参与课题研究,经某某某本人同意和学校课题组小组通过,由某某某担任此课题负责人并参与课题。
三、课题开题报告的重要变更怎么写?
1、对课题研究难度评估不够准确,导致课题后期研究由于人手不够而影响课题研究进度。
2、由于工作调动等原因,增补某某某为课题组组长及主研人员,原课题组成员某某某换成某某某。
3、由于课题组组织的活动涉及面较广,后期资料汇编任务比较重,课题组决定增加5位同志为本课题研究人员。注意备注所增加人员的姓名。
四、课题主要负责人变更情况说明?
把要改变课题负责人的原因说明,比如由于工作调动等原因或者由于课题负责人某某因为不可抗因素,比如:健康问题,而暂时退出课题研究,不担当课题负责人。
特请批改课题成员某某为新的课题负责人,顶替退出人员的研究任务,以确保课题能顺利进行下去。
五、中学生生动有趣课题?
中学生作为九年制义务教育的初中时间段,各种课题形势和内容丰富多彩,生动有趣的课题能够促使学生认真快捷的思考,有利于提高初中学生积极的思考问题的能力,提高学生逻辑思维能力。
有趣的课题能够激发孩子结合学习实际,努力整合各方面所学,为他所用。
六、中学生课题成果的重要意义?
可以激励教师去不断的学习,提高自己的教学水平,对推进教学教改工作,起到了很大的作用。
七、中学生人际交往理论依据?
,中学生在人家交往的过程中,应该注意要团结学生。
八、中学生不会人际交往怎么办?
1.正确认识自我
学会多方面、多途径地了解自我,不只从稳定的生活世界周围,而是从自己的整个生活经验来了解自己。既要了解别人对自己的评价、自己与别人的差别,也要了解自己操纵周围事物,把握周围世界的状况;既了解自己的能力、身体特征,也了解自己的性格、品德等等。其次,要让学生学会从周围世界中获取有关自我的真实反馈,避免自己的主观理解所带来的误差。另外,在与他人的交往过程中还要学会认识自己的实力,避免自傲或自卑心理的产生。最后,要学会正确地评价自己,不仅要了解自己的长处,也要了解自己的短处,以便更好地在交往中过程中吸取和学习别人的长处。
2.加强个性修养
要有良好的人际关系,就要有良好的个性品质,因为个性缺陷往往是导致人际交往心理障碍的背景因素。在学校教育中,应加强学生的个性品质修养。一般说来,具有豁达大度、宽宏大量、谦和热情、正直诚实等优良个性的人,人际关系较为融洽;而心肠狭隘、猜忌多疑、虚伪滑头的人,就不容易搞好人际关系。
3.学习主动交往
主动交往不仅可以使人掌握人际交往中的主动权,展现个人交往的魅力和风采,而且可以消除交往中的心理障碍,增强自信心,提高人际交往的质量和效率,中学生要克服自卑、孤独、自傲、胆怯、怀疑等心理状态,善于主动与老师、同学交往,如见面主动问候、打招呼,来了客人主动让座、主动应酬,有了疑难问题主动请教老师,别人有了困难主动伸出援助之手等。
九、有哪些适合中学生的研究性学习课题?
小课题研究指的是研究人员利用合理的科学方法或手段,对在教育教学中发现和遇到的斯文问题,进行观察、分析、解决的有规律活动。而在课题研究中选择合适的课题最为重要,它关乎研究能否顺利进行,结果是否理想。下面是有关语文小课题研究题目参考,希望对大家有所帮助。
题目参考
语文作业****研究;
提高***效率的研究;
指导学生****修改的研究;
让作文****学生习作****的研究;
让学生****文的研究;
在教学***锻炼学生的****能力研究;
大面积***生写作**的研究;
高效**文言文研究;
提高***对语文***兴趣研究。
结语
做课题教师要有问题意识,要能够发现问题,这是进行研究的前提。实际上,教师自身在教育、教学中遇到的问题是很多的,如一个题目的讲解、在限定的课时内教长课文、练习设计、后进生的转化、某节内容的课堂教学结构设计、学生上课不专心、作业安排等等。在教育教学中出现失败的时候,一定要多想想这是因什么问题造成的。要多动脑,多对自己的教育教学进行反思。
十、中学生消费观课题研究的目标?
我国,随着经济的发展和科技的进步,大学生的消费支出逐年增加,且增幅越来越大,大学生已成为不容忽视的特殊消费群体。本次调查主要是了解目前我校大学生消费状况及消费心理,分析学生的消费构成,引导树立正确的消费观念,养成良好的消费习惯。
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