普通话考试说话题解题技巧 说话不仅是对应试人语言水平的考查，同时，也是对应试人心理素质的考验。说话是在没有文字凭借的情况下，把思维的内部语言转化为自然、准确、流畅的外部语言，需要应试人有良好的心理素质。综上所述，说话具有以下几种基本要求： 1.话语自然 说话就是口语表达，但口语表达并不等于口语本身。我们口头说话，要使用语言材料，但是说话的效果并不是这些语言材料的总和。口头说的话应该是十分生动的，它和说话的环境、说话人的感情、说话的目的和动机都有很大的关系。 要做到自然，就要按照日常口语的语音、语调来说话，不要带着朗读或背诵的腔调。这并不是很高的要求，但实际做起来却是相当的困难。需要强调指出的是，进行说话准备，不要把说话材料写成书面材料，因为写出来的东西往往会进行修改，殊不知，就是在修改中改掉了口语表达的特点。 语速适当，是话语自然的重要表现。正常语速大约240个音节/分钟均应视为正常。如果根据内容、情景、语气的要求偶尔10来个音节稍快、稍慢也应视为正常。语速和语言流畅程度是成正比的，一般说来，语速越快，语言越流畅。但语速过快就容易导致必音时口腔打不开、复元音的韵母动程不够和归音不准。语速过慢，容易导致语流凝滞，话语不够连贯。有人为了不在声、韵、调上出错，说话的时候一个字、一个字地往外挤，听起来非常生硬。因而，过快和过的语速都应该努力避免。 2.用词得体 口语词和书面语词的界限不易分清。一般说来，口语词指日常说话用得多的词，书面语词指书面上用得多的词。口语词和书面语词相比，有其独自的特点。必须克服方言的影响，摈弃方言词汇，说话中特别要注意克服方言语气。但由于普通话词汇标准是开放的，它不不断地从方言中吸收富有表现力的词汇来丰富、完善自己的词汇系统，普通话水平测试允许应试人使用较为常用的新词语和方言词语。 3.用语流畅 现代汉语的口语和书面语基本是一致的，使用的句式大体也是相同的，但是，从句式使用的经常性来看，事和书面语仍然存在着差别，其特点是：①口语句式比较松散，短句多；②较少使用或干脆不用关联词语；③经常使用非主谓句；④较多地使用追加和插说的方法，句间关联不紧密；⑤停顿和语气词多。 普通话水平测试是对应试人运用普通话进行交际的能力水平的测试和评价。它既不是普通话知识的考试，也不是文化水平的考核，更不是口才的评估。测试大纲以语音面貌、词汇语法的规范程度和自然流畅程度来作为说话的一部分标准，对与文章结构有关的立意、选材及布局谋篇并未提出具体的要求，我们不能一厢情愿地把作文的评分标准强加于说话之上。
想要从事语言工作考取普通话等级证是必不可少的，第四大题命题说话是相对有难度的普通话命题说话题共有30篇，考试时会抽取到出现下面任意两个题，可二选一接下来我们对题目进行类型划分一、记叙描述类我的愿望我尊敬的人童年的记忆难忘的旅行我的朋友我的假日生活我的成长之路我的家乡我向往的地方这类话题比较容易，只要按照事情发展的时间顺序往下说就行了是谁？/是什么？为什么？举例子怎么办？例：我的愿望我有很多愿望，比如……我最大的愿望是……有人会问，你为什么会有这样一个愿望呢？因为……今后我打算找一份与……相关的工作；加强营养和锻炼等与长个有关的措施这三分钟内必须围绕话题连续不断的说上三分钟。二、说明介绍类我的学习生活我喜爱的动/植物我喜爱的职业我喜爱的文学艺术形式（诗歌、散文、小说、剧本、寓言童话）我的业余生活我喜欢的季节或天气我知道的风俗我和体育我喜欢的节日我所在的集体我喜欢的明星我喜爱的书刊购物/消费的感受可以从一个事物的几个方面去说明或介绍是什么表现在哪几个方面每个方面是怎么打算的自己的态度或打算例：我的业余生活每个人都有不同的哀嚎和业余生活，我觉得自己的业余生活是很丰富多彩的。很多时候，我会在业余时间去打篮球、看书、出去旅游，我觉得打篮球的有很多好处……除了打篮球之外，我还喜欢听音乐、练书法……我最喜欢听……让我……丰富的课余生活给我带来了……，今后我想再多培养一些兴趣爱好，让生活更加……三、议论评说类谈谈卫生与健康学习普通话的体会谈谈服饰谈谈科技发展与社会生活谈谈美食谈谈社会公德或职业道德谈谈个人修养谈谈对环境保护的认识这类话题需要比较缜密的思维和更强的概括能力。是什么为什么举例子怎么办例：谈谈卫生与健康俗话说身体是革命的本钱，他告诉我们健康是多么的重要。我觉得要想拥有健康的体魄，良好的卫生习惯必不可少。首先，注意饮食卫生，可以……其次，注意环境卫生，可以……怎么注意饮食卫生呢？我们可以……注意环境卫生需要从……做起， ……参考提纲：我的愿望或理想1交代我的愿望什么时候是什么2记述这个愿望是怎么产生的。例：家庭影响、老师影响、朋友影响、其他影响3记述这一愿望对我的影响和意义：对我学生和生活的影响/对我人生观的影响/对我人际交往的影响我的学习生活1简要概述我的学习生活。例：在学校里，我的学习紧张而快乐。2详述我的学习生活：有计划地安排学习时间、学习的地点、学习内容的丰富多彩、我的课外阅读兴趣、参加多种文体活动等3我的学习观：学习目的明确、学习态度认真、新型学习方法的尝试，它对学习效率的促进和提高4学习对自身的意义：通过学习提高了我的自身修养，丰富了我的知识。通过学习充实了我的生活，使我过得丰富多彩。通过学习使我体会到了人生的价值。我要积累知识，将来多为社会贡献自己的力量。我尊敬的人1介绍我最尊敬的人是谁2详述他是一个什么样的人。如：用语言刻画人物的肖像、性格，其他与主题有关的正面、侧面表达3通过具体事例说出我对他的尊敬4综述他的性格和品德，以表达我对他的崇敬之情我喜爱的动/植物1介绍我喜欢的一种小动物是什么2详述这种小动物：叙述小动物的外貌特征。叙述小动物的生活习性。介绍有关这种动物的其他知识。3谈谈我最喜欢它的原因。如：外表漂亮、可爱，招人喜欢。性格温顺，听话。善解人意。讲典型事例，表述小动物和我的亲密关系。4点题，交代我对小动物的感情。多选用口语色彩较浓的词语聊天儿――谈话畏惧――害怕恐吓――吓唬愤怒――生气走――步行来――莅临看――观看不要背诵稿子避免口头禅嗯……嗯……呀……呀……这个……那个……后来……反正……是吗，对吧