返回首页

辩论赛,辨方如何作答?

258 2024-03-17 23:50 admin

一、辩论赛,辨方如何作答?

首先,题主忘了说你是正方还是反方,你希望我们帮哪边;

其次,这玩意儿你确定是辩论题目??

哪个zz想出来的用真实案件当题目。别说公共论坛制,咱就是说,就连议院制都不带这么玩的。

我更倾向于这是个案子,不是辩论。

你要是一定要打呢,建议去法律板块提问,找律师;不要找辩手。对不起我才疏学浅啊,混辩论圈还没见过这种题,也不敢打。

最后,假设这就是辩论题。控方很明显需要就那个受重伤的是主观做这件事来进行辩论。

另外一边,需要抓住犯罪的定义,利用自己的定义权把“犯罪”定义为“违反刑法的行为。”带硫酸是违法的吗,那不肯定是;但是它不犯罪。

二、辩论赛分为哪两方?

不同的场合可以有不同的称谓。如果是辩论的双方,发起对话的人称之为正方,另一边称之为反方。论题对话,对话发起人一般称之为话题发起人,最后对论题作总结的人被称之为论题终结者。当然对话双方也有主说与副说之说。

辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛,思维反应能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。

赛队(每队4人)参与。各参赛队中的4名成员,分为一辩、二辩、三辩、四辩手;亦有分为一辩、二辩、三辩手及自由发言人等,并按此顺序,由辩论场的中央往旁边排列座位。但有时也会有不同情况。

其中,一辩主要是阐述本方观点,要具有开门见山的技巧和深入探究的能力要能把观众带入一种论辩的氛围中,所以要求一辩具有演讲能力和感染能力。

二三辩主要是针对本方观点,与对方辩手展开激烈角逐,要求他们具有较强的逻辑思维能力和非凡的反应能力,要能抓住对方纰漏,加以揭露并反为己用,要灵活善动,幽默诙谐,带动场上气氛。

四辩要能很好总结本方观点,并能加以发挥和升华,要求有激情,铿锵有力,把气氛引入另一高潮。

三、有哪些辩论赛的点评让您非常有启发?

“我不是很懂辩论 而且你要知道在座的很多都不懂辩论 但是目前的情况是我们要评你们的比赛。”台前的老师推了一下眼镜,厚厚的镜片反了一下光。

他看了反方一眼,继续说:“同样我也不觉得你们自学的是懂了很多,但是至少比我们多了一些。所以我也只能从一个普通观众的角度说两句。全场上来看,虽然反方的质疑很凶而且给人感觉是攻击力很强的,但是我总觉得正方提出的好几个问题你们没有解决。还有就是……就算你们让正方说的变成不对的了,但是你们没有自己的观点啊。”

“我的票是给正方的,当然这只代表我个人的观点。”

这位戴着眼镜的评委走了下去,伴随着稀稀落落的掌声,他平静的坐了下来,喝了口桌上主办方准备的矿泉水。

比赛很快正式结束了,整场看起来被压着打的正方取得了比赛的胜利。反方的三位辩手气冲冲的离开了,只有被点了最佳辩手的那位留了下来拍了个照。

获得最佳辩手的小伙子眼睛里充满了失落,而当他走出比赛的教学楼看到其它三个愤怒的队友时,眼睛里的失落变得更明显了。

队友们在气愤的指责评委“社会裁”“不懂比赛”“乱评”

甚至一个人对着教学楼大骂了几声“黑幕”。

“够了!”他冲着三个队友吼了一声。

三个人顿时愣住了,他们和他一起打过近一年的比赛,还没见到他有这么大声的吼过。

他看着三个人,强行深呼吸平定了一下自己,说:“你们知道为什么输嘛?”

三个人你看看我我看看你,一时不知该怎么回答。过了一会儿,一个女生想要说些什么,却被旁边的队友拽了一下,于是知趣的闭了嘴。

“这场比赛,就是我来评,也是输的。我们全程在疯狂拆解对面论点,但是根本没有真正反驳到根本。反而让对面把语境拽了过去,整场都在谈论正方的点。这不是一个可以纯拆的题,我赛前说了多少次了?!”

他又深吸了一口气,说:“其实这在我看来没什么,一场比赛的失误而已。但是你们刚刚到表现让我觉得我们彻底输了!知道吗?看看你们干了什么,人家一说社会裁,就欢欣鼓舞,好像不是社会裁我们就会赢,是社会裁输了就一点不丢人,非战之罪?!”

他气愤的指着几个人,说:“你们要知道,他的那几句点评只要中间掺杂几个【框架】,【论点】【攻防】【语境】这种所谓的术语就是一个很棒的点评。但是你们呢?人家就谦虚的说了一句我不懂,你们就高潮了?就社会裁黑幕了?我之前点评你们不用术语是不是你们也背后骂我几句社会裁黑幕?”

