孩子爱下象棋，说明孩子脑子好，反应快，学习也会轻松容易。
在学有余力的情况下发展一下自己的爱好，也挺好的。研究象棋也是学习，能提高逻辑思维能力，这也是在培养综合素质，应该支持。
象棋是什么？每走一步棋面对是从来不会相同的复杂多变的局面，如同面对人生不同的问题。这时没有人能帮助你。需要你个人发挥全部的聪明才智来解决这一问题。这样可以提高一个人面对困难的应变能力。要知道，有些遇到棋力旗鼓相当或比自己棋力高的对手，会非常累。必须运用一切才智才能维持不败的局面甚至争取胜利。这对一个人的坚强意志有很大的磨炼。能下下风棋，苦棋的人特别顽强，是人生的斗士。
当然要引导好，可以和孩子约法三章，完成学习任务后，在不耽误学习成绩的情况下，给他买个好的棋具或棋书来奖励他，让他玩得尽兴。你尊重了他，他也会尊重你。
小朋友该如何学围棋？
去平凉围棋学校是最佳选择。理由:
1.师资雄厚。都是4、5段实力，专职围棋教师，还有一名出自郑弘九段道场，一名曾受教于已故著名职业六段黄希文。
2.有教育教学专业背景。三名老师是公立学校教师，受过专业师范教育。
3.以心理健康为重要目标。有国家注册二级心理咨询师，做各种心理培训。
一般来说，从孩子初学启蒙到业余1段的水平（以全国平均水平为例）大致需要投入600至800小时左右，到达业余5段需要投入2000至2500小时，如果想成为职业棋手，则至少需要投入10000小时，要是想成为柯洁那样的世界冠军，除了出众的才能，还至少需要15000至20000小时的持续投入。
前面提过，一个孩子要想建立起足够的兴趣，需要在前四个月投入100个小时，这背后的道理是，前四个月是小朋友兴趣养成的关键时期，如果在这个时期不能投入100小时的话，TA就很可能无法打下吃子技术的基础，也没办法体会到围棋的“好玩”，这样的话，即便未来一段时间还在继续学习，也已经埋下了放弃的种子。
从0到100小时的投入，可以让孩子达到20级左右的水平，这个时候。多颗子的打吃与逃跑对孩子来说已经不是问题了，一些简单的小手段（例如扭羊头，边线打吃）也已经偶尔可以用出来了。从第5个月开始到第12个月，孩子至少需要200小时的投入，如果在这个阶段可以保持这样的训练量，那么，孩子可以到达10级的水平，此时，孩子已经过了吃子关，开始进行全局下法的学习。300小时至600小时这段时间的学习，一定要在1年内完成，否则前面好不容易打下的基础，也会被时间冲淡。如果可以按照这个时间规划孩子的学习，那么两年内，孩子一定可以达到1段的水平。
孩子学国际象棋，家长该怎么配合？
一个提升孩子兴趣技能的问题：
孩子最好的老师就是父母，第一任老师是父母，第一模仿的偶像也是父母。孩子学国际象棋，家长最好的配合方式就是与孩子一起学习，同步成长。父母和孩子一同学习的好处：
一、杜绝单项要求孩子学习，孩子产生的抗拒心理。因为，父母是在工作之外与孩子一同学习的，孩子自然能感觉到父母发自内心的爱。
二、父母和孩子一起学习，家庭中自然多了很多共同练习的机会。与孩子一起练习，即解决了监督孩子学习的问题；还能跟孩子打成一片因为，增进亲子感情；可有效安排学习休息间隙的游戏活动。父母与孩子学习进度高度统一时，思维上的同频度自然比较高，更容易找到共同话题。常言道：”沟通最大的障碍不是相隔千上万水，而是对方成长了，您还呆在原地。”
三、父母与孩子一起学习，可以少了对孩子学习不上进的谩骂。因为，身在学习中的父母，自然能知道学习并不是“花拳绣腿”，需要动真气【好奇、探索、求解】。
期待孩子在国际象棋上有所建树，那么请您陪伴孩子一起学吧！
与孩子一起：“好好学习，天天向上”。
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我的女儿学习国际象棋至今已有7年时间，今天把女儿的学棋分享出来，希望能够帮助到你。
一、学棋准备阶段：培养孩子的学棋兴趣众所周知，孩子学习国际象棋会有很多好处，很多家长给孩子选择国际象棋，是因为学习国际象棋可以让孩子受益颇多，这一点自然毋庸置疑，正像您说的，有些家长会担忧自己对国象不了解无法辅导孩子，其实家长不会下棋，不是决定孩子能否下棋的主要因素，家长不懂下棋，并不代表孩子学不好，解决这个问题的关键是家长如何培养孩子学棋的兴趣。
我们常常听说“兴趣是最好的老师，家长要给孩子选择感兴趣的特长班”，而实际情况是，对于一个低龄儿童来说，他们并不清楚什么才是兴趣，这个时候，就需要家长的积极引导。
