产生共情和共鸣的故事？

一、产生共情和共鸣的故事？

引起共情共鸣的小故事

一、老人对他的孩子说：“攥紧你的拳头，告诉我什么感觉？”孩子攥紧拳头：“有些累！”老人：“试着再用些力！”孩子：“更累了！有些憋气！”

老人：“那你就放开它！”孩子长出一气：“轻松多了！”老人：“当你感到累的时候，你攥得越紧就越累，放了它，就能释然许多！”

启示：多简单的道理，放手才轻松！

二、认知共情和情感共情的区别？

认知共情和情感共情最大的区别就是范围不一样，认知共情指的是你们所接受的教育，你们的价值观以及你们的环境带给你们的认知。

如你们两个人教育背景差不多，价值观也很相同，你们的认知很有可能会产生共情。

感情共情仅仅指你们的经历，如果你们经历了同样的事情，就很容易产生感情共情。

三、利他共赢小故事？

2016年的冬天，员工罗俊豪在店里做打烊前的最后检查时，突然进来了一位裹得严严实实的姑娘，说手机摔坏了，着急用。罗俊豪见状，快速行了检测，确定了是由于外力导致显示屏损坏更换了屏幕。了解到对方家境贫寒刚毕业出来上班，这两天还把钱包搞丢了，罗俊豪觉得一个女生在外工作生活挺不容易的，收款时候打了5折，自己倒贴部分给店面。没想到过了一个月，这位姑娘居然跑店面应聘前台收银员，自此属于他们两人的美丽爱情故事就开始了，经过一年时间恋爱，然后结婚，现在小孩已经6个月了。

四、什么是共情?试述共情反应的要领？

共情指能设身处地体验他人的处境，对他人情绪情感具备感受力和理解力。在与他人交流时，能进入到对方的精神境界，感受到对方的内心世界，能将心比心地对方，体验对方的感受，并对对方的感情作出恰当的反应。

共情是人本主义创始人罗杰斯提出的，是指体验别人内心世界的能力。包含三个方面的含义：

1、咨询师借助求助者的言行，深入对方内心去体验他的情感、思维；

2、咨询师借助于知识和经验，把握求助者的体验与他的经历和人格之间的联系，更好地理解问题的实质；

3、咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传达给对方，以影响对方并取得反馈。

共情，是看透别人的内心和灵魂、知道他人的想法、感受他人的情绪的能力。你的共情能力越高，说明你越能对他人的感受感同身受。这种能力有先天遗传成分，也受后天成长环境的影响。

共情反应的要领主要有以下几点：

（1）转换角度，真正“设身处地”地使自己“变成”来访者，用他的眼睛和头脑去知觉、体验和思考。

（2）投入地倾听来访者，不仅要注意他的言语内容，更要注意非言语线索所传递的情感信息。

（3）回到你自己的世界里来，把你从来访者那里知觉到的东西做一番清理，理解它们。

（4）以言语或非言语的行动作出反应，向当事人说出咨询师的理解。

（5）在反应同时留意对方的反馈信息，必要时应直接询问对方咨询师的了解是否正确，以判断当事人是否感到自己被理解了。

五、共情的近义词？

情的近义词是共鸣。

共[gòng,gōng]汉语文字

共（拼音：gòng）是汉语通用规范一级汉字（常用字）。此字始见于商代甲骨文，古字形像双手捧器供奉。“共”的本义疑即供奉，但多用于共同具有或一起做。由共有又引申为总计。再虚化作副词，表示一起、共同。用作介词，相当于“和”“与”。

六、共情的原理？

　　所谓“共情”是一个心理学概念，也译为“同理心”或“移情性理解”，指的是个体准确地理解他人的情感，并在特定情境下做出准确情感反应的一种能力。研究表明，共情是良好人际关系形成的一种重要沟通机制，对于双方的成功交流发挥着关键作用。共情也有助于个体产生利他行为和亲社会行为，同时有助于减少群际冲突，改善群际关系。

七、名人人际交往礼仪小故事？

有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。

列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”