三个队员被训的面红耳赤,低着头不敢看这个正在生气的学长。

“当然,我不是支持他社会裁,竞技辩论赛能不社会裁就尽量不,这是我一直和你们说的。我也不是不支持你们遇到社会裁吐槽。但是我没记错的话,你们新生赛决赛我就和你们说过,不管遇到什么对手什么评委什么判准什么主办方什么辩题,都要先尝试分析,再去看对错之类的东西,这才是辩手应该干的事儿。”他推了一下眼镜镜片里反射出了一道阳光,“但是看看你们刚刚的表现,活脱脱像是一个输不起比赛丢锅的小娃娃!”

后面传来了脚步声,似乎是对方的同学处理好了也准备回去了。

“走,先跟我去和他们道个歉,其他的回去在和你们说。”

四、辩论赛抽到了劣势辩方怎么应对?

资深辩手表示一般双方不会差太远,要不就太不公平了,我就抽中过不应该抵制黄牛这种奇葩题目,首先说明这种情况下肯定是有劣势的,但也是有应对策略的,如果都做到位了,结果还是输那就没办法了,毕竟运气也是实力的一部分:

1.凡事都有正反 只要准备充分总不至于无话可说

2.你不需要说服对手 重要的是逻辑表达

3.下策是2,3辩放两名有实力的女生,盘问环节一顿胡搅蛮缠。如果你们劣势辩方没说清楚,他们也没说清楚,你们就赢了

4.自由辩论环节拖延时间 点名对面逻辑思维最弱的选手提问(一般是一辩),尽量拖延时间 因为对方时间越长 提问机会越多 对你们越不利

5.总结陈词时候重点抓住胡搅蛮缠时候对方犯的错误

当然这些都是取巧 辩论重要的还是实力的体现 博闻强识 口若悬河才能立于不败之地。祝题主在辩论的路上越走越远!有问题多交流!

Ps 手机打!标点乱写的 凑合看吧 造成不便多包涵!

Pps 等你打过或者认真参与过50场比赛之后 你就会发现 比赛可以赢得很漂亮 也可以赢得很肮脏 看你们追求的是什么 人生也一样!

五、您您怎么组词?

您字组词包括您、您们、您的、您们的、您自己等等。

因为“您”是一种尊敬、礼貌的称呼方式,一般用于称呼比自己地位高或者需要尊重的人。

在一些正式场合或者与长辈、上司交流时经常使用。

而“您们”、“您的”、“您们的”、“您自己”都可以根据需要来使用,表达不同的含义。

例如,“您们”的使用可以表示对一组人的尊敬,而“您自己”则强调对个人的尊重。

需要注意的是,在口语中,“您”经常被简化为“你”,尤其是在与平辈、朋友之间交流时。

但在写作或者一些正式场合,应该尽量保持使用“您”的礼貌形式。

六、辩论赛最佳辩手出自哪一方?

最佳辩手并没有规定说要从哪个方面产生。这都是看具体辩论的结果而定的。很多时候会为了公平与鼓励的原则,会把最佳辩手颁给输的一方的最不错的辩手;但有时候也会因为赢得一方的某个辩手真的很优秀,令人赞不绝口,而把最佳辩手颁给真正最佳的那个人!

七、辩论赛中最佳辩手应从哪方产生?

最佳辩手并没有规定说要从哪个方面产生。这都是看具体辩论的结果而定的。很多时候会为了公平与鼓励的原则,会把最佳辩手颁给输的一方的最不错的辩手;但有时候也会因为赢得一方的某个辩手真的很优秀,令人赞不绝口,而把最佳辩手颁给真正最佳的那个人!

八、辩论赛小品方清平

辩论赛小品方清平

在学校里,我们经常会举行各种各样的校园活动,其中最受欢迎和引人关注的莫过于辩论赛。辩论赛是一种让学生能够展示自己辩论和表达能力的舞台,同时也是培养思辨能力和逻辑思维的重要方式。

方清平同学是我们学校辩论队的一员,他是个聪明、机智且口才过人的年轻人。他在辩论赛中始终能够驾驭辩题,有力地呈现出自己的观点,从而赢得了众多同学的赞赏和尊敬。

辩论赛的意义

辩论赛不仅仅是一场比拼口才的活动,更是一个能够锻炼学生思维和表达能力的机会。通过参与辩论赛,学生们能够不断提高自己的辩论技巧和逻辑思维能力。同时,辩论赛也是一个培养团队合作意识的过程,因为每一场辩论都是由一支团队共同完成的。

方清平同学深知辩论赛的重要性,因此他在备战期间投入了大量的时间和精力。他不仅仅熟悉辩题,还广泛阅读了大量与辩题相关的资料。这样的努力使得他在辩论中能够游刃有余地运用各种事实和逻辑推理来支持自己的观点。

