京师杯正规吗？

一、京师杯正规吗？

是正规的。京师杯”全国中小学学科基础能力联赛是由北京师大励耘青少年学习中心联合全国中小学学科考试评价研究中心，面向全国中小学生推出的学科基础能力大赛。

全国中小学学科基础能力联赛是为激发参赛地区中小学生的学习热情，为教师们的教学研究注入新的活力，为地区教育部门检测各学科教学质量提供一个参考坐标。“京师杯”被业界誉为发现问题之考，学生不参加联赛在未来应试考试中一定吃亏！

大赛本着“培养兴趣、增强信心、精准分析、树立榜样”的原则，为所有想要成为优等生的中小学生提供了一个认识自我、精准定位、高效学习的平台。

二、京师杯容易获奖吗？

容易获奖的。

根据网络公开信息查询京师杯是容易获奖的，京师杯全国中小学学科基础能力联赛，是由北京师大励耘青少年学习中心联合全国中小学学科考试评价研究中心，面向全国中小学生推出的学科基础能力大赛。

三、京师杯是什么级别的比赛？

“京师杯”是一个由北师大组织的校级比赛项目。若想参加的话，你需要拿出你最优秀的作品。如果你的作品被选拔出来，还可以代表学校，继续参加更高级的比赛哦~

我可以参加吗？

所有北师大在校本科生和研究生都可以参加，相信自己，你可以的。

我可以提交什么类型的作品呢？

你可以申报：

1.自然科学类学术论文

2.哲学社会科学类社会调查报告学术论文

3.科技发明制作

哲学社会学类的参赛作品鼓励在某一学科对特定问题有独到见解，或基于具有广泛性和说服力的一手调研数据得出的具有一定意义的结论，并可结合自身原有课题或参与导师课题基础上，进一步研究得出成果的作品参评。

自然科学类和科技发明类作品鼓励在原有研究基础上（公开发表文章、参与国家或省部级竞赛）进一步研究得出成果的作品参评。对于优秀的作品竞赛组委会将给予一定的研究经费支持和专家辅导，并代表学校参加北京市及全国“挑战杯”学术科技作品竞赛。

四、天伦杯辩论赛怎么观看？

“天伦杯”辩论赛是一项集中精华、前瞻、针对的辩论赛事，比赛采用辩论角逐的方式，机智辩论，互相竞争来创造正能量的思潮。其观看方式有很多种，比如通过各大视频网站的直播、点播功能来观看；对于喜欢电视直播的观众，可以在辩论赛期间到电视台的各个频道观看；对于现场观众来说，可以到比赛场地去观看比赛。

你还可以通过各大新闻媒体了解比赛的详情和相关情况，以获取更多关于天伦杯辩论赛的观看方式。

五、世界杯辩论赛规则？

2020华语辩论世界杯

华语辩论世界杯（Chinese Debate World Cup）是由国际关系学院、人民日报《环球人物》杂志社和华语辩论世界杯组委会共同举办的大型青年文化活动。

赛会制，48支队伍分为16个小组，小组赛采用单循环赛制，组内首名出线，淘汰赛阶段采用单败淘汰制。

六、2020华语世界杯辩论赛赛制？

华语辩论世界杯（Chinese Debate World Cup）是由国际关系学院、人民日报《环球人物》杂志社和华语辩论世界杯组委会共同举办的大型青年文化活动。

赛会制，48支队伍分为16个小组，小组赛采用单循环赛制，组内首名出线，淘汰赛阶段采用单败淘汰制

七、京师杯获奖证书评职称有用吗？

有用，获奖证书在职称评定中的作用是证明自己的科研能力或教学能力，在评定中级及以上职称时的作用很重要。

职称评定是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试。

八、北京师范大学辩论赛

北京师范大学辩论赛：提高学生认知能力和口头表达能力的绝佳平台

北京师范大学作为中国乃至世界上一流的高等学府之一，在学术氛围和优秀学生培养方面一直享有盛誉。作为这所著名学府的一项重要活动，“北京师范大学辩论赛”是一个为学生提供展示口才和思辨能力的绝佳平台。

辩论赛作为一种艺术形式和学术活动，不仅能够提高学生的认知能力，还可以锻炼他们的口头表达和辩论技巧。参加辩论赛的学生需要在规定的时间内针对一个议题进行辩论，既要了解并准确表达自己的观点，还要全面理解对方的观点并有针对性地进行反驳。这不仅要求学生具备扎实的知识储备，还需要他们具备思维敏捷和良好的组织能力。

北京师范大学辩论赛一直以来坚持公平、公正、公开的原则，注重辩手的学术水平和辩论能力。每个参赛选手都经过严格选拔和培训，确保他们具备扎实的学术素养和优秀的辩论技巧。辩论赛的评委团队由学术界、社会界和行业专家组成，确保评分的公正和客观性。

辩论赛对学生的益处

参加北京师范大学辩论赛对学生来说，具有诸多益处。

提高认知能力

辩论赛涉及的议题通常都是具有较高知识门槛的，参赛选手需要广泛涉猎相关领域的知识，并深入理解，才能在辩论中发表权威、有说服力的论据。这种全面的准备过程促使学生不断探索、钻研，在扩展自己的学识面的同时，也提高了他们的认知能力。

