孩子的月龄、年龄不同，需要的玩具及游戏方式差别很大。请说明孩子的年龄。 3岁以内培养孩子专注力非常重要，而且终生受益。 9岁的孩子已有辨别是非的能力，应该知道对自己的行为负责任。家长可以根据孩子的兴趣培养一项艺术爱好，如：绘画、棋类、歌舞、乐器、魔术、美劳（科技类动手能力培养）等，武术也可以，只要孩子喜欢，就鼓励他坚持下去，决不能半途而废。一方面可以提高孩子自身休养，增强自信心，另一方面孩子只对他最感兴趣的事才会全身心去投入。当然还需要家长的正确引导，一切活动以不耽误功课为前提，一开始孩子也许自控能力较差，需要家长督促，但注意不要使他逆反，因为良好习惯的养成是潜移默化，逐渐形成的，切不可操之过急。孩子如果对数学有兴趣，珠心算也可以培养孩子专注力，睡前给他听些古典音乐可以使心理放松，稳定情绪。 我儿子过去注意力也集中不起来，通过2年多的训练，现在上课专注力非常好，而且能把老师白天上课讲的东西全都讲述给我。教育孩子首先需要家长有毅力，只要长期不间断训练，相信您的孩子没问题。
哪些游戏可以培养孩子的专注力
培养孩子专注力的小游戏
一、从游戏入手
1
、拼图、下棋
让孩子尽早学会拼图，并逐渐增加拼图的块数；学习简单棋类的玩法。象棋、扑
克牌（排顺序、捡红点、心脏病）、跳棋、孔明棋，这些活动都需要高度的专注
力，以及足够的认知，才有胜算的机会。认知还不错且活动量高的孩子，对于竞
赛性的活动，都会相当有兴趣，且乐此不疲。
2
、猜物
把几种不同形状、
轮廓鲜明的东西放在袋子中，
让孩子去摸，
然后提问孩子：
“一
共有几样东西？都是些什么？你是怎么知道的？”
3
、什么东西不见了
摆出几样东西，让孩子看上
1
—
2
分钟，再让孩子闭上眼睛，拿掉其中的一个或
两个东西，再请孩子说说什么东西不见了。
(
提示：可先从少数几个东西开始，
等孩子记忆力增强后，再逐渐增加东西的数量和拿掉的数量。
)
4
、拍掌游戏：双掌互拍，刚开始老师将双手固定放在胸前的位置，让孩子用双
手与老师的手互拍，
老师再上下左右移动双手的位置，
让孩子也要专注地进行拍
掌活动。