决定让女儿学习国际象棋，我花费了很多心思。那时我通过各种途径找到了一个比较专业的老师，这个老师的授课方式风趣幽默，对待孩子特别有耐心。我与这个老师取得联系，并表达了自己希望女儿能够和他学棋想法，老师同意我可以把女儿带过去玩，那时每周我会带着女儿去棋院，一般我会选择学生快下课的时间，因为这个时候女儿到那之后，看到许多小朋友，还有摆放的黑白棋子，忍不住要玩，这时小朋友下课之后，会陪着女儿一起玩，每次大概玩半个多小时，才会带着女儿离开，就这样一直持续了一个月后，直到有一天，女儿说自己也想和哥哥姐姐们一起下棋，在一年级时女儿真正开始了国际象棋的学习。
如果你准备让孩子学习国际象棋，培养孩子对国象的兴趣非常重要，这个时候我们要放平心态，只为了让孩子喜欢下棋，而不是和孩子灌输下棋的种种好处，只有孩子愿意去尝试，才可能保证日后学习的持续性。
二、学棋初级阶段：营造浓厚的学棋氛围女儿学习国际象棋时，我和老公对此一窍不通，考虑到每周只上1节课，如果平时在家里不接触，一周下来可能早已忘记了之前学习的内容。为了能够给女儿营造一个良好的学棋氛围，老公从网上购买了国象相关书籍，看完书再去网络上练习，掌握了国象的初级内容。每天晚饭后，老公会和女儿下棋，刚开始，老公会故意输给女儿，每次女儿赢了之后，都会特别兴奋，嚷嚷着继续，偶尔间老公也会赢，这时女儿会嘟哝着小嘴，表示不服气，而我则在一旁鼓励女儿。
外出旅行时，我们会带着国际象棋，闲暇时就会下棋。记得我们一家三口去乌镇旅行时，老公和女儿在酒店的院子里下棋，那个情景女儿至今都难以忘怀。
在女儿学棋的入门阶段，老公也仅掌握一些简单的棋理知识，在女儿学习半年之后，棋艺水平进步很快，那时老公和女儿下棋已经很难再赢，而不是故意输掉比赛。而我对于国象完全不懂，我做的最有效的是想方设法给女儿营造下棋的氛围。在陪伴女儿学习过程中，我也看到有些家长对象棋颇有研究，回到家之后还给孩子上课，但是孩子却不买账，最后因为家长的期望值太高，过于急于求成，最终孩子产生了厌烦情绪，放弃了学习。
如果你的孩子已经开始学习，请不要着急，因为下棋本身就是一个漫长的过程，家长是否会下棋并不重要，重要的是我们要给孩子营造一个学棋的氛围，让孩子能够从中体会到学习国际象棋的兴趣，自然能够坚持得更长久。
三、学棋中级阶段：及时肯定孩子的进步并给予鼓励女儿学习国际象棋并不是一直保持着浓厚的兴趣，有段时间也出现了懈怠，甚至想放弃学习。
那时女儿刚晋升高级班不久，便出现了不适应。在高级班上了五节课之后，女儿回家后告诉我不想在高级班学习了，我问她发生了什么事，了解之后才知道班级有个同学嘲笑女儿下棋总是输，还不如幼儿园小朋友下得好。看到女儿伤心的样子，我把她抱在怀里说：“妈妈理解你被同学嘲笑很难受，你自己觉得下得怎么样？”女儿告我说在中级班学习时感觉棋艺水平还不错，自从进入高级班之后总是输。我鼓励她：“妈妈看到了你的进步很大，这些高级班的同学已经学习了两三年，可你才进入高级班才上了五节课对吗，现在想想如果你在高级班学习了三年会怎样？”女儿睁大眼睛看着我，信誓旦旦地说：“如果我在高级班学习了三年，棋艺水平肯定提高了很多，一定能够赢了那个嘲笑我的同学！”
孩子在学棋过程中总会遇到各种各样的问题，有时甚至出现想放弃，这是正常现象。在平时的学习中，我会及时肯定女儿的进步，当她遇到问题时给予她更多的鼓励，不讲大道理，这个方法很有效。
四、学棋高级阶段：相信孩子的能力这个阶段孩女儿学习国际象棋已经有5年的时间，表现出浓厚的兴趣，学习期间也参加了很多场
比赛，每一场比赛对于孩子来说都是一种磨练，从刚开始女儿特别在意比赛的输赢，到后来能够欣然接受输，比赛结束之后可以和对手一起愉快地玩耍。
在国象的学棋过程中，更重要的是培养孩子如何保持良好的心态对待比赛，因为参加比赛对孩子来说不仅锻炼了孩子的抗挫能力，也培养了孩子解决问题的能力。印象最深的是有 一年女儿参加全国棋协大师赛，在前六轮比赛中女儿全胜，自我感觉非常好，到了第七轮，女儿在原本领先的情况下，被对手逆袭，结果输了那局比赛。比赛结束后，女儿回到宾馆躺在床上大哭，我感受到女儿非常渴望成为冠军，我没有指责也没有安慰，而是对女儿说了这样一段话：“宝贝，妈妈知道你特别想成为冠军，但是现在的情况是冠军可能离你近在咫尺，也可能是遥不可及，关键是
要看你接下来能否顶住压力，调整好心态，拿下剩余的两轮比赛，妈妈相信你的实力！”
女儿听我这么说，停止了哭泣，最后两局比赛发挥稳定，最终摘得了比赛的冠军，看到领奖台上的女儿，我很激动，因为与冠军比起来，女儿最终顶住了压力，调整好状态。
那次比赛之后，女儿的自信心增加了许多，与冠军奖杯比起来，更宝贵的是女儿在学棋过程中锻炼了各方面的能力，这些对于她来说才是最宝贵的财富。
这些年，在陪伴女儿学棋过程中，我见证了女儿的成长，如果你想让孩子学习国际象棋，就放下那些顾虑，尽快开始吧，总结这些经验，希望可以对你有些启发。