人际交往是一种能力，一种智慧，一种艺术。人际交往需要一定的技巧，讲究一定的方法。
第一，要展示人际吸引。要想在人际交往中给人留下深刻的印象，建立良好的人际关系，人际吸引是第一步。人际吸引关键是要给人以良好的“第一印象”。这种“第一印象”不是故意装出来的，在别人面前的最初几分钟，应是人的品德、修养、才学等诸种素质的亮相，这全在于平日的积累。这就要求我们学生在平日里一是要注意自己仪容、仪表、语言、动作。二是要提高自身的修养和人格魅力。如果觉得没有特长、爱好会成为自己提高人际交往能力的一个障碍，那么可以有意识地选择和培养一些兴趣，共同的兴趣和爱好也是与朋友建立深厚感情的途径之一。三是要多读书，提高自己的学识水平。凭借丰富的知识改进自己的人际交往能力。因为没有什么比智慧和渊博更能体现一个人的人格魅力。
第二，要真诚待人。真诚是良好人际关系的开端，在真诚的基础上才会有合作。在学校，同学之间的交往应该是在平等互助基础上的学习、生活过程。在这个过程中，同学之间最能彼此知道对方的长处与不足。为了目标的接近，大家要学会商量、等待和忍耐，学会忠诚与守信，学会宽容和信任，学会说明和劝告，学会倾听和接纳，学会坚持和拒绝。这些都是提高人际交往能力的技能和态度。
第三，中职生要尊重和理解老师、家长。老师和家长是中职生交往的第二大人群，尊重师长是学生与父母、老师交往最起码的要求。只有这样，才能接受老师和父母的教诲，才能完成好自己的任务。作为学生，在老师错怪自己的时候，应采取正确的态度，包括：先让自己冷静下来，保持沉默，但不是逆来顺受，过后向老师说明真相，解释原因。用这种方法消除误会，老师不但不会怪罪学生，反而会欣赏他。学生与父母的矛盾也是实际存在的一个问题，有人说这就是学生与家长之间不可逾越的“代沟”，其实，这样的“代沟”即使存在，我们也可以用手、用心去把它抚平。这就要求学生要理解父母的一片赤诚的爱心，再扪心自问：自己懂得多少，又有多少社会经验，也就能心平气和地对待父母了。所以，要别人理解，首先就要理解别人。另外，作为子女要主动承担力所能及的家务活，要学会为父母分忧，尽量不让父母操心等。这些都是处理好家庭内部人际关系的重要手段。