快六岁的孩子一般说话就会比较清晰流利了，如果说话不利索，首先要去相关医疗机构检查是不是舌头的问题。
第二，看家庭氛围，一个家庭有几种语言，很不利孩子语言的学习。
第三，大人说话时力争做到清晰流利，孩子会慢慢模仿。
第四，孩子说话时，大人多多鼓励。
谢谢您的邀请回答！
基本上孩子五六岁的时就能说基本的话了，至于利不利索，跟很多条件有关。不过不用急，还是可以科学的去改善的。
小孩语言学习理论上要经过两个阶段：接受信息阶段和表达信息阶段。从学习口语和文字的两个方面，可以划分为四个必经步骤：学听话、学说话，学认字，学写字！
学听话：这是接收信息阶段。婴儿从出生开始，就大量地听各种简单和复杂的语音和句子。在这个阶段要为婴儿提供丰富的视觉和听觉刺激，尽管他还不能进行清晰、准确的语言沟通，也不用管他听不听得懂。
学说话：这是表达信息阶段。伴随着发音器官的逐渐成熟，开始让婴儿先后发出单音、双音，逐渐会说简单句、复杂句子。在这一阶段，家庭成员说话要注意，尽量使用规范的句子和句型，多与宝宝交谈，并给宝宝朗读，让孩子反复练习儿歌；同时要随时随地让孩子学习、练习使用语词，如：认识家中的各种东西；外出时教给宝宝所看见的东西等。
学认字：这是接收信息阶段。从出生开始，大量地接触（视听）各种表现形式的文字。这一阶段要培养婴儿的阅读意识，多给宝宝读书，在读书时告诉孩子，每一本书讲的是什么，书中的字和词可以告诉我们什么事情，帮助孩子注意字的形状；当孩子主动问起字、词时，要耐心地讲给他听。
学写字：这是表达信息阶段，应伴随手部小肌肉协调能力逐渐成熟，让婴儿从简单笔划的字开始，一笔一划地写，一个字、一个字地写。
以上四个步骤是循环渐进的，不要急躁。更重要的是，家长要发挥好配合好孩子的成长需要，要意识到孩子间的个体差异，不要互相攀比，使孩子在语言自然习得过程中产生了不应有的压力。说话不利索，可能正是以上几个步骤中出了问题，应当科学的去对待，通过家长与孩子的共同努力，您的孩子一定可以说出流利的话来！
希望我的回答能对您有所帮助～
我的孩子六岁半了说话不太好学习跟不上理解能力差，算智力低下吗
问题有以下几种，帮你分析一下：
1，是由于父母过度关注孩子，在孩子没出声前就看出其需要，满足孩子的一切要求，使得孩子根本不需要发声就过得舒舒服服，这样的溺爱剥夺了孩子的语言环境，小孩就不想学说话了。此外，父母性格内向、家庭语言环境复杂等原因都会造成不恰当的语言环境，阻碍小孩学好说话。
2，孩子心理产生问题，可能有自闭心理。
3，疾病原因，如听力障碍（先天性耳道闭锁、中耳炎、鼓膜穿孔、耵聍）、智力障碍、语言器官畸形(腭裂、大舌症等)、脑发育障碍或脑损伤等
4.精神发育迟滞：也就是常说的智力低下。
5.遗传因素：父母小时候开始说话迟。
不过，每个人会说话的时间不一样的，你也不用太着急。如果还不放心，就带她到医院检查一下。
6岁儿童语言表达能力差怎么办？
如果说宝宝智力方面没有问题，多和家长在宝宝小时候的语言教育、训练不够、不足有关，另外就是家中语言太多，错过了最佳的语言发展期纠正确实要困难些。目前只能说是家长平静，不要太过专注于此，让宝宝查觉出来你们太过紧张这个问题，否则会加重宝宝的心理负担，使得引起或加重口吃。
多花些时间陪宝宝，多进行亲子阅读，引导、激发宝宝说话兴趣，多鼓励为主，平时将自己的语速放慢，慢慢进行纠正。