他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不正是良好文明礼仪的体现么？

八、关于合作共赢的小故事？

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。

　　又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

　　一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远，但也要面对现实的生活。

　　只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。

九、名人的同学情小故事

这里有一个名人的同学情小故事。在一个高中班级里，有一个名叫李华的学生，他是一位非常聪明和优秀的学生。他的同学都对他非常敬佩和钦佩，尤其是他的好朋友王明。 李华擅长各种学科，他在班级中成绩一直名列前茅。然而，他从来没有以此来炫耀或引以为傲。相反，他总是尽力帮助那些在学习上遇到困难的同学。 有一次，王明在准备一门重要的考试时遇到了些麻烦。他对某个主题的理解有些困难，但又不好意思向别人请教。李华察觉到了他的困惑，决定主动地提供帮助。 李华找到了一些适合王明的资料，并决定在放学后给他详细解释那个主题。他花费了很多时间和努力来为王明准备解说材料，确保他能够理解并学好这个主题。 放学后，李华和王明在学校图书馆相遇。李华耐心地向王明解释了问题，并回答了他的疑问。他使用简单和易懂的语言，确保王明能够理解这个难题的核心概念。 通过李华的帮助，王明终于理解了这个主题。他感激地向李华表示了谢意，并承诺会更加努力地学习。王明深深感受到了李华无私帮助的价值，以及朋友间互相支持的重要性。 这个小故事展示了名人的同学情。李华作为一位名人，在学习上并没有因此而骄傲自满，反而用自己的成绩和知识去帮助那些需要帮助的同学，特别是他的好朋友王明。他展现了无私和友善的品质，这些品质使他在班级中备受尊重和喜爱。 这个故事给我们带来了一些有益的启示，特别是对那些在学业上遇到困难的人。我们需要学习李华那种积极向前，乐于助人的态度。有困难时，我们应该主动地向别人求助，而不是害怕或感到羞耻。同样地，当我们有能力去帮助别人时，我们也应该不吝于伸出援助之手。 通过在学习中互相帮助和支持，我们能够创造一个积极的学习环境，促进每个人的成长和发展。当我们合作和互相提升时，我们不仅能够获得更好的成绩，而且还能培养出更强的团队精神和合作能力。 祝福每个人都能够像李华一样，成为乐于助人和支持他人的名人。在学习中，让我们充满热情和耐心地帮助那些需要帮助的同学，并以积极的态度面对困难。这样，我们将共同成长并开创美好的未来。

十、三生渡情小故事？

我只有《三生三世的姻缘》 他是一只飞鸟，她是一条游鱼。 他们互相相爱，但是他们无法见面。 他去找神——飞鸟总是最靠近神的动物。 神对他说：你们的姻缘是三生三世的，这是第二生，既然这辈子没指望了，还是等 下辈子吧。

鸟没有眼泪，但是他的心在哭。

神轻轻叹了口气：我看见你的心在流泪。我可以用法力让你能够流泪，但是你要记 住，只有一滴。

过了一会儿，神又说：我再告诉你一个不是办法的办法吧，据以前的神说，只要大 海干枯了，水里的游鱼就会变成飞鸟…… 他马上飞走了。看着他的身影，神自言自语：“哎，我又说谎了。”

在此后的日日夜夜，他抑制着自己思念的眼泪，并且叫着“不哭，不哭”，不停地 衔着石头投到海里。

在心里，他无数次的看见海干枯了，她变成了鸟，然后他对着她流下那 一滴珍贵的眼泪，对她说“我爱你”。但，这一切都只在心里出现过。

有人说他是布谷鸟，提醒大家及时播种； 有人说他是精卫鸟，为了复仇才要填平大海。 他们都错了。因为他们不知道这是三生三世的爱情。 直到有一天，他要倒下了，虽然他不相信海是填不干的，但是他确实精疲力尽了。

他感觉自己要哭了，他拼命地抑制自己，他声嘶力竭：“不哭！不哭！”

他挣扎着 最后一次飞向大海——他要倒在海里。

他渐渐地沉向海底，在生命最后的一刻，他看见了她的身影，她也看见了他。 但是他们看不见彼此的眼泪，因为他们都在水里。 [第三世] 当她还是鱼的时候，她发誓要变成飞鸟。于是第三世她成了一只飞鸟。 他呢？这一世他是一只小飞虫。 这次是她拜访了神。神对她说：这是你们最后一世的姻缘，是最后的机会了。过了 这一世，你们彼此将相忘于江湖。