方清平的优势

方清平同学的优势不仅仅在于他的口才和自信,更在于他的严谨和扎实的知识储备。他以严谨的态度对待每一个辩论赛,对于辩题进行了全面的分析和深入的思考。他善于运用逻辑思维和引用权威的数据来支持自己的观点。

此外,方清平同学还注重与队友的合作与配合。他深知在辩论赛中,团队的合作是至关重要的。因此,他与队友密切配合,互相支持,在辩论中起到了相互补充和增强的作用。

辩论赛的挑战

辩论赛虽然充满挑战,但也意味着机会与成长。其挑战主要体现在以下几个方面:

  • 压力和紧张:辩论赛的舞台并不容易,需要在有限的时间内做出反应,并用合适的语言和论据来回应对手。这对参赛选手来说是一种巨大的挑战。
  • 信息获取和处理:在辩论赛中,选手需要迅速获取大量的信息,并且能够迅速分析和归纳,以便在辩论中使用。这对于学生们的信息处理能力是一种很大的考验。
  • 团队合作:辩论赛是一个团队的活动,每个队员都需要发挥出自己最佳的表现,并与队友保持良好的沟通和协作。这对于团队的默契和合作能力提出了挑战。
  • 方清平的成功之路

    方清平同学在辩论赛中获得了一系列的成功,这是他不懈努力的结果。他的成功之路如下:

  • 自我提升:方清平同学在辩论赛后总是能够对自己的表现进行客观的评估,并总结出自己的不足之处。然后,他会主动寻求更多的学习资源,不断提升自己的辩论能力。
  • 坚韧不拔:方清平同学在面对各种困难和挫折时,从不轻易放弃。他始终能够坚持下去,并且在困境中挖掘潜力,不断提高自己的辩论水平。
  • 善于反思:方清平同学深知反思对于成长的重要性。他能够客观地审视自己在辩论赛中的表现,并从中找到自己的不足之处。然后,他会及时进行调整和改进,以便在下一场辩论中取得更好的成绩。
  • 可以说,方清平同学通过自己的努力和勤奋,成功地走上了辩论赛的舞台,并取得了一系列的胜利。他的故事向我们展示了一个有决心和毅力的年轻人是如何在激烈的辩论赛中脱颖而出的。

    无论我们参与什么样的活动,只有经历过挑战和努力,我们才能收获成功和成长。方清平同学的故事鼓励着我们,让我们相信只要付出足够的努力和坚持,我们也可以在各个领域中取得自己的成功。

    九、(高中辩论赛)立足现实还是理想(我是现实方)?

    这句话:

    现实中包含着理想实现的条件和因素。理想中包含着现实中必然发展的因素。现实中孕育着理想。

    然后我们看一下周恩来怎么说的——理想是需要的,是我们前进的方向。现实有理想的指导才有前途;反过来,也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。

    事实上,不是目前的预期与将来的事件相符合,而是未来的事件由现在的预期所塑造。

    理想和现实辩证统一的关系。理想与现实存在着对立的一面。理想受现实的规定和制约,不能脱离现实而幻想未来。理想和现实的矛盾与冲突,属于“应然”和“实然”关系。二者又是统一的关系。现实是理想的基础,理想是未来的现实。一方面,现实中包含理想的因素,孕育着理想的发展,在一定条件下,现实必定要转化为理想。另一方面,理想中也包含着现实,既包含着现实中必然发展的因素,又包含着由理想转化为现实的条件在一定条件下,理想就可以转化为未来的现实。脱离现实谈理想,就会成为空想。

    现在是过去的必然产物,也是未来的必要条件。

    理性行为虽然仅仅是理想状况,意料之外的结果随时出现,无法有完美的认识,但是追求知识越完美不仅对结果有益,也符合人的求知欲望。

    歌德说——理性世界应被看做是一个伟大而不朽的存在,它不断创造出必然性事物,同时它也因此使自己成为偶然性事物的主宰。

    理想必须在现实中有其根源基础,否则只是空想。

    在历史的发展中,偶然性起着自己的作用,而它在辩证的思维中,就像在胚胎的发展中一样包括在必然性中。

    康德说——一切必然性在任何时候都以一种先验的条件为基础。

    只能说这么多了,至于你能吸收多少,就看你自己的领悟了。

    十、辩论赛,辩题如果是“辩论赛的获胜方是否阐明了真理”会怎样?

    谢邀。

    圈内有这样一句开场白:

    舍半边真理,求一寸深刻。

    可懂?

    打任何一场比赛的目的都是为了避免让自己从此永恒地失去掉一个悬而未决的问题。

    那真的很伤感,不是吗?

    顶一下
    (0)
    0%
    踩一下
    (0)
    0%
    相关评论
    我要评论
    点击我更换图片
    上一篇:返回栏目
    下一篇:黑蒜炖老鸭?