锻炼口头表达能力

辩论是一种高强度的口头表达活动。参赛选手需要在有限的时间内清晰明确地陈述自己的观点，并在激烈的辩论中灵活运用词汇和语言表达技巧。这种锻炼不仅使他们的口头表达更加准确流畅，还培养了他们在紧张环境下应对复杂问题的能力。

培养辩论技巧

辩论中，参赛选手需要不仅仅是陈述观点，还要能够理解对方的观点，并有力地驳斥或反驳。这要求选手们具备良好的逻辑思维能力和反应速度，能够快速捕捉并推理对方的思路，并用有力的论据予以回击。通过在辩论中的实践，学生们能够逐步培养出辩论技巧，提高自己的思辨能力。

辩论赛对学生综合素质的提升及意义

北京师范大学辩论赛对学生的综合素质提升具有重要意义。

培养独立思考能力

辩论赛注重参赛选手个人的思考和判断能力。通过辩论赛的实践，学生逐渐形成独立思考问题的能力，不再仅仅接受别人的观点，而是能够辨别信息的真伪，理性判断，形成自己独立的见解。

促进批判性思维

在辩论中，参赛选手需要紧密结合具体的问题和客观事实，运用批判性思维能力，全面理解问题，挖掘问题的本质，形成自己对问题的见解。这样的思维方式能够培养学生分析问题的能力，并且对问题进行全面、准确的评价。

加强团队合作意识

辩论赛既有个人表现，又强调团队合作。同一支队伍的队员需要密切配合，在规定时间内畅所欲言，互相补充，形成有力的辩论团队。团队合作意识的培养不仅能够提高整个团队的表现，也能够培养学生的合作意识和沟通能力。

结语

北京师范大学辩论赛是提高学生认知能力和口头表达能力的绝佳平台。通过参与辩论赛，学生们不仅能够锻炼自己的口才和思辨能力，还能够培养独立思考、批判性思维和团队合作能力。北京师范大学辩论赛无疑为学生们提供了一个展示自己才华和潜力的舞台，为他们的学术发展和未来的职业道路打下了坚实的基础。

九、如何评价全国首届大学生禁毒杯辩论赛？

瞎说两句实话～有感而发

前面有江浙一带和武汉地区的学校的同僚们吐槽，不禁感慨。在整体辩论系统和发展环境都优于我们的地方仍然各种问题，任重而道远

答主所在地——中原著名人口大省咬牙不匿。大家看过就算，切莫点赞

我这个所在地基本就可以隔绝很多比赛机会和发展契机，苦于机会不足环境不够，有比赛尤其是这种量级的比赛是很开心的，对于我们这种学校和地区这是个好的机会。答主所在学校省内尚可，理工为主，但是论辩论水平，我还是有脸挺直腰杆的。学校派任务下来打省内赛，奈何时间紧任务重人心不齐（唉～）最终排了个5大一阵容出征（一共也就7个队员），要啥没啥，某为最高负责人也不过一个大三老兵。安慰自己就当公费旅游吧。出发。

落地开会安排部署，整个赛程共5天中间还放一天假（呵呵）初赛，48进8（对，你没你看错，第一轮淘汰四十个学校）每轮大家都打一样的题，提前到手，但是持方当场抽。初赛抽了个首发，回笼挑灯夜战啃到凌晨天明，上场前规整心态告诫大家爽玩就跑不可留恋，各方综合因素相加最后高分晋级（同一套评委听24场同样的题目，48个学校排分进前八，谜一样的安排）之后8进4，四进2，出冠军不再赘述。结果通报一下，没出省。

大致安排以上，其他地区我不太清楚，我们是归省禁毒办主办这个活动，相关安排由警院安排负责，这个地方我就不得不念叨两句，因为这个安排在我看来十分倒置。都是社会裁，但是这个社会裁的安排有些看不懂。常理来说应该是：活动安排相关事项由警察学院来负责，毕竟经验丰富。比赛裁判相关事项由省禁毒办来负责，毕竟经验丰富。我们可好，所有活动安排相关工作到落实具体工作人员几乎都是禁毒办的人，评委是从各校招来的老师。直接导致后续有两种情况大家不太满意：1、共计六名评委，来自六个学校，同时也是参赛学校。印象中评委所在学校初赛均未淘汰（初赛打完我才知道我们也有个评委，瞬间翻身农奴把歌唱）2、初赛打完了，复赛隔天早上开始打，头天晚上就是不抽持方，就要明天早上比赛前15分钟抽（这是在考验我们？）

总体而言，这个比赛对我们有很大意义，至于效果我只考虑辩论方面，禁毒宣传这个不归我管。最大的感触还是我们毕竟还是不太会，办比赛打比赛都是命运多舛，虽然问题多多，体感不太好，但总是个发展的机会，而且越往上可能越规整吧。希望以后继续开展，我们需要比赛。

十、京师环宇和京师教育比较？

北京京师环宇是一家依托北师大全国排名第二的对外汉语教学资源专门从事汉语文化产业的教育服务机构，是国内开办对外汉语教师劳务输出、国际交流、专业培训、考试辅导时间最早、时间最长、规模第二的专业服务机构。“京师环宇”的含义为让北京的汉语教师走向世界，而北京又代表中国，因此进步意义为让中国的汉语教师走向世界，这便是学校的工作目标。即旨在推广对外汉语，培育汉语教师，宏扬中华文化。