神又一次看见鸟的心里在流泪，于是对她说：在他的第三世，你会遇到危难，到时 候他会穿着金甲圣衣救你于水火之中，然后还你一滴眼泪。

风，把她和神的对话送到他的耳朵里。他笑了。

他知道他终于可以在这第三世见到 她了。这样，那些话，那滴泪，都可以送给她了。

这一世，他们互相寻找。 向左，向右，不断地选择。 不止一次，他们在同一条路上飞过，但是时间不同。 不止一次，他们在即将相遇的时候，选择了相反的方向，就此错过。

他们彼此追逐，他们无数次重复着对方的路线，他们无数次的错过。

天空实在太广阔了。 冬天的某一天，风告诉他，她在朝着他飞来，叫他在这等着。 他欣喜若狂，生怕错过她，偎在一棵松树上四处张望，他发现有时候阳光竟是那样 的灿烂。

这两世，他是第一次有时间注意到这件事情。

太阳注意到另一件事：他快死了！没有任何一只飞虫能度过冬天。他等不到她了。 他开始感到自己要死了。他恨，他恨飞虫的寿命太短暂；他恨前世的飞鸟不能游泳 ；他恨自己那么晚才明白她爱着他。

他快死了，但是它不能死，因为这是他们姻缘的最后一世了。 那么金甲圣衣呢？那么那一滴泪呢？难道神又一次说谎了？ 她在飞过来，但是他的生命在急速地流逝。 看到这一切，他依偎的那株松树哭了。 松树的眼泪是一滴松脂，这滴眼泪正好把他包围起来，紧紧地，使他的生命不再流 逝，他因此保住了最后的一点生命力。但是同时也失去了行动的自由。 这是最后一世了。谁也不能眼睁睁看着他们再次错过。 她飞来了，他喊，但是他喊不出声，松脂已然凝固。 她看见有个金黄的东西，是那样地耀眼。但是她错过了，因为在她心里，多耀眼的 东西也没有他重要。 最后一世，他们就这样错过。 在她精疲力尽地倒下的时候，太阳哭了，因此天阴了；风哭了，因此下雨了。 [其后] 时光不顾一切向前飞奔，轮回照样进行。 千年的轮回，使松脂变成了琥珀，而他，还靠着最后的那一点点生命力活在他的第 三世。只要琥珀不被打碎，他就会一直活在第三世，守望着那段姻缘。 无数次轮回之后，她又变成了女人。但是她早已忘记了那段三生三世的姻缘，她有 了另一个心爱的人，他们幸福地在一起。 有一天，她的男朋友看见了这只琥珀，买下来作成项链送给她。她把它挂在脖子 上。 这是第一次，他们又能这样如此亲近地待在一起，但是他已经不能说话，她也早已 忘记。 看着她和男朋友幸福地生活，他有时候很嫉妒，有时候很开心，但更多的是悔恨— —如果自己早一点明白的话，他和她早就可以这样幸福地生活在一起了。他无数次地哭泣， 但他已无泪。 有一天，她的公司失火了，她在顶楼。 她拼命地逃啊，但火势很大，脚下是一片火海。 火神咆哮着：我还要吞噬一条生命！ 她听不到，因为她是最后一个目标，因为她已不是远古的生物。 他听到了，他还活在他的第三世。 那一刻，他蓦然记起千年之前神的话语：“在他的第三世，你会遇到危难，到时候 他会穿着金甲圣衣救你于水火之中，然后还你一滴眼泪。” 原来如此！ 奔跑中，她感到脖子上的项链蓦然断掉，但是她无暇顾及，她要跑出去，她的男朋 友还在等着她。 她不知道，在她身后的火海里，那只琥珀融化了，从琥珀中冒出一个气泡——那是 他在松脂凝固之前为她流下的一滴眼泪，这滴眼泪在千年之后被火神释放出来。 不用问他怎么样了，就算没有火海，他的生命力也会因为琥珀的破碎而消失。 火神吞噬了最后一条生命，在她的背后止步。 她奔出火海，扑到男朋友的怀里，哭了。人们都说她能从大火里逃生真是奇迹。 她的男朋友抱着她哭了，大声地说“我爱你。”她周围的人都很清楚得听到了，但 是没有一个人听到火海里那只千年之前小虫的临终话语，那也是一句“我爱你！” 神在天空中望着一切，“在他的第三世，你会遇到危难，到时候他会穿着金甲圣衣 救你于水火之中，然后还你一滴眼泪。”千年前他说的话在自己耳边响起。 神哭了。 她和男朋友一直都很幸福，但她不知道这是因为神为她哭过的原因。 [最后] 轮回继续，生命继续。 唯一不再继续的，是那段被遗忘的三生三世的姻缘