青春期，是每个孩子必经的年龄段，青春期是叛逆的代名词，如果你的孩子有以下情况，说明你的孩子已经进入叛逆期：不喜欢被人从头至尾管着，对家长的说教类的话根本不入耳；极易冲动，脾气暴躁，动不动就破口大骂；孩子不读书不想回家；沉迷于手游、动漫；早恋现象出现。如果出现这样一些现象，我们该怎么教育呢？如何帮助孩子度过青春期的花季雨季呢？
首先，我们家长一定要用一个平和的心态去接纳孩子的青春期、叛逆期。不叛逆的孩子不一定是正常的。是每一个孩子人生不可缺少的历程。一切叛逆都是正常现象。只有这样，我们就会对孩子多些宽容，多些理解，减少不必要的冲突。
其次，家长一定要坚守一个原则：千万不要用严防死守，打压责骂，发怒暴吼的方法去管理孩子；而应该采用疏导的方法。孩子的青春期就想一条河流，如果我们采用围堵拦截之法，强制性地控制孩子的言行，那么，孩子内心的情绪无处发泄，像汹涌的洪水，在我们家长用粗暴筑起的堤坝里掀起疯狂的巨涛，堤坝迟早会决堤，决堤的海，一发而不可收拾，再也管住孩子了。
第三，和孩子交朋友。如果我们能够和孩子以朋友式的身份相处，事事蹲下身子看孩子，站在孩子的位置去理解孩子 孩子一定会乐意和我们分享生活里的甜蜜、让我们分担他们生活里的苦涩，这样，对于孩子的成长是非常有利的。
第四 ，一定要抽出足够时间陪伴孩子，认真倾听孩子每天与我们分享的事情、心情。这样，孩子才认为我们是孩子的贴心人，把他们当作生活中的伙伴，所以，每天孩子到家之后，如果他或她跟着你滔滔不绝的说个没完，千万别打断，别显得不耐烦，一定要极其认真的倾听，那怕我们不感兴趣，也要放下架子聆听。更不要以耽误孩子学习时间为借口去打发孩子、敷衍孩子，这些会让孩子对我们很失望，迟早会对我们沉默，沉默久了，就会在心里积压负面情绪，那么，孩子的心就会远离我们。
第五，学习接触孩子感兴趣的东西：孩子追的明星；孩子喜欢的服饰；孩子喜欢的美食；孩子喜欢的歌曲；孩子喜欢的运动等等，我们都有必要了解，甚至会一些。像一首唱得那样：喜欢着你的喜欢，高兴着你的高兴……
第六，关于早恋，同样，家长不必紧张，如临大敌。早恋不是洪水猛兽。其实，早恋没有错，错的是我们家长对待孩子早恋的态度，我们要合理引导，告诉孩子早恋是正常的情感反映，不一定是爱情，也可能是对异性简单的好感而已，帮助孩子认识合理的恋爱观好、人生观、价值观。家长要想办法转移孩子对早恋对象的注意力，扩大孩子交友的圈子，引导孩子正确对待学业。而且要有耐心，晓之以理，动之以情，让孩子慢慢回到健康交友的轨道上。
每一个孩子都是一个美丽的传说，我们父母要负责帮孩子将这个传说写得精彩，需要陪伴，需要理解，需要耐心，需要通融。
想起三十年前的自己，暑假前朦朦胧胧地对班里一个女孩子产生莫名的好感，不由自主地在笔记本上写了无数个该女孩的名字。此后两个月开启了被“暴奏”的模式，妈妈发动了全家最有学问的人齐动员，包括读了初中的大爷，读高中的小叔，在读初中的一个堂哥等轮番上阵洗脑，其言语无非是“你还小，可不能恋爱”，“你会毁了你的前程”，“要好好读书”等等诸如此类的话。因为怕被“唠叨”，我主动隔离了那个女孩，中考完往后三十年一直再未谋面。
现在想想，那时候真是啥也不懂，当时的所谓“恋爱”也不过是一厢情愿的好感。至少要感谢她给了我对所谓“爱情的幻想”，满足了除妈妈外我对其他女性的好感。
大处看人生都不过是一段经历，小处看妈妈的担心有迫切的一面。事实上，这些不过是“小屁孩”正常的发育认识，所有的“困难”都会度过去的，他们也都会成长的。
现在想起往事，只能默默地问内心“你在他乡还好吗？”